多媒体教室的桌面虚拟化探索

如何有效管理多媒体教室已经成为各高校面临的一个难题.通过分析多媒体教室的计算机系统维护问题和桌面虚拟的技术特点,在合理利用已有的多媒体教室资源基础上,提出了多媒体教室的桌面虚拟化方案,为多媒体教室的管理带来便利.     

基于云教室的计算机网络专业实践课程教学模式改革探究

随着云技术的发展,云教室的重要性已经被越来越多的高校所认可。建设云教室的主要目的在于深入探索和实践现代化教育技术在传统教育中的应用,一方面它改变了计算机网络专业实践课程的传统教学模式,另一方面也促进实践教学评价体系的改革,改善了高职师生的教学体验,提高了教学质量。本文深入探讨了云教室技术在计算机专业实践教学中的创造性应用,讨论了利用云教室技术手段提高教育教学质量,促进教育资源共享,实现云技术与高职教育的深度融合,为培养适应地方建设需求的网络技术人才服务。     

云教室在远程论文答辩中的应用研究

毕业论文答辩工作是开放教育教学活动中重要组成部分,也是集中实践教学的最后一个环节。在实地教学检查与考察过程中发现,传统答辩模式由于时间、空间和师资的有限性,不能满足和适应学员的需求。本文从教学实际出发,对云教室在远程实时答辩应用进行了深入探究,并给出了云教室远程论文答辩的实施方法和建议。     

南通大学主校区教室资源管理研究

所谓管理,就是在特定的环境下对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制,以便实现既定的组织目标的过程。笔者以南通大学主校区的教室资源为视角,从教室资源的现状出发,根据管理过程中常出现的问题,提出了解决这些问题的方法,使得教室资源更好地服务于教师和学生。     

公共计算机教室的建设与管理

本文介绍了东北师范大学城市与环境科学学院公共计算机教室的教学改革情况，总结了公共计算机教室在建设、管理与维护方面的一些方法。加强公共计算机教室的管理，利用和改进教学与管理应用软件，正确引导学生有效使用计算机资源，可以促进教学质量的提高，有利于大学生素质的培养。     

云制造环境下基于本体的资源虚拟化方法

针对云制造环境下资源的描述及虚拟化问题,分析了现有文献存在的局限性,充分考虑了云制造中制造资源的分类和特点,分析了资源描述及虚拟化需求,提出了基于本体的资源描述及虚拟化方法.在本体开发过程中,通过分析比较现有本体描述语言的优缺点,选用了有较好综合性能的OWL-S,建立了制造资源本体模型.在此基础上,给出了虚拟资源的定义,并描述了其与制造资源本体的关系.最后,通过一个基于本体描述的虚拟资源查找和调度的应用案例,验证了本文所提的资源描述及虚拟化方法的正确性.     

云制造资源的虚拟化与服务化

为了完整地描述云制造资源的属性,实现云制造资源物理-虚拟资源的映射与转化,结合云制造服务体系框架、云制造资源的特点及分类,指出了云制造资源虚拟化的原则——系统性、针对性、适应性、扩展性、接口统一和动态性;然后以制造设备资源为例,描述特征模型,并通过扩展开源软件CloudSim Java类给出了制造设备资源虚拟化模板;最后以零件加工为例,利用Tuscany SCA对已虚拟化的制造设备资源进一步服务化形成云服务,并将云服务发布到服务注册中心,供云制造资源使用者查找和调用.     

基于云教学课程建设的探索与实践

现代教育离不开信息化教学手段的应用.本文以"Photoshop图形处理"课程为例,探讨了云教学与数字化云教材作为一种新型教学模式与学习资源在教学中的应用;分析了该方法对于弥补传统教学模式不足,提升教学效能,促进教学质量提升的作用.     

云环境下的虚拟化技术探析

从虚拟化技术的发展历程出发,介绍了虚拟化技术的概念与云计算3种服务服务模式的关系,探讨了云环境中的几种主要虚拟化技术——服务器虚拟化、存储虚拟化、应用虚拟化、桌面虚拟化.重点介绍了一种典型的存储虚拟化模型,详细分析了其中虚拟层、逻辑层、物理层的关系及工作机制.设计了一种适应私有云环境的虚拟存储系统,并在已有实验条件下进行性能测试,测试结果显示该系统比传统存储系统有更好的I/O性能,阐述了虚拟化技术是支撑云计算和云存储系统的关键技术.     

基于虚拟化的云存储在数字图书馆中的规划与应用

介绍了南京大学图书馆的存储发展历史及现状,以云存储在虚拟化及数字图书馆发展中的应用为例,分析了该馆实施虚拟化云存储的具体方案,针对运行过程中出现的一些问题并结合新兴技术的应用,提出了关于镜像站服务的一些想法.     

多媒体教室建设与管理探索

多媒体教室作为计算机辅助教学的基础设施和重要组成部分,已广泛地应用于高校课堂教学。通过多媒体教室建设和管理运行实践。分析了西南石油大学多媒体教室的使用还存在的问题,阐述了多媒体教室软硬件建设规范、使用、管理现状。对在未来一段时期对多媒体教室的建设、科学化管理等发展方向进行了研究。     

多媒体教室的建设

随着素质教育的深入开展,各级各类学校都在学生的减负问题上进行探索,如何让学生具有获取、支配、加工、处理信息的能力;让学生具有创新能力等,是探索的主要问题.如何解决这些问题,许多学校的共识就是把现代教育技术引入课堂.     

开放式多媒体教室的建设与实践

随着我国教育信息化的深入开展,现代教育技术在教学中越来越普及,多媒体教学作为现代化教育技术的重要形式之一,近年来在学校的教学中得到了快速发展,各个学校相继建设了一批批多媒体教室,但是目前来说主要采用封闭式管理,即没课的时候不开放,导致了学校教室资源的紧张和浪费,再一个就是在系统设计上还存在很多不足.该文结合自身的经验、实践,就建设开发式多媒体教室的实践进行了探讨.     

高校多媒体教室的建设初探

随着科学技术的不断发展,多媒体技术在本科教学中的应用越来越普遍。而多媒体教室的建设则成为多媒体教学能否顺利实施的一个基本保证。本文针对目前高校多媒体教室的类型作一分析,并对多媒体教室建设中的一些注意事项进行了阐述。     

基于计算机网络的交互式多媒体CAI教室建设模型

在分析面向２１世纪的信息技术和教育发展趋势的基础上，对传统的教学模式存在的问题进行了分析，提出了“基于计算机网络的交互式多媒体ＣＡＩ教室”的建设模型，并分析了通过此教室的功能特点能够改进传统教学模式的可行性     

高校教室管理系统的设计与实现

教室管理系统使用ASP.NET技术开发,采用了B/S结构、C#语言和SQL Server 2000数据库开发技术。系统方便教师对教室的借用和管理员对教室的管理,充分利用了教室资源,实现教室管理的信息化。     

互联网时代大学云教室的建设与应用

大学云教室的设计研究,是基于网络多媒体和计算机控制基础之上的中央控制系统的设计研发,从直接程度上实现大学现代化建设的有效武器。本研究结合当今时代大学云教室的建设现状,应用技术手段对现存问题进行解决,并提出切实可行的方法,综合性实现大学云教室的发展,以期为现代化教学系统设计研发提供可行性借鉴。     

多媒体教室的建设和管理

本文阐述了建设多媒体教室的必要性,并就怎样建好、管好多媒体教室提出了一些技术方面的要求和具体做法.     

浅谈基于校园网集控多媒体教室的建设与管理

该文通过多年参加多媒体教室建设和管理的实践,介绍了基于校园网集中控制多媒体教室有关设备的配置与选择,以及设备的安全、使用、维护等管理问题上的一些具体做法和经验。     

云终端在学校多媒体教学的应用

针对目前校园多媒体教室的现状,调研分析了现有多媒体教室存在的不足,并探讨基于云终端技术改造现有多媒体教室,足校园多媒体教室的易维护性和安全性需求。