推进高职院校教学档案管理工作的措施

本文从工作实际归纳了教学档案的主要内容,目前高职院校教学档案管理工作的现状,提出了推进高职院校教学档案管理工作的措施:规范和完善教学档案管理制度;加强宣传,不断强化档案意识;形成管理网络,落实院系教学档案管理责任制;加强教学档案信息化建设。     

高职院校消防安全保卫改革探析

消防安全保卫的顺利开展是和谐校园建设顺利实现的基本保障。高职院校在总体和谐稳定的形势下,由于多种因素的影响,还是存在一些危及稳定与消防安全的不和谐的问题。本文从抓制度建设、抓对人的教育、抓科技"创安"、强化服务和用科学发展观指导等五个方面探讨了改革的思路。     

高职院校语言文字规范化建设探析

围绕高等职业教育特点,对常州大学城五所高职院校的语言文字规范化建设程度、高职学生的语言文字水平和认知程度、普通话培训测试等进行调研,剖析高职院校语言文字规范化建设的现状与存在问题,以确定工作的难点和重点,并探寻新时期高职院校语言文字规范化工作的方法和途径.     

高职院校图书馆档案建设探析

档案建设是一项重要的工作。对于一所新生的高职院校来说,图书馆的档案建设要注意3点:首先,要确定一个既能满足图书馆日常工作又能满足评估要求的"档案目录";其次,要统一和提高工作人员对于档案建设的认识,要求工作人员按照档案建设的要求及规范进行档案建设;第三,制定档案管理制度,明确档案收集、使用等方面的要求,以实现图书馆档案管理的科学化和规范化。     

高职院校辅导员职能建设的策略研究

高职院校辅导员是高职院校思想政治工作的骨干力量,是教育、引导、激励高职学生健康成长的引路人。然而,在新形势下高职院校辅导员工作却面临着诸多困难。通过高职院校辅导员以政治、管理、规范、服务、就业为取向的职能定位,分析当前高职院校辅导员在制度、人员素质、工作方法等方面存在的问题,进而从思想认识、管理机制、工作观念及方法等视角提出其职能建设的有效策略,以期实现高职院校辅导员工作效能的完善。     

试论高职院校档案工作存在的问题与对策

档案是高职院校工作的重要组成部分,虽然近年来各高职院校在迎评促建的过程中不断加强规范化建设,取得了较好的成绩,但依然存在很多不足,应从思想上、职能上、经济投入、现代化管理等加强建设与发展,以使高职院校档案工作不断拓展自身存储、服务、育人等各方面的功能,以更好地服务于高职院校和社会发展的需要。     

党建引领高职院校产业学院治理研究

高职院校作为产业学院建设先行者,在产业学院合作办学、人才培养等方面进行了大量探索,但依然存在对接产业契合度不高、办学地位独立性不强、领导体制不健全、深层次产教融合度不高、制度体系建设不完善等问题。高职院校应强化党建引领作用,从创新学院设置形式、健全领导体制、完善制度体系、增强党组织政治功能和组织功能等方面着手,进一步完善产业学院治理体系。     

高职院校内涵建设的研究与实践

搞好高职院校内涵建设必须抓好专业建设、内部管理制度体系建设、办学特色建设和校园文化建设。专业建设中要处理好数个关系;内部管理要规范教学过程管理,依法办学,规范议事制度;办学特色需注重办学理念。     

高职院校图书馆书刊流失毁损现象的成因及对策研究

高职院校的图书馆因读者个性心理、行为习惯、道德品质和教育管理等方面的原因而导致图书资源流失损毁现象严重,应加强教育,从源头、根本上治理;强化管理,从条件、制度上堵塞;改善服务,从情感、态度上着手。     

高职院校心理健康教育工作的实践研究

高职院校的心理健康教育工作是大学生心理健康教育工作的重要组成部分,本文结合笔者所在院校近年来的一系列改革和措施,从制度规范化、教育多样化、辅导立体化、干预系统化等几个方面对高职大学生心理健康教育工作的实践进行简要论述。     

高职院校学生心理健康教育对策研究

我国高职院校学生心理健康教育工作存在诸多问题,远远不能满足高职生心理健康发展的需要。强化高职院校学生的心理健康教育工作,需要建立健全高职院校学生心理健康教育机制和危机干预系统,将心理健康教育课纳入学校管理,需要加快师资队伍建设,完善心理咨询机构建设,加强校园文化建设和建立心理健康维护网络和心理健康教育研究。     

论高职院校电子文件的归档管理

当前,高职院校电子文件日益普及,但其归档管理工作难度大,主要原因是管理制度不健全,电子鉴定技术不成熟,缺乏高素质的专业人才。为此,需加强制度建设,实现电子文件归档的规范化;优化方式和途径,实现电子文件归档的有效性;改善保护条件,实现电子文件利用的永久性;培养适应现代化管理的人才,实现电子文件管理的科学性。只有这样,才能推动高职院校档案信息化建设,为高职院校的发展提供更好的信息服务。     

探析新时期高职院校大学生党员的教育管理工作

高职院校大学生党员的教育管理是一项系统的工程。针对目前高职院校大学生党员教育管理工作中存在的问题,本文从学生党建工作的实际出发,在预备党员培养再教育、党建工作方式创新、教育管理制度建设等方面进行积极探索,构建了大学生党员教育管理的长效机制,使得大学生党员教育管理工作更加规范、科学、实效。     

高职院校内涵式发展制度与政策分析

高职院校内涵建设与发展涉及到诸多问题,其中最主要的是制度与政策问题。在对内涵发展的管理机制、资源整合配置、教师队伍建设、人才培养质量、校企合作与工学结合、评价与监督等制度的解析,以及新形势下内涵式发展制度缺失性分析的基础上,探索内涵式发展政策及其执行效度问题,提出高职院校内涵式发展的政策建议。     

高职院校校园文化建设的困境及创新思考

高校校园文化是大学社区中的每个成员共同拥有的校园价值观及其在物质和精神上具体化的文化形态，包括物质文化、制度文化和精神文化等。高职院校的诞生只有十多年的时间，普遍存在着建校时间短、文化积淀少、基础薄弱的问题。因此，高职院校在办学过程中，必须更加注重一手抓教学科研，一手抓校园文化建设，同时注重文化创新，建设与普通本科院校不同的校园文化，为学校的改革和发展营造良好的校内外环境。     

基于高职院校辅导员现状的原因分析思考

高职院校辅导员是学生管理最前沿的基层人员,提升管理服务总体质量和水平,是推进高职院校全面发展建设的重要内容。本文拟从高职院校辅导员实际工作入手,列出影响学院整体发展和学生管理工作的几种典型现状,主要表现为工作盲目、思路不清、职责不明和管理混乱等。再进行深入研究,探析其形成的主客观原因,如来源多重化,素质品质参差不一;角色定位单一化、身份边缘化;思维固化、工作被动;协调不够、执行不力等,并进行深层次分析思考。从而在整体上把握当前高职院校辅导员现状及其原因,并为下一步探索对策分析提供基础性帮助。     

高职院校学生党员顶岗实习期间教育管理的实践探索

加强顶岗实习期间学生党员的教育管理是高职院校基层党组织的一项重要工作内容,高职院校学生党建工作要随顶岗实习的学生党员向外延伸。加强高职院校学生党员在顶岗实习期间的教育管理可从以下几方面着手：建立健全制度规范教育管理;做好准备工作提前介入管理;确定专人联系跟踪教育管理;学校企业配合加强日常管理;借助互联网探索网络管理。     

高职院校校园文化建设对策思考

高职校园文化建设对完善富有特色的、符合高职教育规律的人才培养体系具有积极意义。加强高职院校校园文化建设应强化物质文化、精神文化、制度文化、行为文化建设,同时融入企业文化、经济文化和地域文化,为培养高技能人才创造良好的环境。     

关于强化高职院校管理执行力的对策建议

强化高职院校管理执行力,必须从高职院校本身的特点出发,打造有执行力的执行团队,建立精简高效的管理体制,实行目标责任制,培育有高职院校特色的执行文化,并以科学健全的执行机制做保障。     

浅谈高职院校教学管理的规范化建设

教学管理的规范化建设是高职院校发展进程中必须时刻关注的一个问题,它事关高职院校人才培养目标的实现。该文就高职院校教学管理规范化的重要性及有效措施进行了详细阐述。