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音响类直接引语是直接引语与广播媒体录音技术结合后产生的新的引语形式,具有多模态属性。文章通过大量语料归纳出该类引语的四种模式:(1)引导语+引述动词+音响直接引语;(2)引导语+音响直接引语;(3)引导语+引述动词+间接引语+音响直接引语;(4)含说话人的小句、复句、句群等形式+音响直接引语。文章也分析了倒装类音响直接引语的有关问题。 相似文献
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夏文红 《北京联合大学学报(自然科学版)》2005,19(1):92-96
系统功能语法"情态引喻"的运用把情态分为无标记性情态和标记性情态,借助于情态的这种划分和情态的取向,对"The life of Abraham Lincoln"中直接引语的人际意义研究发现:林肯的话语除非标记性情态用的多以外,在情态取向上更多的是采用主观取向,这些都有助于表达林肯果断、坚决、敢于承担责任的品质.标记性情态在林肯的话语中表现了其幽默风趣、体恤人民、关爱家人的一面. 相似文献
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在日常的新闻写作中,缺乏新闻背景意识十分普遍,经常会出现刊登出来的文章,读者看不懂或索然无味的情况.本文针对这些问题,就如何加强新闻背景意识,如何利用新闻背景为新闻主体服务等方面进行了有益的探讨. 相似文献
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引语已经成为新闻英语报道中一个不可分割的部分.本文将结合纽约时报上的英语新闻具体探讨在英语新闻报道中为什么要用引语、怎样使用引语以及需要注意的相关问题. 相似文献
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新闻写作中运用数字,既是报道的客观要求,也是增强语言表现力、说服力的需要。数字是枯燥的、抽象的、浅显的、冷静的,也可以是生动的、具体的、深邃的、热烈的。数字的运用要讲究艺术。 相似文献
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范馨元 《曲靖师范学院学报》2015,(2):109-112
不同国籍不同文化之间的交流越发增多,需要我们及时准确地把新闻英语中的最新信息进行翻译,以实现各个领域快捷迅速地交流沟通,这也就是新闻英语翻译的职责所在。然而在思维和表达方式等方面英汉两种语言之间存在的许多差异,翻译时需要掌握适合的理论与方法去克服这一障碍,使译文尽可能再现原文所要表达的思想内容,又能在形式上符合汉语的习惯,易为读者接受。 相似文献
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话语分析在其发展过程中和文学作品联系日益紧密,从话语分析的角度欣赏文学作品已成为一个研究热点。本文从话语分析的角度研究《傲慢与偏见》中人物对话所使用的两种引语—-直接引语和自由间接引语,通过分析两类引语归纳人物性格特征。 相似文献
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简要分析了英语新闻的特点,从语音基础、听力基础、英语新闻视听技巧、口语、翻译、写作等训练入手,介绍了利用现代电教技术,运用英语新闻材料于英语教学过程中的具体运用方法与措施,旨在提高英语教学效果、教学质量,培养学生综合运用英语知识的能力、提高学生的综合素质。 相似文献
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求异思维在新闻写作中越来越被更多的新闻记者所认可,在保证新闻真实性的原则上,怎样正确认识求异思维、运用求异思维,是我们从事新闻工作的人应该好好思考的问题,本文从求异思维的概念、意义、作用等方面进行了浅述。 相似文献
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本文就新时期经济新闻的改革作了探讨.作者认为.新对期的经济新闻.首先必须实现价值取向的转变,使新闻报道直接服务于社会主义市场经济;还要实现写作方法的转变。从过去以典型报道为主转向以动态信息传递为主,为了使经济新闻更好地为社会主义市场经济服务.也应加强经济新闻的时效性.及对获取并报道有价值的信息.文章最后强调;经济新闻的写作需要一批高素质、高职业道德水准的新闻工作者。因此必须加强新闻队伍的建设,严禁搞“有偿新闻”。 相似文献
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众所周知,新闻传媒是作为整合社会资源、协调社会发展的基础性工具而存在的;尤其在当今中国,新闻传媒及其影响已经充塞了社会的每一个方位,并构筑了新的社会生活地图,传媒生态与社会系统共生、贯通关系更是日益紧密和深化。因此,寻求新闻传媒的和谐发展理应是构建和谐社会进程中一项不可忽视的重要任务。随着社会不断进步和发展,新闻传媒已经广泛地应用于各个领域中,并发挥着重要作用和占据着喉舌的地位,同时也彰显了新闻传媒的作用,为创建和谐社会、发展社会经济做着重要贡献,成为了建设社会和谐的重要组成部分。 相似文献
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创新思维与新闻写作 总被引:1,自引:0,他引:1
王立欣 《沈阳大学学报:自然科学版》2003,15(1):63-65
创新是新闻写作的生命 ,要实现校报新闻写作的创新 ,就要突破思维定式 ,培养创新思维 ,以创新思维去实践校报新闻内容、新闻形式、新闻语言的创新。 相似文献
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对物的直接支配性,是物权的本质属性.如何理解物权定义中"直接支配"的意蕴,是正确认识和理解物权定义的关键所在,也是正确认识和理解物权本质的关键之所在. 相似文献
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在商务英语新闻教学研究的视角下对新闻写作教学提出八大步骤,这些步骤的依次实施将有效提高学生的新闻写作能力。八个步骤简单概括为:(1)确定出商务新闻的几大分类;(2)搜集某类新闻报道;(3)分析标题和导语;(4)归纳行文框架;(5)专业背景知识补充;(6)专业词汇归纳;(7)反复练习;(8)专题课堂讨论。 相似文献
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听力理解向来是一项难以掌握的语言技能,而新闻听力以自身的特点成为提高学生听力水平的一个重要素材,但如何理解新闻听力材料却成为学生和老师面对的一个难题。本文试从认知心理的角度,利用图式理论分析听力理解过程的机制,并针对新闻听力的特点,使学生认识到如何运用新闻图式对新闻听力材料进行理解。 相似文献
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图式理论在新闻听力理解中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
听力理解向来是一项难以掌握的语言技能,而新闻听力以自身的特点成为提高学生听力水平的一个重要素材,但如何理解新闻听力材料却成为学生和老师面对的一个难题。本文试从认知心理的角度,利用图式理论分析听力理解过程的机制,并针对新闻听力的特点,使学生认识到如何运用新闻图式对新闻听力材料进行理解。 相似文献
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当前新闻采访教学中,专家型学者型教学方式已不适合新闻教育的趋势,开放式的教学方式成为深受欢迎的教学模式之一。通过精心选择和安排,开放式模拟采访在新闻采访教学中的运用,对提高学生的实践能力有着显著的效果,可作为新闻专业实践教学的一种有益尝试。 相似文献