深化改革加快发展开创高校科技创新工作新局面

1目前高等学校科技工作的基本情况和特点截止2001年,全国各类高等学校共有1911所,其中,普通高校1225所,成人高校686所。目前各类高校在校生已超过1600万,其中本科在校生680余万,硕士生39.7万,博士生9.8万。全国高校有专任教师53万余人,其中从事科技活动的28.6万人。全国高校共有研究与发展(R&D)机构5090个,固定资产原值达158亿元人民币,仪器设备原值为115亿元人民币。建设有106个国家重点实验室,48个国家工程(技术)研究中心,已有或正在启动建设43个国家大学科技园,4000多家科技企业。高校承担的国家自然科学基金面上项目占总数的75%以上,高…     

基于科技创新的地方高校学科建设路径选择

学科建设是高校科技创新的基础和原动力,高校的学科建设水平主要体现为科技创新实力.针对当前地方高校在学科建设方面影响科技创新的主要问题,从经费投入、学科环境建设、学科交叉与融合及高新技术平台建设等方面,提出了适应科技创新要求的地方高校学科建设机制构建的主要途径.     

河南高校科技创新的效果与对策

科技创新是高校发展的源泉与动力．科技创新效果是衡量科技水平的一个标志。研究河南高校科技创新能力的现状,以及高校科技创新实践中的问题,针对如何完善河南高校科技创新体系,给出了科学的建议。     

科技创新:提升高校核心竞争力的关键

近几年，全国高等教育在深化改革中持续发展，北京市将在“十五”末在全国率先实现高等教育普及化，并提出加快发展研究生教育和留学生教育的新目标。在这种机遇和挑战并存的新形势下，如何规划和推进学院的科技创新工作，是北京服装学院今后工作的重点之一。     

基于科技创新的地方高校学科建设路径选择

学科建设是高校科技创新的基础和原动力,高校的学科建设水平主要体现为科技创新实力。针对当前地方高校在学科建设方面影响科技创新的主要问题,从经费投入、学科环境建设、学科交叉与融合及高新技术平台建设等方面,提出了适应科技创新要求的地方高校学科建设机制构建的主要途径。     

关于区域性高校支撑地方经济发展的科技创新机制研究

"创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力".本文通过调查分析区域性地方高校并、转后科技创新发展现状,研究地方高校支撑经济发展科技创新机制.     

浅议高校科技体制改革与科技创新

我国已经加入了世界贸易组织，在国际大环境中，我国高校的科技工作将面临着更加严峻的挑战，同时也面临着发展的大好机遇。然而，高校应如何应对国际挑战，抓住发展机遇，不断壮大自己，是摆在高校面前的首要任务。本文从四个方面立意思考，大胆改革与创新，来应对国际挑战而赢得发展机遇。     

新世纪高校科技档案服务机制创新的原则和策略

以创新为切入点，阐述了在市场经济条件下，高校科技档案服务机制创新的原则和策略。     

高校科技创新呼唤体制创新

去年7月底,教育部在京召开了“高等学校加强科技创新工作座谈会”。科技部、国家自然科学基金委、中科院等国家有关部门领导以及近100所高校主管科技工作的领导出席了会议。会议代表在对高校近年来的科技创新工作给予极大肯定的同时,对高校科技创新工作中亟待解决的问题如管理体制。人才机制等提出了各自的看法,认为应重视体制创新。高校科技创新的体制创新刻不容缓。     

地方高校大学生科技创新团队培养机制研究

纵观人类发展历史,创新始终是一个国家、一个民族发展的重要力量,也始终是推动人类社会进步的重要力量。高校对培养创新型人才已经进行了一些有益的探索和实践,然而地方高校的科技创新团队还处于零散状态,没有建立完善的长效培养机制,因此进一步深入探索和研究地方高校大学生科技创新团队的组建模式,建立团队长效培养机制具有重要的现实意义。     

引入竞业禁止机制加强高校科技创新产权保护

我国高校拥有丰富的科技创新资源,潜藏着巨大的创新实力。目前我国建在高校中的国家重点实验室占全国总数近三分之二,高校承担的国家自然基金项目占全国的三分之二。然而,作为知识产权这个无形资产的最大拥有者,我们的高校却未能真正有效地保护和管理好这笔财富,人才流动给高校     

高校科技创新联盟的探讨

前瞻性地提出了高校科技创新联盟的概念.论述了高校科技创新联盟的含义、联盟的体制和机制、联盟的建立、完善与发展等方面的问题,目的是深化高校科技体制改革,增强高校整体科技创新能力,提高学校有限资源的运用效率,充分发挥高校科技创新作用,加快高校的发展进程.     

关于区域性高校支撑地方经济发展的科技创新机制研究

“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”。本文通过调查分析区域性地方高校并、转后科技创新发展现状,研究地方高校支撑经济发展科技创新机制。     

地方高校科技创新路径

地方高校是我国高等教育体系的重要组成部分,充分发挥地方高校的科技创新能力,对提升高校和我国整体科技创新能力意义重大。通过分析地方高校科技创新的重要性、存在的主要问题,对地方高校如何进行科技创新提出建议。     

浅谈高校科技创新的重要性及途径

高校科技创新是国家创新体系的重要组成部分。高校实施科技创新必须大力发展高校科技产业，提高科技创新能力；加大产学研合作力度，实现科技经济一体化；加速高校科技成果产业化，提高科技成果转化率。     

论高校科技创新体系的建立

分析了高校科技创新资源优势和目前科技工作中存在的问题，提出高校科技创新体系应由科学研究创新系统、知识产业创新系统、技术转移创新系统和科技人才培养创新系统4部分组成，并提出了4点相关政策建议．     

新时期高校科技管理创新研究

高校科技管理创新既是建设国家创新体系的要求,也是高校自身发展的需要。新时期高校科技管理要在思维观念、管理队伍、分配制度、投入机制等方面进行创新。     

点击创新时代——高校学生科技创新活动指导浅论

培养优秀人才，特别是培养一大批适应时代要求、富于创新意识和创造能力的人才，是高等院校义不容辞的使命．当前高校培养创新人才的思路与方法也必须由传统的教育向创新教育转变．其中大学生科技创新活动正是创新教育不可缺少的重要形式和重要环节。本文针对目前高校科技创新活动中存在的一些问题，根据自己在指导学生科技创新工作的经历，提出一系列科技创新实施方案和科技创新的模式。     

高校科技创新平台建设研究

高校科技创新平台建设,既是提升原始创新能力、促进科技成果转化、服务市场经济建设、全面提升高校科技创新能力和综合竞争力的需要,又是完善中国高校科技创新体系,实现高水平研究型大学的必然选择。高校科技创新平台建设的核心任务是整合科技资源,优化管理体制和运行机制,有效引导和调控科研活动及科研成果转化实现,实现与国家创新体系的有效对接。     

开创高校科技创新工作新局面

高校科技创新 基本情况和发展趋势 1、围绕国家目标,科技创新成绩显著 "九五"期间,高校科技经费从1996年的47亿元增长到2000年的142亿元,每年平均增长20%.承担国家科技攻关项目的2 5%左右,国家"863"计划项目的30%以上,国家"973"计划项目的30%以上,2001年承担国家自然科学基金面上项目的76%,重点项目的56%;发表SCI论文占收录我国论文总数的近70%,发表EI论文占收录我国论文总数的75%以上.