变革环境中的大学生就业问题研究

通过对大学生就业难的现状描述,指出就业观念转变滞后、职业认知能力较差、职业准备不够,职业能力较弱、就业服务不完善是导致大学生就业困难的重要原因,认为强化就业指导、转变就业观念、完善就业导向的激励措施、改革高等教育体制和模式、鼓励大学生自主创业是化解大学生就业困境的重要举措。     

浅议新形势下当代大学生就业观念

近几年来,"就业难"成为在校大学生和学生家长最为关注的一个问题。多数大学生在毕业后都会感到一片茫然:考研还是直接就业,若就业该选择什么职业,自己能胜任什么职业,这似乎让很多大学生走入了困境。针对这一问题,本文从大学生就业观念,就业观念学四年学来的知识更好的为祖国、为人民做出贡献。     

贫困大学生就业困境及解决之道

贫困生是大学毕业生中的弱势群体,在就业过程中出现了种种困境。各级就业工作职能部门应该从"以人为本"的高度,构建政府、学校和社会及贫困大学生自身四个层面解决贫困大学生就业困境的支持系统。     

女大学生就业的认知偏差及自我心理调适

就业是女大学生人生道路的重要抉择,但在此过程中,她们对就业形势、自身性别优劣势、幸福观、职业理想等缺乏正确认识,并且因其了解以及归因方式的错误而产生了认知偏差。为此,女大学生更应调适好自己的心理状态,增强自己的心理承受力,使自己在就业竞争中保持良好的竞技状态,自如地应对所遇到的各种就业问题。     

大学生破解就业困难的理论分析

大学生就业市场上出现了用人单位求才难和大学生就业难的两难局面。从理论上分析,大学生就业难往往与大学生就业过程中产生的思想误区导致人职不匹配有关,认为找工作就是找就业信息,发达的"北上广"地区职业发展好,高薪的职业发展前途大。大学生要破解就业难题,就应该做好职业生涯设计,并积极参加社会实践,加强人格修炼,将职业发展目标同社会的发展需求相结合,在奉献社会的过程中实现自我价值。     

职业生涯规划在大学生就业能力提升中的价值及实现策略

职业生涯规划是提高大学生就业能力的有效途径。文章首先从职业生涯规划有助于发展学生的职业潜能,提高学生获得工作的能力、职业生涯规划能够帮助学生更好地进行职业定位,提高学生保持工作的能力两个方面入手分析了职业生涯规划在大学生就业能力提升中的价值。然后又在此基础之上,进一步提出了针对学生分年级进行职业生涯规划,将职业生涯规划合理贯穿于就业教育的整个过程之中;重视职业测评,通过职业测评提高职业生涯规划的科学化水平;重视学校的就业信息库建设,提高职业生涯规划的社会化程度等三点通过职业生涯规划提高学生就业能力的具体策略,以期能够借此为大学生就业指导工作的开展提供一个新的视角与思路。     

以职业准入制为切入点论大学生就业指导

为了解大学生就业现状,拓宽大学生就业渠道,从就业指导的角度引导大学生关注职业资格证对就业的重要性,提出通过强化政府行为,政府、高校、企业联合共同参与实施职业技能培训和鉴定,高校在就业指导层面上重视职业资格证引入这三方面工作,将职业准入制引进校园,以更好地促进大学生就业。     

大学生就业困境及对策探讨

大学生就业困境己成为一个全社会普遍关注的问题。本文从社会和大学生自身两个方面分析了造成了这些困境的原因,并在此基础上提出了摆脱这种困境的正确调适就业心理,树立终身学习的观念,完善高校职业指导和调整高校课程结构等对策。     

浅析我国经济发展与大学生就业的关系

近年来,我国经济发展迅速,但是高速发展的经济并没有对大学生就业产生积极的影响,目前很多大学生都面临着毕业即失业的困境。笔者针对此问题作出分析,以期对大学生的就业问题有所帮助。     

浅析我国经济发展与大学生就业的关系

近年来,我国经济发展迅速,但是高速发展的经济并没有对大学生就业产生积极的影响,目前很多大学生都面临着毕业即失业的困境.笔者针对此问题作出分析,以期对大学生的就业问题有所帮助.     

"富无经业"与大学生自主择业

我国大学毕业生就业不充分，主要是大学生在职业评价和职业选择方面存在误区。要改变我国大学毕业生就业不充分的现状，其中一个重要的方面，就是大学生及其家长要适时调谐自己的职业评价和职业选择观。而司马迁经济思想中关于职业评价和职业选择方面的理论，对当今大学生形成自己全新的职业评价和职业选择观，在自主择业中正确对待社会职业很有借鉴意义。     

大学生就业心理分析

严峻的就业形势是影响大学生就业心理的客观因素,大学生自身的不足和认知偏差是影响其就业心理的主观因素。本文从个性视角对大学生就业心理状态进行分析,期待大学生也该更多的从自身找原因,以良好的心态顺利融入社会。     

论当前女大学生职业价值观及其教育

当前女大学生的职业理想、就业动机、择业观念、就业心理以及职业规划意识既表现出积极、健康、向上、务实的发展趋势,同时又存在着一些问题.原因主要有社会经济转型带来的价值偏差、部分落后传统观念的影响、家庭教育环境不优的消极影响、同辈群体不良偏好的潜移默化,以及女大学生个体身心发展状况等.要运用多种途径教育和引导女大学生树立正确的职业价值观,不断改进高校职业价值观教育,改善家庭教育环境,形成社会教育合力,加强女大学生自我教育.     

创业教育对大学生就业观念误区的端正作用初探

伴随着高等学校扩招,毕业生人数逐年增多,大学生的就业难问题已成为当前社会广泛关注的热点问题。本人认为大学生就业难的主要原因是毕业生就业观念产生偏差所导致的。本文通过对大学生错误的就业观念进行分析,并将高校创业教育的作用进行系统解析,提出加强学生创业教育来引导大学生就业观念的转变,从而促进大学生顺利就业。     

大学生就业价值观引领的基本内涵、核心要义及长效机制

从理解新时代大学生就业价值观的科学内涵与就业价值观引领工作的意义出发,分析就业价值观引领工作的现实困境,确立了大学生就业价值观引领工作的价值目标,提出应当遵循就业价值观内容的科学性、尊重大学生择业行为的主体性、激发大学生职业规划的主动性、重视大学生就业过程的实践性等核心要义,最终构建“理论教化—生发内化—实践强化”的新时代大学生就业价值观引领长效机制。     

基于民营企业转型升级人才需求视角的大学生就业能力提升研究

当前,民营经济作为推动国家经济社会发展的重要主体之一,已成为本科高校大学生就业的主渠道.但处于转型升级时期的多数民营企业陷入了"用工荒"和"就业难"并存、培养机制与职业发展需求不适应、发展需求与就业能力不匹配等困境,对大学生的职业素养、职业规划能力、专业技能和创新能力提出了更高要求.为此,该文从就业观念教育、就业指导教...     

对大学生职业意识形成的障碍因素分析

大学生就业心理问题,已成为影响高校毕业生顺利就业的一个重要因素.由于大学生个人的生理、心理,社会环境,家庭等因素的影响,大学生在职业意识上存在职业意识不成熟,就业定位不准确,追求"热门",盲目从众等一些障碍,必须正确引导大学生更新观念,正视现实;主动出击,敢于竞争;不怕困难,锲而不舍;夯实基础,提高职业能力;放眼未来,调适心理.     

浅析当代大学生职业价值观的特点及影响因素

大学生职业价值观影响到大学职业的选择,本文介绍了大学生职业价值观的特点以及影响因素,高校应积极构建大学生就业服务体系。为大学生就业提供尽可能的帮助。     

培养高职大学生建立良好人际关系

人际关系是人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。高职院校大学生处理好人际关系，有助于大学生的心理健康和将来的就业及职业发展。     

探析如何加强大学生就业指导课课程建设

就业形势严峻,大学生就业压力不断加大,开设大学生就业指导课成为当务之急。大学生就业指导课是大学生选择职业、准备就业、获得职业、适应职业的一门新开设的重要课程。因此需要提高对就业指导课意义的认识,完善教学体系,充实教学内容,拓展教学方法,强化教师队伍建设。