共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
《数据通信网络》是通信工程和电子信息工程专业的专业必修课程,为进一步提高该课程的质量,本文对任务驱动式教学方法在《数据通信网络》课程教学实施过程中出现的问题进行了研究和探讨,保障了任务驱动式教学方法的正确实施,也为今后相关课程教学改革提供了参考性意见。 相似文献
2.
本文针对高职《高等数学》课程教学存在的学生学习兴趣不高,教学效果差的问题,提出了在《高等数学》课程中采用项目驱动式教学方法。该教学方法的引进不但提高了学生学习的积极性和主动性,而且提高了教学质量。 相似文献
3.
中职《网络设备配置与管理》课程是一门技能化和实践性非常强的课程,传统基于学科体系的课程教学模式具有很大的缺陷。文章阐述了以项目为载体、任务为驱动的基于工作过程的教学改革思路,从确定培养目标、重定位教材内容、培养目标融入教法、丰富教学手段几个方面进行了探讨。 相似文献
4.
BTEC思维与项目驱动式教学模式在本质上是高度吻合的。BTEC思维对于《营销策划》课程项目驱动式教学模式具有启发意义。在分析BTEC思维的基本特点及其与项目驱动式教学关联的基础上,提出了BTEC思维下的《营销策划》课程项目驱动式教学的"一三四"模式。 相似文献
5.
6.
基于项目驱动法的"管理信息系统"课程教学研究与实践 总被引：2，自引：0，他引：2
针对目前MIS课程教学偏重于理论,无法引起学生的兴趣,本文对项目驱动式教学方法在管理信息系统课程中的应用进行了探讨. 相似文献
7.
项目驱动式教学方法在计算机课中实施过程研究 总被引：3，自引：0，他引：3
项目驱动式教学比较适合具有操作性比较强的课程,教师以指导和辅导为主。文章阐述建立项目驱动式教学方法的教学过程、组织形式、教学过程监控方式,探讨如何实施项目驱动式教学。 相似文献
8.
项目驱动式教学比较适合具有操作性比较强的课程,教师以指导和辅导为主。文章阐述建立项目驱动式教学方法的教学过程、组织形式、教学过程监控方式,探讨如何实施项目驱动式教学。 相似文献
9.
10.
本文总结了项目驱动式教学在《综合布线技术》课程中的应用,对具体实施和教学内容设计方面进行了探讨,实现了以项目覆盖知识面、以项目体系构成教学布局的教学新思路。 相似文献
11.
以《机床电气与PLC》课程为例,阐述了项目驱动法在高职院校专业课教学中的应用,充分说明项目驱动法是创新教育模式下一种对教学效果的提高有重要意义的教学方法. 相似文献
12.
《EDA工程技术》教学中实施项目驱动教学法的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
项目驱动教学法作为教育领域中的一种崭新的教育教学方法,近年来在我国教育界开始吸收并实践。采用项目驱动教学法,有利于学生掌握学习内容,提高多方面能力。笔者在《EDA工程技术》课程中利用此教学法对于教学内容和实施环节进行了一些探索。 相似文献
13.
本文以《JSP程序设计》课程的改革实践为基础,探索了基于项目驱动教学方法的改革,提出了技能融于具体任务的实践教学方法,并在教学实践中取得了一定得效果。 相似文献
14.
《劳动法规》课程在高职院校人力资源管理专业中的地位日显重要,人力资源管理专业为了使培养的学生适应社会需要,在《劳动法规》课程教学中应采用适当的方法实现课程教学目标。结合工作实际,本人提出了任务驱动式教学方法在《劳动法规》课程教学中的应用,并从前期准备（任务设计、学习团队形成）到应用过程（任务导入、学生自主探索学习、成果展示以及教师总结）整理出了自己的一些做法。 相似文献
15.
16.
在《机械制图》教学中应用项目教学法,对《机械制图》课程的教学方法及教学模式进行改革,让学生在项目的背景下进行学习,提高学生的实际动手能力和项目执行能力,做到以任务为驱动、以项目为引导、以能力训练为目标,使学生成为真正的应用型人才。在这个背景下本文对项目教学法在机械制图教学中应用进行了研究,希望本文的研究可以为我国《机械制图》专业课教学的发展做出贡献。 相似文献
17.
本文根据应用型本科学生培养目标和软件工程课程的特点,对现有的软件工程教学现状进行了分析,并有针对性地提出了软件工程教学内容的更新、基于项目驱动式教学方法及立体化的考核等全方位的课程改革建议。 相似文献
18.
本文总结了项目驱动式教学在《数据库基础与应用》课程中的应用,从具体实施和教学内容设计方面进行探讨,并指出以后改进方向。 相似文献
19.
Sakai是一个开源的网络教学平台,以《面向对象程序设计》课程为基础,开展基于Sakai平台的教师主导、项目驱动式的教学模式的研究,探讨了在Sakai网络教学平台上开展项目驱动式教学的模式和基本过程。 相似文献
20.
《PLC可编程控制器》课程是中等职业学校电工电子与自动化专业实用性和实践性都很强的专业课,而"项目驱动"教学法是实施探究式教学模式的一种教学方法。利用"项目驱动"教学法来加强实践教学对培养学生的职业能力起着重要的作用。在近两年的实训基地建设当中,我们以《PLC可编程控制器》课程为载体在项目教学方面做了大胆的尝试,取得了一些经验。实践证明,在该课程的教学中采用项目教学能够培养学生注重掌握解决问题的意识,较好地培养了学生实践能力和创新精神。 相似文献