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H.323协议是当前发展非常成熟的基于IP网络的视频会议协议,H.264是一种性能非常优越的视频压缩标准,研究H.264内容在H.323协议上的传输有极其重要的意义。本文介绍了视频会议系统的基本概念及其对新的视频编解码技术提出的要求,分析了H.264编码标准的特点和技术优势,并介绍了H.264在H.323系统中的实现方法。 相似文献
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Linux系统因开源而被更多的企业所采用,H.264编解码因具有高压缩比、良好的网络适应性成为视频编解码技术的研究热点。怎样将H.264编解码器移植到Linux系统上,以完成效率更高、压缩比更高视频编解码技术,是突破编解码技术的关键。该文经过分析H.264编解码算法,将H.264编解码器移植到Linux系统中,实现了H.264对视频文件的编解码,为嵌入式系统的移植奠定了基础。 相似文献
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现阶段在视频通信领域存在多种视频编码标准,这些标准在码流格式、压缩效率、输出码率、分辨率等方面不尽相同,分别适用于不同的领域。H.264和MPEG-2是当前较为通用的两种数字视频压缩格式。该文就MPEG-2编码概述及应用、H.264技术特点及应用优势、MPEG-2转码H.264常用算法、MPEG-2转码H.264系统的搭建等几个方面详细阐述了双DSP实现MPEG-2到H.264码流的转换技术。 相似文献
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贺建立 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2013,(3):61-64,90
本文研究H.264编码视频流传输系统在嵌入式系统中的实现,提出了在Linux操作系统中集成不同编程模型的软件设计方法,对H.264视频RTP负载规范和流传输方法进行了研究,基于TMS320DM6446x实现了一个实时视频流传输模块,最后给出了模块的一个应用案例。 相似文献
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为满足实时视频通信系统的连续性和传输速率,提出对视频数据进行H.264编码并通过流媒体方式进行无线传输的方案.系统采用S3C6410内部自带的硬件编解码模块MFC(Multi Format Codec)进行H.264标准的硬编码,并深入研究了H.264视频数据基于实时传输协议(RTP:Real-time Transport Protocol)的打包方式及网络传输方法,最终通过Wi-Fi网络发送到接收端,实现了C/S架构下的H.264视频传输.测试结果表明,该系统满足实时视频通信的要求,硬编码的帧率达到30帧/s,同时具有压缩比高、传输稳定等优点. 相似文献
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为满足实时视频通信系统的连续性和传输速率, 提出对视频数据进行H.264编码并通过流媒体方式进行无线传输的方案。系统采用S3C6410内部自带的硬件编解码模块MFC(Multi Format Codec)进行H.264标准的硬编码, 并深入研究了H.264视频数据基于实时传输协议(RTP: Real-time Transport Protocol)的打包方式及网络传输方法, 最终通过Wi-Fi网络发送到接收端, 实现了C/S架构下的H.264视频传输。测试结果表明, 该系统满足实时视频通信的要求, 硬编码的帧率达到30帧/s, 同时具有压缩比高、 传输稳定等优点。 相似文献
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为了在同等条件下得到更好的应用,应选择合适的视频编解码工具.介绍了H.264编码的优点,提出基于H.264编码的视频发送/接收系统框架,并分析了实现该系统的关键过程. 相似文献
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H.264协议是目前最先进的视频压缩标准,高复杂度是算法推广的最大瓶颈。本文研究了H.264的编码原理及其关键技术,并给出了H.264的DSP移植及优化方法,能有效的提高H.264编码器的编码速度。 相似文献
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视频会议系统是指通过现有的各种电气通讯传输媒体,将人的静态/动态图形、语音、文字、图片等多种信息分别送到各个用户的计算机上,使得在地理上分散的用户可以共聚一处,通过图形、声音等多种方式交流信息。本文首先介绍了视频会议系统的实现技术,分析了视频编码标准H.264中引入的新特性,提出了基于H.323协议和H.264视频编码标准的视频会议的软件设计方案。 相似文献
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浅谈高校音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点 总被引:1,自引:0,他引:1
刘伟 《科技情报开发与经济》2009,19(16):191-192
阐明了高校音乐欣赏课运用多媒体辅助教学的优点,如音乐文件播放快捷方便、有利于提高课堂教学效率、有利于学生展开丰富的听觉联想、有利于提高教师的工作效率等,并指出运用多媒体辅助教学应注意的几个问题. 相似文献
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多媒体教学与计算机公共课教学改革 总被引:2,自引:0,他引:2
黄敏 《长春师范学院学报》2005,(9)
本文分析了计算机公共课教改中引入多媒体教学的现状,探讨了多媒体教学在课堂教学中的优势及存在的问题,结合计算机公共课教学实例,提出了一些改进多媒体教学的措施、提高教学效果的方法。 相似文献
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详细分析了H.264视频编码特点,将其应用到多媒体网络教学资源库中,有效解决了网络多媒体课件数据量大、传输速度慢等问题,以满足多媒体网络教学的需要. 相似文献
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多媒体教学模式下大学英语课堂互动探析 总被引:3,自引:0,他引:3
多媒体教学模式应用于大学英语课堂已经有相当的时间,但从实践来看这种教学模式在一定程度上影响了课堂互动。本文从多媒体教学对课堂互动带来的影响入手,继而提出在继续使用多媒体的前提下,如何使课堂互动正常开展,保证教学质量的一些建议。 相似文献
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通过对H.264标准的分析,提出了用Bi—cubic插值法来改进H.264标准中推荐的插值算法,以使H.264视频质量达到更好的标准,实验表明方案是可行的. 相似文献
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H.264具有较高的编码效审、更好的网络适应能力和容错功能,针对其特点和关键技术在高压缩率、高图像质量、低带宽的目标下对网络授课系统中的功能模块进行设计,可以有效地改善网络授课系统在视频处理方面的性能,使网络教学更加生动。 相似文献
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杨勇 《成都大学学报(自然科学版)》2008,27(1):35-37
着重介绍了Linux 2.6内核的新特性及其在嵌入式应用中的优势,并将其移植到嵌入式平台中,成功支持H.264编解码多媒体系统. 相似文献