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1.
基于Web2.0下网络自主学习平台关键技术研究 总被引：2，自引：0，他引：2
以网络为载体的教学形式被认为是网络时代的新的教学方式,正在迅速发展.网络自主学习平台是一个以覆盖一定区域的计算机网络为载体,将该区域学生资源和丰富教学资源整合一体的支持服务体系.Web2.0技术可以消除传统HTTP通信模式中对表单的依赖,从而实现快速而轻量的异步通信.阐述如何利用AJAX引擎构建一个框架以支持全新的Web应用,实现了浏览器直接与后端服务的异步通信.在设计和实现中充分考虑了系统的安全性、透明性、好用性、完备性等特点,并对其关键问题做出深入研究,为今后同类系统的设计、开发和实现提供了一个详细的参考模型. 相似文献
2.
网上课件管理系统的设计与实现 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对现有技术条件下不同网上课件管理方法优、劣的探讨,建立了网上课件管理的基本设计思路,并在此基础上构建了B/S模式下课件管理系统的功能与基本流程,同时还提出了系统实现的技术方案. 相似文献
3.
<计算机硬件技术基础>课程多媒体教学课件的研究与应用构建了新的教育模式,可展现动态的、感官性强的的教学环境,有利于提高教学质量,可做到因材施教,有助于大学生全面素质的提高.本文作者总结了<计算机硬件技术基础>课程多媒体教学课件的主要技术特色,并提出了今后的研究方向,以促进多媒体课件的推广和应用. 相似文献
4.
基于Web模式可移植性训练系统的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
三层结构模式在Web应用系统中广泛应用,但也存在不足之处:系统对网络环境完全依赖,网络资源利用不平衡.因此,从一个基于Web模式的训练教学系统的设计和实现过程,对Web三层结构提出了调整改进措施,在设计中构建了具有一定逻辑功能的Web页面数据单元,从而实现数据的重用性和系统设计的可移植性,并有效地解决了Web三层结构系统的不足之处. 相似文献
5.
介绍了元计算目录服务及几个关键技术,提出一个基于轻量目录访问协议的信息树模型,并在此基础上给出了一个具体的应用实例. 相似文献
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许多网站采用了ASP编写网页脚本 ,正确配置安全设置非常重要 ,如果配置不当 ,不但ASP应用程序受篡改 ,而且会妨碍用户访问您的 .asp文件 .Web服务器提供了各种方法来保护您的ASP应用程序免受未授权的访问和篡改 .NTFS权限 可以通过为单独的文件和目录应用NTFS访问权限来保护ASP应用程序文件 .NTFS权限定义了一个或一组用户访问文件和目录的不同级别 .当拥有WindowsNT有效帐号的用户试图访问一个有权限限制的文件时 ,计算机将检查文件的访问控制表 (ACL) .维护Global.asa的安全 要在应用程序的Global.asa文件上为适当的用户… 相似文献
7.
基于Web的课程网络教学系统的设计与实现 总被引：2，自引：0，他引：2
采用ASP技术和Web技术,设计了基于Web的网络教学系统.介绍了系统实现的主要功能,对教案学习、辅导答疑、作业处理等关键部件的实现方法进行了叙述.网络教学系统虚拟环境的教学方式,提供了灵活、开放、不受时间和地域限制的自主学习形式,实现了个性化教育. 相似文献
8.
陈建 《海南师范大学学报(自然科学版)》2005,18(3):226-229
在制作准考证时,制作一个动态Web页面,各个学校通过这个动态Web页面将应考者的信息输入,利用动态Web技术将数据集中保存在服务器端,最后由服务器端的数据制作出全部的准考证.通过这种分布式的处理方法,将任务分散,从而降低了处理的难度和强度,各个学校的处理可以同时进行,既提高了整体的处理效率,也能够有效地保证数据的正确性. 相似文献
9.
《计算机硬件技术基础》课程多媒体教学课件的研究与应用构建了新的教育模式,可展现动态的、感官性强的的教学环境,有利于提高教学质量,可做到因材施教,有助于大学生全面素质的提高。本文作者总结了《计算机硬件技术基础》课程多媒体教学课件的主要技术特色,并提出了今后的研究方向,以促进多媒体课件的推广和应用。 相似文献