浅谈高职院校实验实训室建设与管理

高职院校是培养具有专业技能人才的职业教育基地,实验实训室是高职院校进行技能训练的重要场所,对于一个高职院校来讲,它的教学水平,科研能力,管理水平能否上一个台阶,取决一个重要因素,就是实验实训室的建设与管理水平、如何完善实验实训室的建设管理,成为高职院校建设的首要任务.     

高职院校涂料实训室建设的思考

实训室是高职院校进行实践教学和技能训练的重要场所,如何建设和管理实训室、组织和选取实训内容直接关系到高职院校实践教学的效果,关系到高职院校人才培养的质量,本文主要探讨了高职院校涂料实训室的建设。     

高职院校实验实训室管理分析

为了满足企业对于专业人才的需求,就需要不断提高高职院校毕业生的整体素质,进而更好地适应企业的各种需求。在高职院校学生的培养过程中,实训室起着至关重要的作用,对于学生获得各种操作技能具有十分重要的现实意义。但是在实训室实际的管理过程中,会受到外界各种不利因素的影响,进而影响实训室培训功能的有效发挥,造成学生无法获得系统全面的培训。因此,为了充分发挥出实训室的培训作用,通过对高职院校实验实训室管理过程中存在的问题进行深入的分析研究,在此基础上,提出了具有一定针对性的管理对策,进而有助于不断提高高职院校实训室的教育功能,从而为社会培育出各种优秀的专业人才。     

高职院校食品类实训室安全管理探究

安全是实训室顺利开展教学科研等工作的重要前提条件。高职院校以培养专业技能型人才为主要目标,实训教学学时占比大,科研任务较重,社会服务项目密集。因此,如何保障实训室的安全工作已成为高职院校实训室管理的重要环节。以国内近几年实训室安全事故为切入点,提出高职院校实训室安全管理存在的一系列问题,并根据食品类各专业实训室特点进行分析总结,以期为实训室安全管理工作的改革与创新提供参考。     

高职院校机电类实验实训室的精细化管理探析

高职院校机电类实验实训室是培养现代化高素质、高技能型人才的重要基地,对于提高实践教学水平,培养学生动手能力具有重要的意义。针对机电类实验实训室管理存在的问题进行分析,阐述精细化管理的内含和精细化管理的措施,明确精细化管理是当前新形势下管理工作的一种创新,也是完善实验实训室的制度、提高实验实训室的效率、充分发挥其功能的有效途径。     

PDCA在高校艺术设计实训室建设中的应用

随着社会对艺术设计人才能力需求的变化,艺术设计实训室的建设管理问题越来越受到关注,本文将PDCA的循环管理理念运用到高职院校艺术设计实训室的建设管理过程中,从对艺术设计实训室的建设计划、管理执行、评估考核以及总结修正的全过程实施循环管理,全面提高高职院校艺术设计实训室的建设管理质量水平。     

高职院校实训室管理过程中的几个问题及思考

实训室是高职院校培养学生实践能力和技能的重要场所，一个职业院校的实验实训条件已经成为该校办学实力的象征。本文结合实际工作总结了高职院校在管理过程中经常出现的问题，并对这些问题作了简要分析。     

高职院校会计实训室建设的探讨

通过分析高职院校会计实训室建设大多差强人意的现状,提出了会计实训室建设的目标,分别从加大实训室建设力度、建立和完善实训项目、合理设置实验课时提高教师素质、配备专职管理员严格管理制度4个方面阐述了高职院校会计实训室建设的内容,明确实训室的基本功能、设置实训模块、配备必需的硬件和软件设施等。此外,还从建设一支高素质的实训师资队伍、规范实训室管理规章制度等方面提出了完善会计实训室建设的配套措施。     

基于云计算的实训室数据中心系统设计研究

在深入研究了高职院校实训室控制系统的组成结构以及控制策略的基础上,将主流的云计算技术引入到该实训室的信息管理系统中,升级改造成具有运行更高效、数据处理更灵活、成本更低的数据中心系统;试运行实验验证了该系统的优良性能,为今后高职院校在实训室优化运营方面提供了有利保障与参考依据。     

6S管理在高职院校数控技术专业实训室应用探索

本文结合高职院校数控技术专业实训室管理现状,以广东职业技术学院数控技术专业实训室为例,引入6S管理的重要性以及在实施6S管理过程中存在的问题,进行思考,分析高职院校与企业在6S管理的不同之处,探索针对高职院校的数控技术专业实训室在6S的管理方法与措施。从而实现教学实训更加高效,实训环境、实训要求更贴近企业,教师和学生的专业素养得到全面提高,成为企业、单位所青睐的人才。     

浅谈安全检查实训室建设与管理

高职院校是培养具有专业技能人才的职业教育基地,相比于本科学生,专科学生更注重在动手能力的培养上,而学生的动手能力的培养绝大部分是在实验、实训课程中。高职院校如何培养学生动手能力,切实提高思想认识、稳定实训队伍、加大经费投入、改善实训条件、改革实训室管理体制已成为高等职业教育安全检查实训室建设的关键任务。本文针对我校航空港安全检查专业实训室的建设和管理中存在的一些问题进行分析研究。     

高职院校智能物联教学管理实训室的应用研究

随着互联网技术的迅速发展,智能教学实训室已经成为智慧校园建设的重要组成部分,不仅有助于提高校园管理和教学的效率,也有力推动着高校教育方式的变革。本文从智能物联教学管理实训室的定义和特点,阐述了智能物联教学管理实训室在高职院校的应用现状,分析了智能物联教学管理实训室在高职院校建设和应用中存在的主要问题,并提出了相应的发展对策,以期能够对高职院校智慧校园的建设和发展提供帮助。     

基于WEB的实训室器材管理系统设计与实现

高职院校的校内实训室是开展实践教学的重要教学实体。实训室采用传统的人工管理方式容易产生信息错漏且效率低下。本文提出将信息技术引入校内实训室的管理中,描述了基于WEB的实训室器材管理系统的设计和实现过程。该系统实现了实训室日常管理的信息化,提高了管理工作效率。     

高职计算机实训室规范化管理与信息化改造的探究

通过对高职院校计算机实训室的重要性及现状的分析,指出计算机实训室存在的问题,提出规范化管理和信息化改造的观念。结合实际情况分别对实训室规范化管理和信息化改造进行分析建议,不断提高计算机实训室建设管理水平和实践教学质量。同时立足于学校办学实际,以提高人才培养质量为核心,以"环保低耗、科学管理、共享高效"为建设原则,把计算机实训室建设成高素质技能型人才的重要培养基地,为高职院校计算机实训室的管理与建设提供参考。     

机电专业实训室管理有效性研究

高职院校机电专业实训室是培养学生综合素质、创新能力、职业能力、实践能力的重要场所,所以实训室管理工作在很大程度上影响着机电专业学生专业能力的发展,所以为了实现机电专业学生专业能力的提高,有必要对机电专业实训室的管理作出研究。该文以提高机电专业实训室管理工作有效性为出发点,从实训室管理原则、实训室管理系统、实训室管理团队建设、实训室安全管理四个方面对实训室管理工作的完善与优化做出了探讨。     

浅谈高职院校实训室的开放

培养应用型、技能型专业技术人才是高职教育的目标,高职院校的实训室是组织实践教学强化技能培养实现人才培养目标的重要基地。本文浅谈了高职院校实训室开放的必要性,实训室开放应具备的条件以及开放的形式,并提出实训室开放的具体措施,有助于提升实训教学资源的利用率。     

高职院校实训室建设与管理实践

高职院校主要是为社会发展培养技术型人才，因而构建完善的实训场地以推进理论与实践相结合的教学模式的开展对高职院校的高素质技能型人才的培养目标有极大的帮助。随着高职院校校企联合的教学模式的逐步深化，在院校内构建一体化的实训室更为高职院校的长远发展奠定了坚实的物质与基础保障。该文详细的探究了高职院校强化实训室建设与管理的重要性，并通过分析其在发展中存在的问题详细总结了解决对策，希望能有助于高职院校在该方面的发展，从而强化高职院校在高等院校中的竞争优势地位以促其长远发展。     

浅谈高职化工实训室安全文化建设

实训室安全文化建设是高职院校实训基地文化内涵建设的重要组成部分,是实训室安全工作水平不断提升的有利保障,是高职院校整个实训环节的灵魂。本文主要介绍了实训室安全文化建设的内涵,以及从安全物质文化、安全管理(制度)文化、安全情境文化、安全行为文化、安全观念文化五个方面简单介绍了安全文化建设的内容及实施途径。     

焊接实训室改造对焊接专业人才培养的影响

专业学生实训是高职院校培养高素质人才的重要实践环节,通过理论与实践结合,让学生在短时间内掌握基本的操作技能,如何提高实训室管理水平,发挥实训室对培养应用型技能人才的培养作用具有重要意义。应充分重视焊接实训室管理,科学有效的维护实训室的设施,做好实训室管理情况的登记统计工作,提高学生的参与度,完善实训室的规章制度,提高学生的实用技术培训质量。提高高职焊接应用专业学生的专业素质与综合竞争力。     

高职院校计算机综合一体化实训室建设的探索

高职院校实验实训室建设直接影响到高职院校人才培养目标的实现。针对传统计算机实验室建设存在的不足,对实验实训进行综合一体化建设的探索。本文介绍了计算机综合一体化建设过程,并对存在的问题进行了分析,从硬件设施和使用及管理人员几方面提出了改进措施。