浅析电视节目播音主持的专业化形象塑造

文章分析了节目播音主持人专业化形象的塑造对电视节目品牌建议的重要意义,论述了播音主持专业化形象塑造的途径。     

小议电视节目互动方式的拓展

网络和信息技术的发展，以及受众心理的衍变，带来了电视业的新一轮的传播方式的变革。“互动”成为电视业的关键词。“互动”观念的提出，为传统电视媒体在媒介竞争环境中寻求到了生存发展的新空间。广告商的介入，给电视节目与观众之间的互动带来了新的拓展，也给电视在产业结构大调整中提供了新的机遇。这种互动观念的拓展，使得电视节目互动方式也拓展为一种经营方式，媒体品牌意识开始觉醒。     

小议电视节目中的“互动”

网络和信息技术的发展以及受众心理的衍变,带来了电视业新一轮的传播方式的变革。＂互动＂成为电视的关键词。＂互动＂观念的提出,为传统电视媒体在媒介竞争环境中寻求到了生存发展的新空间。由于技术推动、媒介环境、观众需求和社会文化需求等多方面的原因,电视节目中开始引入＂互动＂,并通过各种方式与观众进行互动。首先,电视台自己主动制造报道热点,从而吸引广大受众的注意;同时,在此基础上,开辟出专门的栏目,让观众自己制作的节目能够在这些栏目里播放。而在电视台自己制作节目的进程中,一部分的观众可以亲身参与到节目中,不能亲身参与的观众可以利用电话、网络以及短信平台等方式影响节目的进程。为了更进一步达到这种互动的效果,在节目播放过程中与观众进行互动的同时,电视台还采取人际互动的形式,举办各种栏目推广活动,在真实生活中走进观众,从而达到与观众之间的更彻底的互动。每一种新的互动方式的产生,一方面促进了观众与电视节目之间更及时和彻底的沟通和反馈,另一方面,它也拓展了传统的电视传播理念。     

一类极具潜力的节目 一种浮出水面的主持——“健康卫生类”电视节目主持艺术浅谈

目前,电视健康卫生类节目越发得到受众青睐,但连接节目和受众的节目主持却存在很多问题。只有主持人遵循正确的主持创作道路,坚持专业化语言与通俗性、幽默性语言相结合,在节目中把握辅助性作用和主导性作用,增强沟通能力,才能加强节目主持人素养,提高主持水平,使得电视健康卫生类节目办得越来越好。     

新闻类电视节目的声画一体

新闻类电视节目的节目形态分为短新闻、深度报道两种。它们分别在节目编排和策划上有着各自的要求。电视声音和画面两大符号系统,一个作用于人们的听觉,一个作用于人们的视觉。     

浅谈科教类电视节目的组织与策划

科教类电视节目与其他电视节目相比显得抽象、枯燥,它不可避免的专业性和说教性．使不少观众对科教类电视节目敬而远之。因此,研究科教类电视节目的特性,加强新闻策划,打造和强化品牌优势,在新世纪就显得非常重要。这不仅是我国“科教兴国”战略的需要,也是提高我国公众科学素养的重要选择。     

浅谈电视健康栏目的主持技巧

与民众身体健康息息相关的食品卫生安全、药品质量安全等已成为影响我国正常社会生活秩序的主要问题,如何抵御"伪健康信息"、提高国民的健康极具现实意义。健康类电视节目对全社会健康知识的普及具有不可替代的作用。本文从电视媒体的角度提出相关对策以提高医疗健康类节目的传播效果。     

对国内电脑游戏类电视节目的观察与解读

近年来,一种新的电视节目形态——电脑游戏类电视节目,正悄然兴起,并以其独特的魅力赢得了庞大的受众。以中国内地的电脑游戏类电视节目为例,通过分析,探讨其作为新兴的节目类型,何以能够产生,生存优势何在,未来的发展空间如何。以期为电视节目类型的创新带来一些启示。     

促进健康类电视节目发展的对策

近几年来,社会经济文化的发展促使健康类电视节目的传播呈现出新的特点.但是,目前我国的健康类电视节目还处于一个“实验化”发展阶段,存在着诸多问题,其中最为突出的就是传播内容同质化,其次是电视健康节目与“伪专家”的利益同谋关系.除此之外,健康类电视节目在应对突发公共卫生事件方面的传播能力还比较弱.这些问题急需相应的解决对策     

论电视节目主持专业人才之培养

电视传媒事业迅猛发展,活跃在电视屏幕上的电视节目主持人已然成为人们关注评论的焦点,高等院校播音主持艺术专业也已成为热门专业,但人们发现许多优秀的电视节目主持人却并非科班出身,由此对播音主持专业能否培养出优秀的电视节目主持人提出了质疑,本文从四个方面对电视节目主持专业人才的培养提出思考与探究,一、重视电视主持的教学与研究;二、重视人文教育,调整课程结构;三、因材施教,培养一专多能型的电视节目主持人;四、注重实践教育,缩短磨合期。     

境外电视栏目本土化应用问题与策略

境外电视栏目本土化应用现在已经成为了我国电视节目的一种重要形式,但在这些节目当中,由于缺乏比较深层次的理论了解和研究,影响了引进节目的成功率,造成了一些失误。完全拷贝型栏目与半拷贝型栏目具有较大的弊端与局限性,要针对意识形态与价值观、道德观与审美意识以及受众收视心理的差异对境外节目进行本土化改造。     

段日电视与假日经济

指出了假日电视的形成离不开假日经济，分析了如何围绕假日经济做好假日电视，并以假日电视引导假日经济的良性发展。     

试谈广播电视节目语言的日常应用

广播和电视节目在语言应用上既有同一性,又有其区别.广播节目语言要求通俗易懂、准确流畅、生动形象.电视节目语言除此要求外,还必须强调与画面紧密配合,高度概括,准确贴切.     

媒介融合下的电视节目创新

伴随着数字、信息、网络技术的发展,报纸、广播、电视、互联网作为信息的几大载体,逐渐走向融合。融合环境下,媒介之间的藩篱被打破,媒介之间的竞争更加激烈,电视节目创新势在必行。文章从媒介融合环境下电视受众收视方面的变化、媒介融合给电视节目创新带来的影响以及媒介融合下电视节目的创新策略三方面来探讨媒介融合下的电视节目创新。     

浅谈电视天气预报节目的制作

从资料采集、图像加工、多媒体技术、数字化编辑技术等方面,介绍了天气预报的制作过程、电视天气预报节目的制作过程及电视天气预报制作技术的发展。     

电视节目收视率调查模式研究

对电视节目收视率调查方式的两种主要模式（面向收视样本人群和面向样本电视机群）进行了分析对比，认为面向样本电视机群的模式更为合理。以绝对收视率的定义为依据，对部分调查数据进行分析处理，取得了满意的效果。     

增强电视新闻节目的平民化色彩

针对某些电视新闻节目存在的“平民化”色彩不足问题，阐述了电视新闻工作者只有具备树立平民意识的三个条件，并在思想上走出四个误区，才能将摄像机镜头对准基层、对准群众。     

基于多媒体技术的电视节目制作教学

电视节目制作教学课程主要是以理论联系实践,充分发挥现代教育技术对视听结合、情景教学等方面具有的优势.利用多媒体教学手段对电视节目制作教学提供文字、声音、图表、图像的支持,加速电视节目制作课程的教学优化,探讨新型的学科素质教育教学模式,促进大学生全面素质的提高.     

论电视包装中的营销意识

电视频道激增,收视分流日趋严重,在节目内容的基础上,电视包装成了各频道吸引观众的关键.当前的电视包装普遍存在定位不准、缺乏创意、忽视受众收视心理、缺乏大包装理念等问题.应该树立受众意识、市场意识和整体意识,充分运用现代科技,以新奇的创意、人性化的节目编排来加强电视包装,使频道立于不败之地.