共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《变色龙》一课一直都是作为优秀的外国文学名篇编入初中语文教材的。这篇小说故事生动,警官奥楚蔑洛夫在处理“狗咬人”事件过程中态度的五次变化给读者留下了深刻的印象。很多教师在教学本课时都分析得非常精彩,但遗憾的是大多忽略了文中的一个细节,那就是小说结尾的一句话:“普洛诃尔喊一声那条狗的名字,带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。” 相似文献
4.
5.
即将走上工作岗位的你是否想给新同事、新领导留下好的印象?正在应聘工作的你是否想给主考官留下深刻的第一印象?日常生活中你是否希望身边的每一个人都记下你的美好形象?毫无疑问,答案是肯定的。我们不仅想在新的环境下来一个“闪亮登场”, 相似文献
6.
我爱看武侠小说,当小说里的那些主人公的性格、命运都给我留下了极为深刻的印象时,我都想起了他们的名字,总是那么亲切,那么有趣。金庸《天龙八部》的绝顶英雄乔峰,其武功、人品、气慨真是让人啧啧称叹,“乔峰”中的“峰”,我们常说“山高人为峰”,可见他的人格魅力、武功境界正是高山上的那个顶天立地的英雄。 相似文献
7.
尽管G8峰会之后,英国首相戈登·布朗表示“我们不想给人留下一种重大变化即将发生、现有安排将会失稳的印象”,但是近期石油、大豆、黄金国际价格剧烈动荡,美元大幅无序下跌,一切经济现象都在向我们传递一个信号:金融动荡的年代的确来临,国际货币体系正在面临重新洗牌的尴尬。 相似文献
8.
9.
一、近因效应
近因效应是指在长期的了解中,最近的印象起的作用占优势,我们称之为近因效应,不仪包含最近的印象,而且是一种突发的、和过去的根本不同的印象。比如:体育教师对一个平时表现较好的学生印象很好,这个学生也很尊敬教师,但因某次迟到,教师批评了他,就遭到了其痛恨,而对教师的工作进行抵触和干扰,并否定了过去对教师的良好看法。 相似文献
10.
浅谈首因效应的影响因素及现实应用 总被引:7,自引:0,他引:7
人与人第一次交往中给人留下的印象,在对方的头脑中形成并占据着主导地位,这种效应即为首因效应。因此在日常交往过程中,尤其是与别人的初次交往时,一定要注意给别人留下美好的印象首因效应在人们的交往中起着非常微妙的作用,只要能准确地把握它,定能给自己的事业开创良好的人际关系氛围。 相似文献
11.
振兴教育的希望是教师,一所著名的高等学校必须拥有一支高层次、素质优秀的师资队伍。教师是学生增长知识、思想进步、健康成长的知心朋友和导师,教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象。因此,新时期高校教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上,以身作则,率先垂范,才能真正为人师表。 相似文献
12.
中国自从原子弹爆炸以来.人们便对“核”这个陌生的名字产生了一种敬畏感。一听“核”就想到其威力无比。在中国它给人们的印象是神秘的。因为它在深山老林,在沙漠荒原.在机密的研究所,在常人难以接近到的地方。让我们带着一种惧怕的心情.带着一种求索的欲望,走进中国核动力研究设计院孙先科教授。再一次体验“谈核色变”的心悸。[编按] 相似文献
13.
细节能够让我们的历史课更加真实生动,给学生留下深刻的印象。本文主要论述了老师如何让我们的教学通过运用细节深入学生的心灵,运用细节发挥历史的魅力以及在运用细节的过程中需要注意的问题。 相似文献
14.
一、对数学教育的战略思考
科学发展观呼唤效率意识。在我国数学教育中,效率意识薄弱的现象仍比较突出。比如中考、高考,讲究“分数面前人人平等”,然而获得这个分数所花的时间、精力和其它代价,则不予考虑,现在凭分取士,凭分论教师、教学之优劣,并不考虑效率。在应试教育传统观念影响下,采用题海战术,“拼时间,打消耗”等方法,学生思维不活跃.学习数学经历的是‘苦’与‘枯燥’的体验,数学和数学教学给学生留下的是不良印象。 相似文献
15.
16.
17.
鲁迅先生写人,特别强调“画眼睛”,因为省俭。但他的文学作品中还有大量的有关头发的描写,给人留下了深刻的印象,表现了他的创作理论与创作实践的演进。 相似文献
18.
19.
我们都当过学生,从小学到大学,无论何时何地,每当谈起老师,我们仿佛又回到了学生时代,在教室、在操场聆听着他们的教诲,脸上那种佩服和尊敬的神情油然而生。为什么会这样呢?那是因为老师用所拥有的渊博知识以及他们潇洒的仪表、语态和行为举止培养教育了我们,彻底折服了我们,给我们留下了永远难忘的印象。 相似文献
20.
2009年是农历己丑年,也是十二生肖中的牛年。自古以来,牛就给人类留下了很好的印象,它不仅外表温驯善良、健壮憨厚,更有着吃苦耐劳、勤勤恳恳的性格。另外,在人类历史长河中,牛在宗教、艺术、民俗中也扮演了十分重要的角色,可见牛与我们人类关系是多么紧密的一种动物。那么“牛”到底是什么样的一种动物,牛科动物到底有多少种?哪些动物才算是真正的牛?下面让我们认识一下牛家族的各位成员。 相似文献