文化势能与跨文化广告传播

文化势能是跨文化传播的动力来源,跨文化广告传播的有效性正是取决于背景文化(体)对对象文化(体)积累的文化势能的大小。提升跨文化广告传播的效果必须努力扩大和积累背景文化(体)的文化势能。     

全媒体时代区域传统文化创新传播途径研究——以阜阳地区传统文化传播为例

区域文化是区域社会的重要组成部分,是区域社会经济发展的重要资源,有效传播区域传统文化也是保障中华文明持续发展繁荣的重要动力.进入全媒体时代,文化传播的内容、途径与方式已发生了巨大变革,受众对文化产品的审美需求和接纳也产生了新变化.以阜阳地区的传统文化传播为例,思考如何通过思路革新和技术创新促进传统文化资源的开发和价值实...     

文化分层与广告传播的价值选择

人们由于各自的社会地位和角色的差异,客观上会形成不同的文化群.这种文化群一般可分为主流文化、边缘文化和离散文化三个层次.同这种文化分层相适应,人们的价值观存在着主流价值、边缘价值和离散价值的区别.一般地,不同文化群对各自的价值情有独钟.广告作为一种社会文化现象,它不可避免地反映、承载和传播着一定的社会价值观.任何广告都有自己特定的目标受众群.因此,为提高广告效果,我们必须深入分析受众群的文化层属,并在广告创意中赋予广告以恰当的价值表现,这是提高广告传播效果的有效途径.     

谈高校学生公寓文化建设对大学生文化价值观形成的作用

高校学生公寓是大学生学习、生活的重要场所。为培养大学生良好的文化价值观,应有效发挥高校公寓在大学生价值观培养中的作用。本文通过分析新时期大学生文化价值观的基本特点,提出了加强高校公寓文化建构的有效措施,以提升大学生的文化价值观。     

剖析以高校校报为载体的大学文化建设研究

校报是大学文化建设的重要阵地，是高校文化传播的基础载体之一。大学生作为即将走向社会的主流群体之一，承载着崇高的历史使命。加强与改进高等院校中文化建设氛围、提升大学生群体的综合素质，是摆在广大教育工作者面前的重点及难点之一。从高校校报在文化建设中的作用出发，探讨其在发展过程中的制约因素，并针对性地提出了相关文化建设的具体举措及注意要点。     

3G网络文化传播与青年大学生教育对策研究

本文研究了3G网络文化传播的特点,分析了3G网络文化对青年大学生价值观、道德观等方面的影响,提出了丰富网上教育资源、教育工作者进网络及加强网络管理等加强青年教育的对策及建议。     

试论网络游戏文化对青年大学生价值观形成的影响

青年大学生价值观的形成是一个复杂的过程,网络游戏文化在传播文化信息、教育或者更确切地说是青年学生价值观形成中具有双向性、不确定性和相对弱控性特征。应采取积极措施使网络游戏成为青年学生价值观形成的积极的重要的载体之一。     

增强文化传播能力 推动中原城市发展——以河南为例浅析区域经济发展中文化要素的传播策略

城市文化和城市形象是城市发展的内外推动力,有效利用媒介传播,提升城市整体文化形象,是推动城市发展、构建城市软实力的重要举措。在文化强省战略指导下,河南整体文化形象已取得了较大提升,但是与河南丰富的历史文化资源相比,文化产业的开发利用仍存在一些有待改进的地方。河南作为中原经济区建设的核心力量,要打造"大中原"背景下的文化品牌系列,有必要培育一个以河南为区域文化中心的中部文化产业核心区,实施区域文化联动战略,而这个联动平台有必要依靠充分、合理的媒介传播策略来搭建。     

利用网络新媒体在高校传播和传承红色文化的探索与实践——以桂师红色文化传播和传承为例

在"互联网+"背景下,利用网络新媒体快捷高效、方便及时、信息海量不受篇幅限制、多元化、交互式等传播特点,及其传播区域红色文化的优势,桂林师范高等专科学校(以下简称桂师)通过构建学校红色文化特色网站,以及通过微信、QQ、微博等自媒体互动传播等方式,将区域红色文化通过网络媒体在高校中进行深入广泛的传播和传承,并融入大学生思想政治教育中,收到了良好的效果。     

如何推进传统文化的传承与创新——以高校校园民族戏剧传承与创新为例

将民族戏剧引入普通高校戏剧教育、艺术教育的范畴不仅有益于高校校园文化建设、大学生人文素养的提升,更是对中国传统文化的传承与创新。戏剧教育所承载的构建社会话语、传递社会价值、表达社会核心价值观和主流意识形态的功能应在高校戏剧教育中强化。面对文化多样性和数字时代的新变化和由此而来的文化形态的演进,高校民族戏剧教育面临着传承与发展的双重课题。     

传统文化引导高校青年学生社会主义核心价值教育的逻辑与策略研究

应对全球化对高校青年学生价值观带来的冲击、提升高校思想政治教育的实效性和引导青年学生走出价值选择的误区,需要发挥中华优秀传统文化的教育功能.家国情怀教育能为青年学生价值观形成奠定基石,仁爱教育为落实立德树人任务营造良好的氛围,明德修身能提升高校青年大学生的道德品质.实施社会主义核心价值观教育内容的供给侧改革、打造适合青...     

论大学在主流文化传播中的引领作用

传播主流文化是大学最基本的任务,在文化传播中,引领作用是大学最重要的职能。大学发挥引领作用必须具备的基本条件是崇高的自觉精神、永恒的先进追求和坚强的主导能力。大学实现文化传播引领作用必须选择的有效途径是催生培养"大师级"的领军人物团队,提升大学的文化协调创新能力,提升大学的社会文化服务水平。社会主义的大学在传播中国特色社会主义主流文化中发挥引领作用,是由大学的本质所决定的,是中国特色社会主义建设所要求的,是符合历史发展规律的。     

红色文化软实力:培育和践行大学生社会主义核心价值观的重要依托——以江西高校为例

红色文化是一种强大的软实力,与社会主义核心价值观具有内在的一致性。深入探究红色文化软实力与社会主义核心价值观的内在关系具有重要的理论意义与实践价值。红色精神是红色文化软实力的精髓,红色文化软实力为培育和践行大学生社会主义核心价值观提供了重要依托。江西高校依托红色文化软实力在培育与践行大学生社会主义核心价值观方面做了一些有效尝试和探索,其做法值得借鉴和推广。     

传统文化视域下大学生核心价值观的构建

当代大学生价值观的主流是积极进取、健康向上的,但也呈现出一定的矛盾性与冲突性。优秀传统文化是克服当代大学生价值观矛盾冲突的重要资源。高校思想政治工作者要积极探索用传统优秀文化构建大学生核心价值观的有效策略与途径。     

微文化视域下大学生思想政治教育面临的困境及路径探析

移动互联时代的快节奏和即时性酝酿了微文化的产生,这种日渐渗透的微文化以其微传播高效便捷、微内容碎片简洁以及微交流自由灵活等特点成功地吸引了大学生的眼球,向大学生传播丰富、生动的思想政治教育信息,但是也带来了思想政治教育价值导向难度增加、大学生思想认知产生偏差、主流价值观被削弱的困境。因此,充分利用微文化的优势,建设微平台,加强大学生对微信息的辨识度;关注微语言,增强对大学生思想动态的关注;善用微工具,捕捉微文化中积极的价值内涵,借微文化发展契机对大学生进行思想政治教育。     

粤北大学生红色文化认知现状调查与思考

在当今社会转型、思想文化多元多变的影响下,部分青年大学生对红色文化的价值缺乏了解,甚至对其有利于形成坚定的理想信念、正确的人生价值观都持否定态度,从而在认知上出现了不同程度的偏差.这种偏差是由市场经济的冲击、红色文化产业发展严重功利化、各级学校对安全问题极为担忧等因素造成的,为此要实施红色文化发展战略、打造优质红色文化育人环境、创新红色文化传播形式和壮大红色文化传播队伍.     

先进文化价值观在大众中的传播与普及

先进文化的传播与普及是正确价值观得以确立的重要途径，也是我们党代表先进文化的具体体现。在当前复杂的国际国内文化环境中，我们应通过各种方法和途径，实现先进文化价值观在大众中的传播与普及。     

政治认同视野中的大学生青年文化建设

青年文化对大学生的政治认同有很大的影响.青年文化中的消费文化、网络文化、浅阅读文化潜伏着削弱大学生政治认同的因素.要以社会主义核心价值引导青年文化建设,形成建设青年文化的合力,遵循青年文化建设中的客观规律.     

社会转型期青年亚文化对大学生思想政治教育的影响

现实社会中的文化形态是纷繁复杂的，其中既有主流文化，又有非主流文化，或称为亚文化。青年亚文化是亚文化的重要组成部分。当前我国正处于深刻的社会转型期间，多元思想意识形态的盛行进一步催生了形式多样、内容时尚、价值多元的青年亚文化。青年亚文化的盛行，对大学生思想政治教育既有积极意义也有消极影响。结合当前社会现实和大学生自身特点，有必要创新和整合影响大学生思想政治教育的亚文化策略，引导各种亚文化为大学生思想政治教育和提升大学生综合素质服务。     

城市文化软实力传播策略研究——以吉林省四平市为例

当前,城市文化软实力在城市经济社会发展中的作用日趋突出,成为城市可持续发展的内在动力和各个城市之间竞争的重要因素。一个城市的文化软实力,不仅取决于其城市文化内容的独特魅力,而且取决于该城市是否具有强大的文化传播能力。本文以吉林省四平市为例,从成立专门城市文化传播机构、创新城市文化传播方式和举办特色文化活动三个方面探讨如何提升城市文化软实力的传播力,增强城市文化的影响力和吸引力。