论社会主义政治经济学的理论出发点

多年来我国的社会主义政治经济学理论研究的出发点脱离了现实生产力发展状况，导致对生产关系的研究脱离现实，这就失去了对现实经济现象予以说明、解释的能力，背离了马克思主义政治经济学的原则和方法。邓小平经济理论是社会主义政治经济学理论创新的科学指南，在确定理论出发点、科学把握生产关系的性质方面具有丰富的理论营养，对社会主义政治经济学理论体系创新具有奠基意义。     

高职政治经济学教学方法的探讨

学好马克思主义政治经济学对当代大学生具有十分重要的意义。本文分析了政治经济学学习中存在的问题及产生的原因,并对搞好高职学生政治经济学教学提出了若干建议。时代的发展对政治经济学教学提出了新的要求。结合改革开放的实践,合理设置教学内容,进而优化选择教学方法,提高马克思主义政治经济学的教学效果是本文探讨的核心。     

高校政治经济学的教学困境及优化

随着马克思主义政治经济学在中国经济学领域逐步被边缘化,政治经济学教学面临的困境日渐突出,教与学中存在着许多误区。化解政治经济学教学中的困境,优化马克思主义政治经济学理论教学,使其与日益发展变化的社会主义市场经济建设实践相适应,从确保马克思主义政治经济学的主导地位,需要从理论改革、正确处理与西方经济学的关系、完善教学方法等多方面共同着手。     

弘扬马克思主义政治经济学与时俱进的品质

马克思主义政治经济学在不同的历史阶段解决了不同的历史课题,具有与时俱进的理论品质。这种品质要求教师随国内外经济环境的变化在教学中坚持贯彻与时俱进的品质,将马克思主义政治经济学教学内容讲全面、讲透彻、讲新颖。     

国际政治经济学的新视点

国际政治经济学(International Political Economics,IPE)是20世纪70年代后期发端于欧美、主要研究国际范围内经济与政治互动机制的一门新兴学科。本文简要概述了国际政治经济学的基本内涵;认为它是对既有的国际关系理论的范式突破;同时以IPE对民族国家与世界市场的理解为切入点对自由主义、重商主义、新马克思主义和生态女权主义这四种理论予以了简要的分析。     

创新社会主义政治经济学的几点看法

脱离社会主义市场经济实际的传统政治经济学，已不能适应社会主义经济建设需要和教学的需要，必须创新。创新社会主义政治经济学，必须在指导思想上和研究范围上进行创新，正确解决政治经济学的主题、体系的安排和对待马克思主义经济学和西方经济学等问题。     

浅谈如何搞好高职政治经济学的课堂教学

要上好政治经济学这门课程,必须正确处理好传统性经济理论和迅速变化的时代性内容的关系;正确处理好马克思主义政治经济学与邓小平理论、西方经济学的关系;不断改进教学和考核方法,增强教学针对性和实效性,提高教学质量。结合自己长期以来教学与科研的亲身体验,紧密联系高职的实际,就政治经济学教师的读书、教学与科研问题及其相互关系进行了较深入的探讨和阐释,并提出了自己课堂教学的主张与见解。     

关于政治经济学资本主义部分教学的尝试

政治经济学是马克思主义的重要组成部分,也是高等学校公共理论课的重要组成部分,其中的资本主义部分在现在的高等学校马克思主义原理课中,也占有重要地位。但长期以来,如何搞好政治经济学资本主义部分教学成了困扰高等学校政治经济学教师的难题。究其原因,主要有以下几个方面,首先是资本主义部分的某些观点和资本主义现实之间的矛盾不易处理。第二是人们对马克思主义政治经济学的误解。第三是西方     

《马克思主义政治经济学》课程中的疑难点分析——与赵磊教授商榷“天生苹果”的价值

马克思主义政治经济学是马克思主义的重要组成部分,也是当前我国建设社会主义市场经济的指导思想。为此,必须将马克思主义政治经济学的理论和方法与当前社会主义市场经济的现实相结合,与时俱进地进行马克思主义中国化。但是,在当前的教育界和理论界,对马克思主义政治经济学的某些理论和方法的质疑已经不是鲜有之事。特别是在高等院校的《马克思主义政治经济学》的课堂教学过程中,如何将一些疑难重点与现实相结合,讲清楚、讲透彻,是这门课程教学的关键。文章就"天生苹果"的价值问题,对马克思主义政治经济学的劳动价值论提出了分析和讨论,并就此问题与赵磊教授商榷、请教,以解《马克思主义政治经济学》教学中的一些困惑。     

马克思主义政治经济学的阶级性与科学性及其统一

阶级性与科学性的关系是对立统一的关系。其统一有两种形式:一是阶级性基础上的统一,二是科学性基础上的统一。马克思主义政治经济学的阶级性与科学性也是对立统一的关系。其统一的基础是社会实践。在当代中国,社会主义的实践发生了巨大变化,必然影响马克思主义政治经济学的阶级性和科学性。马克思主义政治经济学需要在新的实践基础上达到阶级性与科学性的统一。     

《决定》是一部新的社会主义政治经济学

《中共中央关于经济体制改革的决定》在总结我国社会主义建设经验、比较各社会主义国家经济体制模式、吸收近年来我国经济学界科研成果的基础上,制定了我国经济体制改革的方向、任务、办法和轮廊,为解决我国社会主义经济体制的模式问题,提出了纲领性的方针,是一部马克思主义同中国实际相结合的社会主义政治经济学。《决定》提出了许多新的经济理论观点,在理论上突破了原有僵化模式所依据的传统观念,对于政治经济学(社会主义部分)     

怎样学好政治经济学

政治经济学在马克思主义理论体系中占有重要地位,是一门结构严谨、含义深刻、逻辑严密的科学。学好政治经济学要注意以下几方面。1掌握课程的基本内容掌握课程的基本内容,是我们学习的基本要求和主要任务,只有掌握了课程的基本内容,才能突出重点,深入学习,理解基本原理和基本知     

应用技术型财经高校的政治经济学教学方法改革问题

随着高校转型的不断深入,各转型高校的课程体系和课程内容都有了相应的调整和变化。政治经济学作为财经院校的专业基础课,其改革也势在必行。怎样让马克思主义政治经济学的地位更好地体现,怎样发挥政治经济学在应用技术型财经院校的重要作用,都成为一个重要的课题。在转型院校,需要一以贯之地在马克思主义政治经济学教学中发扬坚守精神,通过教学方法的改革和实践,发展中国特色的社会主义政治经济学,推动政治经济学的繁荣复兴。     

马克思主义政治经济学视角下房价上涨问题研究

近年来房价持续上涨,引起了社会各界的高度关注。本文从马克思主义的政治经济学领域打开人们分析当前高房价的新视角,结合政治经济学的理论进行分析并提出可实行的对策。     

习近平生产力发展经济学思想:马克思主义政治经济学的中国化

正党的十八大以来,习近平对中国经济改革和发展问题的深刻阐释,是对他自己提出的"要学好用好政治经济学"的遵循,是对30多年前邓小平提到的"马克思主义基本原理和中国社会主义实践相结合"的"政治经济学初稿"的赓续,写就了21世纪中国特色经济学的"新篇章"。2017年12月18日至20日举行的中央经济工作会议,提出了习近平新时代中国特色社会主义经济思想,是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。     

改革开放中国经济增长特征的经济学解读

改革开放以来中国经济稳定、高速增长的特点引起了全球的关注.中国经济发展的经验表明经济发展需要稳定器、推进器和加速器,三者共同推动了中国经济的稳定和高速发展.对此在坚持马克思主义政治经济学基本理论的基础上,运用西方经济学分析工具对中国改革开放以来经济增长的特征进行了分析,最终研究中国经济运行的动力系统,并借鉴西方经济学理论探讨市场经济条件下的资源优化配置问题.     

马克思主义政治经济学教学改革浅谈

马克思主义政治经济学是揭示社会经济运动规律的科学,本文认为,在新的形势下,教师在组织教学时必须适时改革相应的教学内容,积极探索和改革教学方法,才能使这门课程的基本原理真正进入学生们的头脑中,体现其无可争辩的现实解析力。     

论马克思主义政治经济学方法及其意义——读《〈政治经济学批判〉导言》有感

马克思主义政治经济学是马克思理论的＂最深刻、最全面、最详尽的证明和应用＂。马克思在《〈政治经济学批判〉导言》中所论述的政治经济学方法,是科学性和真理性的统一。正确理解马克思得出这些结论的科学方法,对于正确认识人类社会发展规律和正确认识客观世界具有重要意义。     

关于构建中国经济学若干问题的思考

构建符合我国国情的、指导中国经济改革和发展的中国经济学,需要解决和正确看待几个问题。首先,要正确处理中国经济学、政治经济学和西方经济学的关系,要以马克思主义政治经济学作为指导思想,大胆、合理地借鉴西方经济学的理论成果,把一般原理与中国国情相结合;其次,中国经济学理论的二元冲突凸显马克思主义政治经济学被边缘化趋势,正确处理两者矛盾,才能把握好经济改革发展方向;最后,立足我国的经济事实,注重理论与实践的统一,多领域、多层次研究中国经济学,在百花齐放、百家争鸣中发展中国经济学。     

有计划的商品经济——马克思主义政治经济学的一个光辉论点

有计划的商品经济这一论断是马克思主义政治经济学的一个光辉论点,是建设有中国特色的社会主义的理论武器。《中共中央关于经济体制改革的决定》就是以这一论点为理论基础的。