大学生社会实践调查研究

通过对在杭高校大学生社会实践状况的问卷调查,了解大学生社会实践的参与状况、认知状况以及对学校社会实践的满意度状况,分析大学生社会实践存在的问题。由此从大学生自身和学校两个角度提出了针对性的对策,促使大学生真正从社会实践中获得成长。     

构建大学生社会实践新组织模式的思考

近些年来，大学生社会实践活动日益蓬勃发展，但其组织模式还不能适应高等教育培养高素质人才的发展要求。文章分析了当前大学生社会实践存在的问题，提出从组织机构、参与主体、指导教师及评价体系四方面着手，构建更为科学、合理、有效的大学生社会实践组织模式。     

大学生社会实践的辩证认知

大学生社会实践活动有助于增强高校思想政治理论课的实效性,同时社会实践活动是培养大学生成为创新型人才的需要,也是强化养成教育,促进大学生社会化的必要手段。但大学生社会实践对大学生产生正面影响的同时,也存在着一些负效应。辩证认知大学生社会实践活动,全面理性分析大学生社会实践活动的两面性,有助于大学生社会实践活动的正功能最大化,规避其负效应,从而推进大学生社会实践活动在广度和深度上的发展。     

毛泽东实践观与当代大学生思想政治教育

社会实践是大学生思想政治教育的重要途径，运用毛泽东实践观指导大学生社会实践有重要意义。立足毛泽东实践观，从大学生思想政治教育的角度审视大学生社会实践的内涵、意义和任务；从思想政治教育手段、可接受性等多视角挖掘大学生社会实践的思想政治教育功能。     

试分析大学生参加社会实践活动的重要性

社会实践活动是大学生从校园生活走入社会生活的重要桥梁,参与社会实践活动对大学生来说,能够提高他们适应社会生活的能力,提升他们的实践技能与综合素质。可以说,社会实践活动对大学生的学习生活而言,是必不可少的组成部分,对大学生能力的提升具有重要意义。在此背景下,该文从多个不同角度入手简要论述在高等教育中大学生参与社会实践的意义所在,并对学生参与社会实践活动提出可行性途径建议,希望能够提高大学生对社会实践活动的认识。     

用实践观分析我国大学生社会实践活动存在的问题

随着高等教育改革的不断深入和经济、社会的快速发展,现行大学生社会实践活动已不能适应新时期工作要求.本文从马克思主义实践观的主要观点出发,从地方政府、高校、大学生和社会层面进行分析,希望引起更多的人对改进大学生社会实践工作的重视,推动大学生社会实践活动的有效开展.     

人际交往能力在大学生社会实践活动中的应用

大学生社会实践活动是提高人际交往能力的重要途径,良好的人际交往能力是大学生社会实践取得成功的重要保障。本文介绍了大学生人际交往能力的构成和大学生社会实践的含义及其类型,并从目前高校大学生的社会实践活动着手,结合课题研究中“创立模拟公司”的活动．总结出了人际交往能力在大学生社会实践活动中应用的几点启示。     

大学生社会实践活动实效性分析及评价体系设计

对大学生社会实践活动实效性进行评价研究,有利于引起教育工作者和社会对大学生社会实践教育的高度重视,提高大学生社会实践活动成效。通过成都大学学生社会实践活动实效性问卷调查,熟悉了大学生社会实践活动的开展情况和存在的问题;设计了基于CIPP模型的大学生社会实践活动实效性评价体系,并利用层次分析法完成了大学生社会实践活动实效性评价体系各级指标权重的定量分析,确定了大学生社会实践活动实效性的重要影响因素;从宣传、个人、学校和社会四个方面提出提高大学生社会实践活动实效性的针对性措施。基于CIPP模型的大学生社会实践活动评价体系可复制、易重构,具有非常好的应用和推广价值。     

论当代高校大学生社会实践长效机制建设

高校大学生社会实践活动已日益显示其思想教育、专业学习和能力培养等方面的功能与优势,但目前在内容形式、组织管理和评价方式上都还存在一些问题。如何充分利用社会实践培养与提高大学生的实践能力与创新能力,完善大学生社会实践基地建设,促使大学生社会实践向规范化和科学化方向发展,构建长效机制,是高校发展必须面对的严峻课题。     

浅析高职院校大学生社会实践与大学生社会化

以培养应用型高素质人才为目的的高职教育在我国高等教育中已占半壁河山,本文从高职院校大学生社会实践涵盖的主要内容、社会实践在高职院校大学生社会化中的作用以及目前高职院校大学生社会实践存在的问题等三个方面出发,提出了以深化社会实践活动,进一步促进高职院校大学生社会化。     

对大学生社会实践工作“活动属性”转变的思考

通过对"活动属性""工作体系""知行统一"等概念的理解,阐述了大学生社会实践工作研究的理论依据与现实意义,分析了国内外大学生社会实践活动的现状,基于大学生社会实践工作中存在的问题,提出了应采取的策略,指出应通过建立长效机制,实现大学生社会实践工作从"活动属性"向"工作体系"的转变,使大学生社会实践达到"知行统一"的目标,为高校的教学、科研及图书馆广大用户服务。     

浅谈社会资本与高校毕业生就业质量关系

社会资本是影响大学生就业质量的重要因素之一。从社会资本视角,应充分肯定社会资本对大学生就业质量的积极作用,但同时也应该客观的承认社会资本对大学生就业质量存在两面性。大学生应该努力提升自己的综合素质和能力,累计更多的人力资本;应积极参加各种校内外的实践活动,扩大人际关系网络,扩展更多的社会资本,为将来更好地就业奠定坚实的基础。     

大学生社会实践的路径分析

在高校人才培养方面,学校教育与社会需求存在一定的差距,从高校走向社会还需要一个过渡阶段;高校开展的大学生社会实践,是让学生走好这一阶段的重要手段。根据多年高校工作经验,从感恩教育、宏观指导、学生专业、传统观念等方面,分析了大学生社会实践的路径,希望能切实增强大学生社会实践的实效性。     

论新时期高校大学生社会实践

从我国高等教育人才培养的根本目的, 阐述新时期大学生社会实践的定位及功能,指出当前高校大学生社会实践存在的问题及对策     

试论当代大学生社会实践的创新

大学生社会实践是大学生素质培养的重要途径。目前我国正处于社会转型期,大学生社会实践要结合社会发展趋势和当代大学生发展需求,丰富大学生社会实践形式,挖掘大学生社会实践潜能,激活大学生社会实践活力,增强大学生社会实践韧性。形式、内容、活力、韧性四者有机结合是当代大学生社会实践创新的思路。     

新形势下大学生社会实践的目的和作用

本文从组织大学生参加社会实践是实现培养目标的基本要求出发,围绕受教育、长才干、作贡献的实践原则,在具体组织实践活动的基础上,抓住社会实践活动是开展大学生思想政治工作的重要组成部分这一中心来谈社会实践对促进大学生成才,促进教育等方面所起的重要作用。     

大学生社会实践的理论基础及现实依据

大学生社会实践是高等教育的重要组成部分,也是高校思想政治教育的重要环节,在大学生成长成才中发挥着重要作用。近年来,在各高校普遍深入开展下,大学生社会实践活动也取得了很多成绩和一系列研究成果。本文从理论基础和现实依据出发,对大学生社会实践的必要性进行了探索。     

大学生暑期“三下乡”社会实践工作机制创新研究——以湖南大学2017年暑期“三下乡”社会实践工作为例

大学生暑期"三下乡"社会实践活动在促进大学生全面发展、弘扬青年志愿者精神、提高高等教育育人实效等方面发挥着重要的作用。高校在大力开展大学生暑期"三下乡"社会实践工作中虽取得了许多显著的成绩,但也存在内容专业性不强、形式创新性不够、活动覆盖面不广等问题,高校大学生暑期"三下乡"社会实践工作机制急需创新。本文以湖南大学土木工程学院2017年大学生暑期"三下乡"社会实践活动为例,探讨高校大学生暑期"三下乡"社会实践工作创新机制该如何建立。     

大学生创业存在的问题及对策分析——以南充三高校为例

在现今社会经济不断发展就业形势却不容乐观的情况下,大学生创业问题越来越受到社会各界的密切关注。大学生创业也自然成为了大学生就业之外的新兴的现象。虽然当代大学生对自主创业有相当程度的了解,渴望着能凭借自己创业一展身手,但能将其付诸于行动者却属少数,大部分学生重视在创业前的自我增值,但实际上真正实践并从中获取帮助的并不多,希望通过此次的调查使社会增加对大学生自主创业的支持力度。     

民办高校经济类大学生社会实践现状分析

社会实践是大学生走出学校,学以致用,也是接触、了解社会的重要渠道,对大学生成长成才意义重大。民办高校大学生社会实践总体运行状态良好,但仍存在地位作用认识不到位,运行中存在问题,考核反馈机制不健全等问题。