语用原则与语篇分析

文章首先介绍了语用学和语篇分析各自研究的重点不同之处,提出语篇分析中可以运用语用学中的规则,以达到更好的交流目的。详细介绍了如何利用情景理论,言语行为理论,和合作原则去推测话语的言外之意。     

基于语用学理论的大学英语教学研究

将语用学理论运用到大学英语教学实践中可以更好的提高学生的语用能力和交际能力。文章主要在简述了语用学理论的基础上，分析了其对大学英语教学各个方面的影响，同时结合笔者自身的教学实践经验，阐述了在大学英语教学中应用语用学理论的具体方法。     

儿童幽默的语用分析

本文运用语用学的理论(合作原则、言语行为理论、语用先设和礼貌原则)对儿童幽默进行分析,以期发现儿童笑话的成因与特点。     

论语用学中的合作原则在等效翻译中的运用

在会话交际过程中，会话双方需要遵守合作原则才可使会话交际获得成功。作为另外一种形式的交际，翻译活动也需要遵循一定的合作原则才能使译文更贴近于原文。本文通过对某些翻译实例的研究分析，借鉴语用学理论中会话合作原则的研究成果，试图说明语用学理论将翻译理论进一步完善，并成为翻译学及其实践的有益补充。     

高校专业课课堂教学中的转述语浅析

从描写高校专业课课堂教学中教师语言的现状入手,运用话语分析理论,结合语用学原则,对课堂教学中的转述语进行了描写、分析。主要考察了转述语的类型、特征、语用功能。     

从入学机会公平看中日高校招生制度的异同

从描写高校专业课课堂教学中教师语言的现状入手,运用话语分析理论,结合语用学原则,对课堂教学中的转述语进行了描写、分析。主要考察了转述语的类型、特征、语用功能。     

《傲慢与偏见》中的话语交际分析

将语用学的理论用于文学作品的分析,找到文学研究和语用学研究的契合点,对于文学和语用学的研究发展具有划时代的意义。以语言学领域中的合作原则理论对简.奥斯丁的小说《傲慢与偏见》中话语交际进行分析,不仅可以使我们从语用学的角度对文学作品进行系统化、科学化的理解,也可以验证语用学理论应用到文学作品分析中的可行性。     

《傲慢与偏见》中班尼特夫妇对话的语用解读

运用语用学研究的成果，即用话轮替换系统、言语行为理论和合作原则对班尼特夫妇的对话作详细的分析。揭示了班尼特夫妇各自在对话中的语言特色，有助于进一步理解班尼特夫妇的性格特点，理解作者如何运用对话塑造鲜明的人物形象，感悟作者的语言运用能力和技巧，展示小说的魅力。     

英语幽默的语用浅析

从语用学的角度看，幽默的产生有一定的规律，语用原则与英语幽默的产生有着内在的联系。本文试用指示语，言语行为理论，前提，会话原则与会话含意等语用学的基本理论来分析英语幽默产生的规律。     

英语新闻中模糊语的语用探析

从语用学的角度，对新闻英语中的模糊语言及其功能进行分析。文章先从合作原则和面子威胁理论两个角度，结合大量报刊实例，探索模糊语在英语新闻中的合理运用，然后对模糊语的使用进行了元语用分析，指出模糊语使用的内在原因。     

试论礼貌原则在英语委婉语使用中的制约作用

英语委婉语是一种广泛存在于人类言语交际中的语言现象。文章从语用学角度，以Leech的“礼貌原则”为理论基础．运用徐氏的礼貌原则新构想从英语委婉语的使用动机和范围及委婉语的形成两个方面就英语委婉语对礼貌原则的遵守进行了分析探讨，并认为礼貌原则是制约委婉语使用的关键。     

从语言学的角度谈品牌名称及其效应

商品名称是传达商品信息、感染消费者的最直接途径，为商品促销带来不可小觑的效应。因此，有必要从语言学的角度，运用词汇学中的选词原则和造词原则、语用学中的词义和语境的关系以及语音学中的音律和节奏等，结合美学、修辞学、心理学等理论对品牌名称及其效应进行分析。     

语用学在语言教学中运用的研究

作为语言学的重要分支,语用学近几年在语言习得研究中也占有一席之地。本文从语用学角度讨论了语用学理论与语言教学的关系,对语言应用进行了理论分析,在此基础上,从语用学角度,对词汇教学,语法教学,和文化教学三方面进行研究,并将其运用到语言教学中,这对理解和准确表达语言有重要意义。     

对《西厢记》中红娘的言语的语用分析

《西厢记》中红娘的言语刻画出这一艺术形象鲜明的个性。从现代语用学的角度,利用礼貌原则的基本理论说明红娘在言语交际中的成功之处,分析其个性特征。通过这种分析,来探讨礼貌原则的运用在言语交际中的重要性。     

会话含义理论在周星驰电影对白中的运用

合作原则是由美国哲学家格莱斯提出来的,其中的会话含义理论已经成为语用学的重要部分。本文运用会话含义理论,结合周星驰电影中无厘头语言的会话实例进行阐释,分析了违反各种准则的情况下产生的会话含义和无厘头语言风格的实现。     

话语分析的语用学基础

本文分析了话语分析与语用学的关系，话语分析与语用学都关注语境的作用，话语学需要语用原则如言语行为，合作原则，礼貌原则，关联原则来指导分析。     

谈正式讨论中的语用原则与策略

Grice与Leech的语用学原则是语用学发展中的重大贡献。文章探讨了合作原则与礼貌原则在正式讨论过程中的运用,并进一步总结出在讨论过程中应主要掌握哪些礼貌策略与技巧。     

浅析《一九八四》中模糊语言的语用功能

从语用学角度,运用会话中的合作原则和礼貌原则对乔治·奥威尔小说《一九八四》的模糊语言进行语用分析,通过分析小说文本中的人物会话,揭示了会话中模糊语言的深层含义.     

关联理论在情景喜剧中的运用

幽默是人类特有的表达情感的方式。在人们的笑声背后幽默系统如何运作是语用学研究的重要课题之一,文章试从应用语用学的基本理论合作原则中的关联理论对情景喜剧中幽默的生话台词进行研究。分析其独特的幽默语用规律。     

从语用学角度浅谈英语交际能力的培养

我国的英语教学长期以来一直片面强调语言知识的输入，忽视语言技能的培养。本文从语用学的合作原则和礼貌原则两大理论出发，分析了语用学对英语教学的重要意义，并提出了提高英语交际能力的可行性措施。