英语全球化的利弊与全球英语运用的策略

目前英语已经发展为具有特殊作用并得到每个国家承认而真正获得全球性地位的语言,这种现象称为英语的全球化。全球化了的英语一方面很大程度上为世界各国或各民族间的交流与对话消除了语言上的障碍,给人们带来了方便,成为众多民族或国家获得发展的重要条件之一,并且节约了一定的翻译开支;另一方面却导致了小语种濒临灭绝,甚至灭绝。趋利避害是对待英语全球化的策略。面对全球化浪潮的冲击,中国将坚持自己民族优秀传统文化,以开阔的胸襟,兼收并蓄世界各文化之长,以自己的声音融入全球化。     

《高级英语》教学中提升学生中国文化意识的探索

文化全球化一方面促进了世界各民族不同文化之间的交流和发展,另一方面却对各民族特有的语言文化构成威胁和冲击。面对英语日甚一日的挑战,如何使中国语言和文化发扬光大,是深化中国英语教学改革的一个重要课题。作为英语专业的一门主干课程,《高级英语》应培养学生对民族文化的自豪感和责任感,注重教学中双向文化认知的导入,创设中国文化的课堂交流平台,开展丰富多彩的课外活动,使学生加深对中国文化的理解,具备用英语表达中国文化的能力,实现真正意义上的跨文化交际。     

《高级英语》教学中提升学生中国文化意识的探索

文化全球化一方面促进了世界各民族不同文化之间的交流和发展，另一方面却对各民族特有的语言文化构成威胁和冲击。面对英语日甚一日的挑战，如何使中国语言和文化发扬光大，是深化中国英语教学改革的一个重要课题。作为英语专业的一门主干课程，《高级英语》应培养学生对民族文化的自豪感和责任感，注重教学中双向文化认知的导入，创设中国文化的课堂交流平台，开展丰富多彩的课外活动，使学生加深对中国文化的理解，具备用英语表达中国文化的能力，实现真正意义上的跨文化交际。     

英语霸权下对非英语国家加强母语保护的思考

英语霸权已经成为一个不争的事实，英语的强势地位使非英语国家的母语受到了巨大的冲击以致处于濒危边缘。如何进行语言政策调整、保护母语及其所代表的民族文化来挽救濒危语言，已成为当前非英语国家语言学界和政界关注的热点。文章首先分析英语霸权的成因及语言濒危的世界语言现状、然后介绍世界许多非英语国家保护母语的语言政策并做深入思考和探讨，为进一步制定有效的母语保护政策提供参考。     

全球化语境下的世界语言生态危机

全球化助推下的英语强势蔓延,大大加剧了世界范围内语言濒危和灭绝的程度和速度。语言生态隐喻为语言濒危研究提供了主流范式。以联合国教科文组织（UNESCO）为首的国际社会为拯救濒危语言不懈努力,步履维艰。非强势语言民族国家应理性接受语言生态演化,在合理利用强势语言价值和保护民族文化财产两者间需求平衡点。     

"全球化"语境下英语教学中的英语规范

在“全球化”语境下，英语的国际化和本土化共同推进，各国的个性化语言或逐步散失或走向大众，世界上各主要区域性英语变体间的差别实际上正在逐步缩小。国际化和全球化强调“统一性”，但必然会打上各民族化个性的烙印，保持着地区差异，这就是所谓的“和而不同”。但从交际有效性需要的角度来看，各英语变体均要顺应英语语言规范，英语教学中则更需要这样的规范作为参照。     

试析英语在跨文化交际中的作用和发展

近年来,随着英美国家社会经济与文化事业的快速发展,在经济与交流全球化背景条件下的今天,英语逐渐成为一种不可或缺的国际交流工具,而且已经走向全世界;在全球一体化发展模式不断深入的时代背景下,英语国际化俨然已经成为语言发展的重大趋势。英语作为当前世界各国通用的一种语言,在不同国家、地区的应用过程中,与本土语言相互碰撞、融合,在跨国文化交际过程中虽然一定程度上会受到本土化现象的影响,但其作用却是显而易见、举足轻重的。将对语言和文化之间的关系进行分析,并在此基础上就英语在跨文化交际中的作用,谈一下笔者的认识和观点,以供参考。     

外族入侵对英语习语的影响

英语是世界上词汇最丰富的语言之一,英语习语更是纷繁浩瀚。习语蕴涵着浓郁的西方文化气息,渗透着其他民族的优秀思想,展示着英语发展和演变的历史。本文主要通过英国历史上几次主要的古代战争,探究外族入侵对英语习语的影响。透过语言,了解历史。     

加拿大英语管窥

加拿大英语在其发展过程中虽然受到英国英语、美国英语的深刻影响,但是也有自己特有的一些特征,在美国英语和英国英语之间,在发音上、在语法上、在地域上都或多或少地存在着差别。因此,在英语语言的研究或学习上,应当注意不同地区、不同国家英语语言中的一些特点。只有这样,才能了解不同地区、不同国家的英语语言特征,才能真正地掌握英语语言。     

英语典故的汉译

英语典故是英语语言和文化宝库中的重要组成部分,是民族文化的积淀和民族智慧的结晶。典故寓意深刻、民族色彩浓厚,具有很强的修辞作用。英语的典故构成形式多样,来源极其广泛。了解并熟悉一些常见的英语典故有助于我们了解英语国家的文化、习俗、历史等方面的知识。以带有国名地名的英语典故为例,谈谈英语典故汉译过程中应注意的问题。     

全球语言形成的变量与英语全球化的成因

经济的全球化导致了语言全球化。造成语言全球化的变量有五个,即语言数量、人口流动、外语学习和旅游、网络语言、国际科学出版物。由于英美文化的强势地位,英语已成为全球通用语。其成因有地缘—历史和社会—文化渊源的,因素更是人们现实社会生活中的自然需要。正是这些历史的、语言求同的、全球化步伐加快的、话语强势等诸多方面原因的综合合力使得英语在世界的传播势不可挡。     

试论功能理论指导下的旅游文本翻译——以“长沙世界之窗”的翻译为例

随着全球化的加快,世界旅游经济的增长,越来越多的中国旅游景点介绍被翻译成英文。但由于英汉语言和文化的巨大差异,要实现旅游文本的预期功能,译者可用功能翻译理论为指导,将功能理论应用于旅游文本的翻译。     

英语全球化:是通用英语还是霸权英语?

英语的统治地位似乎是无可争辩的。一些语言学者认为英语是一种全球化的工具,它向整个世界施加西方文化和价值观的影响。对另一些学者来说,英语不是一成不变的,它的传播不一定要伴随着地方语言的衰退。斯里兰卡的后殖民时期的英语教育及荷兰对英语的接受,给我们提供了一个机会去观察全球是如何适应英语的,为国际英语的出现找出依据。     

浅析意大利报刊中的英源外来词

外语对意大利的语言文化无论在过去还是现在都存在深远影响。特别是在全球一体化的大背景下,英语依托美国的世界影响力以及在经济、军事、科技等各方面的强大实力,成为意大利语中引入最多的外来词。尤其在意大利报刊中,英源外来词的应用越来越广泛,并产生了各种新词义和新用法。本文就意大利报刊中英源外来词出现和存在的原因,对其形式和使用效果进行探讨,分析英源外来词的特点以及产生这些特点的原因。     

渗透式双语教学特点分析

就业、未来、终生教育、国际化的趋势都要求学生具备双语能力,但大多数学生目前并不具备用英语学习专业课的能力,加之其他一些原因,使得英原版教材课程开设的门类很有限。针对这个问题,提出了渗透式双语教学的概念并对其特点进行了分析。     

英语全球化语境下的文化教学

英语已经成为多元语言和多元文化背景的语言。语言学习与文化学习两者是密不可分的。在英语全球化的语境下，要学习异域文化，培养一种跨文化交际的能力，具备跨文化交际的意识，学会理解、宽容对方的文化，克服文化定势和偏见。在大学英语教学中，对学习者跨文化意识的培养可从学习资源、教师及学习者自身等三方面综合进行。     

浅析中文句法对英文句法的影响——兼论“中国英语”与“中式英语”的关系

随着全球一体化的不断加深,英语俨然已经成为一种通用的国际语言。在中文与英文的碰撞当中,中文的句法也不可避免地在一定程度上影响了英文的句法。这种影响主要体现在后起的“中国英语”和“中式英语”的句法特征上。以“中国英语”和“中式英语”的句法为出发点,分析中文句法对英文句法的影响,总结从中得到的启示,以更好地服务于英语语言教学。     

全球语言形成的变量与英语全球化的成因

经济的全球化导致了语言全球化。造成语言全球化的变量有五个,即语言数量、人口流动、外语学习和旅游、网络语言、国际科学出版物。由于英美文化的强势地位,英语已成为全球通用语。其成因有地缘—历史和社会—文化渊源的,因素更是人们现实社会生活中的自然需要。正是这些历史的、语言求同的、全球化步伐加快的、话语强势等诸多方面原因的综合合力使得英语在世界的传播势不可挡。