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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 83 毫秒
1.
大学生信息素质的培养与高校图书馆   总被引:2,自引:0,他引:2  
文章阐述了住处素质的概念以及信息素质教育的内涵,分析了高校图书馆对大学行进行信息素质教育的优势,并就高校图书馆提高大学生信息素质实现途径提出一些可行性方法.  相似文献   

2.
介绍了信息素质的概念和内容,阐述了当前大学生信息素质教育现状及提高大学生信息素质教育的重要性,提出了图书馆开展大学生信息素质教育的方法。  相似文献   

3.
从大学生信息素质现状探讨了对大学生开展信息素质教育的重要性,从整合图书馆优势资源、提高馆员业务素质、强化学生对图书馆的认识、配合学校信息素质教育制定相应的活动安排等方面阐述了高校图书馆如何有效促进大学生信息素质培养的问题.  相似文献   

4.
分析了师范院校大学生信息素质的现状,通过探讨加强对师范院校大学生的信息素质教育的迫切性,分析了高校图书馆作为信息素质教育的重要基地,积极开展信息素质教育的途径和方法。  相似文献   

5.
高校图书馆要着重提高大学生的信息素质   总被引:1,自引:1,他引:0  
21世纪是信息社会,为了适应信息社会发展的需要,高校应该抓紧对学生信息素质的培养和教育。高校图书馆作为知识信息中心,是进行信息素质教育的最佳场所。因此,应承担起信息素质教育的责任。  相似文献   

6.
高校图书馆与大学生信息素质培养浅析   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析了大学生信息素质的现状,论述了高校图书馆在大学生信息素质培养中所具有的优势,介绍了实施信息素质培养的措施。  相似文献   

7.
简述了信息素质的内涵,分析了我国高校大学生信息素质的现状,提出了高校大学生信息素质的培养目标,并探讨了图书馆应采取的措施。  相似文献   

8.
介绍了信息能力的内涵,阐述了培养大学生信息能力的重要性,分析了当前大学生获取网络知识中存在的问题,并对此提出了解决对策。  相似文献   

9.
本文通过分析大学生信息素质教育的现状和内容以及高校图书馆开展信息素质教育的有利条件,提出了高校图书馆开展信息素质教育的实施途径,旨在重视和加强大学生信息素质的培养。  相似文献   

10.
21世纪是信息化社会,信息日益成为社会发展的决定行力量和主导性因素。对大学生进行信息素质教育,是新时期赋予高校图书馆的新的教育任务。高等学校图书馆是学校的文献信息中心,具有得天独厚的开展信息素质教育的资源和技术环境和人文优势。通过发挥高校图书馆资源优势的诸多因素分析,对大学生进行信息素质培养的几种途径进行了探讨。  相似文献   

11.
信息素养是信息时代大学生应具备的能力和修养,对大学生实施信息素养教育是当前高等教育事业面临的重要任务。阐述了信息素养的发展和内涵,分析了高校图书馆对大学生进行信息素养教育的优势,探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途径。  相似文献   

12.
高校图书馆与大学生信息素质教育   总被引:3,自引:0,他引:3  
高校图书馆应充分发挥其自身优势,在增强大学生信息意识的同时,改进文献检索课的教学内容和形式,推进大学生信息素质教育。  相似文献   

13.
简述了信息素质的定义与内涵,分析了高校图书馆开展大学生信息素质教育的重要性及其优势,并对大学生信息素质培养的目标、内容以及应采取的措施等进行了探讨。  相似文献   

14.
论述了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的作用、功能、优势和措施,指出高校图书馆应牢牢地占领好、利用好这块主阵地.  相似文献   

15.
高校图书馆与大学生信息素质教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了大学生信息素质教育的重要性,阐述了信息素质教育的内容,分析了高校图书馆开展信息素质教育的优势,提出了高校图书馆对大学生进行信息素质教育的途径。  相似文献   

16.
介绍了信息素养的内涵,分析了我国大学生信息素养的现状,指出高校图书馆是大学生信息素养教育的重要基地。  相似文献   

17.
从分析大学生的信息素质现状入手,指出目前高校大学生存在信息意识薄弱、信息获取能力较低、信息道德有待提高等问题,提出了一系列利用高校图书馆加强大学生信息素质教育的具体措施。  相似文献   

18.
阐明了信息素质和信息素质教育的含义,分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势,提出了高校图书馆开展信息素质教育的措施。  相似文献   

19.
阐述了信息素质的基本内容,分析了大学生信息素质偏低的现状,提出高校图书馆在培养和提高大学生信息素质教育过程中应采取的措施.  相似文献   

20.
阐述了高校图书馆开展大学生信息素质教育的必要性,分析了高校图书馆在大学生信息素质教育中的优势,提出了高校图书馆开展大学生信息素质教育的思路。  相似文献   

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