大连民族学院国家自然科学基金项目简介

高水平的科研立项是牵动学校学科发展、提升学术影响力的重要手段，也是锻炼队伍、凝练特色的关键环节。大连民族学院自实施“质量立校、科技兴校、人才强校”战略以来，从抓高水平科研立项入手，通过设立“科研项目预研基金”、“科研开放基金”等一系列措施，鼓励教师从事前瞻性研究。学校还多次邀请评审专家进行关于国家基金评审的学术讲座，并在申报过程中，采取严格内部审核、组织校内外专家预审、反馈评审意见和搭建申报队伍等措施，保证了申报项目的质量，并取得了较好的效果。3年来，学校共获得国家自然科学基金立项资助15项，项目…     

大连开发区管委会副主任李本海同志到大连民族学院调研

11月3日上午，大连开发区管委会副主任李本海同志来到大连民族学院，就学校的办学情况和发展建设问题进行调研。党委书记黎树斌同志介绍了学校近年来的发展情况，并向大连开发区管委会多年来对学校的支持和帮助表示感谢，同时表示学校今后要把为当地经济建设和社会发展做贡献作为学校的重要工作来抓，努力把学校建设成为特色鲜明的高水平的现代化民族大学。李本海同志充分肯定了学校建校以来取得的成绩，并对学校为开发区做出的贡献给予了高度评价。双方就大连开发区与大连民族学院全面合作达成了初步意向。     

大连市副市长孙广田同志视察大连民族学院

11月3日下午，大连市副市长孙广田同志来到大连民族学院，就学校的办学情况和发展建设问题进行调研。孙广田副市长视察了校园、大学生就业指导中心、生命科学学院、学生食堂、学生公寓和新落成的教学综合楼。听取了学校党委书记黎树斌同志关于学校近年来的发展情况的汇报，对学校发展所取得的成绩给予了充分的肯定。指出：这次来大连民族学院，看到学校在这么短的时间内，发展这么快，为大连市也增添了不少光彩，感到很振奋也很高兴。大连市政府要一如既往地支持学校的发展建设，为学校解决更多的困难。     

大连民族学院金石滩新校区正式启用

占地面积35万平方米的大连民族学院新校区正式启用，来自祖国四面八方的2009级新生成为新校区第一批学子。新校区的启用，大大拓展了学校的办学空间，进一步优化了学校的发展环境。     

大连民族学院与瑞士罗氏公司合作项目顺利结题

大连民族学院与罗氏公司为期2年的合作研究项目已顺利结题。研究成果达到了预期目标，得到了罗氏专家的认可。该项目从2007年3月开始实施，生命科学学院张树彪教授为课题组负责人，研究经费近33万美元，已经全部到账，是学校迄今为止最大的国际合作项目。罗氏公司始创于1896年，总部位于瑞士巴塞尔，是全球五大制药公司之一。作为全球知名企业，非常重视全球合作生产与研发。     

大连民族学院民族地区生物资源与环境研究所简介

民族地区生物资源与环境研究所是大连民族学院于2004年9月批准成立的专门研究机构，现隶属于生命科学学院。研究所现有科学研究人员11人，其中学校优秀学科带头人4人（姜国斌、吕国忠、鲍雅静、阮成江），有突出贡献教授1人（李政海），9人具有博士学位。     

大连民族学院民族地区可持续发展研究中心简介

大连民族学院民族地区可持续发展研究中心是于2004年4月依托于经济管理学院成立的校级科研机构。研究中心现有专、兼职研究人员24人，其中学校优秀学科带头人两名，博士7人。     

开鲁县大连民族学院干部培训班开班

内蒙古通辽市开鲁县大连民族学院首期干部培训班于11月1日上午举行了开班典礼。此次开班既是国家民委大连培训中心和大连民族学院民族干部培训部的第一个培训班，也是学校与开鲁县签订全面合作协议后落实的又一项具体工作。国家民委大连培训中心主任金涛同志、校纪委书记莫长顺同志及开鲁县组织部长马洪文同志参加了开班典礼并讲话。     

把握机遇提升实力--对大连民族学院发展的思考

大连民族学院是国家在东北地区和沿海开放地区建立的唯一的民族高等学校,也是民族院校中唯一以工科和应用学科为主的高校。学校始终坚持为少数民族和民族地区服务的办学宗旨,坚持并实践“艰苦奋斗、坚忍不拔、团结爱校、新校新办”的民院精神。在国家民委和学校党委的正确领导下,在各族师生员工的共同努力下,学校的办学整体水平和综合实力明显提高,学校发展建设经历了最快和最好的历史时期。新世纪新阶段,高等教育国际化、大众化进程日益加快,民族高等教育作为我国高等教育的重要组成部分,在面临着良好发展机遇的同时,也应对着严峻的挑战。本期我们特别开辟了“学校改革发展”栏目,组织并刊发了国家民委领导、校领导、科研、教务、学生工作及各二级学院等方面负责人的优秀论（讲话）,集中反映了学校近年来取得的成绩,同时从各个角度提出了科学的发展规划,以推动学校教育事业的全面协调可持续发展。[编按]     

大连民族学院生物工程研究中心

大连民族学院生物工程研究中心成立于2002年。中心下设仿生化学与酶工程、微生物工程、食品工程、细胞工程4个研究室。该中心1996年被国家民族事务委员会评为国家民委生物化学工程重点实验室;1997年被大连市政府批准建立大连市生物化学工程技术中心;2004年被评为辽宁省高校生物工程下游技术重点实验室。中心现有万元以上仪器设备201台,10万元以上仪器设备32台套,仪器设备总值1800多万元。中心现有主任、副主任各1人,研究人员17人,其中教授4A,副教授7人,具有博士学位12人,有8人被中国科学院大连化学物理研究所及大连理工大学聘为硕士生导师…     

大连民族学院概况

大连民族学院位于中国北方海滨名城大连的经济技术开发区,1984年以东北民族学院名义开始筹建,1993年以中央民族大学名义招生,1997年7月正式建院,直属于国家民族事务委员会。     

大连民族学院在研的国家社会科学基金项目简介

我国政府历来高度重视人口较少民族的发展问题。2005年国务院审议并通过《扶持人口较少民族发展规划（2005—2010年）》,为民族地区,特别是人口较少民族的发展提供了前所未有的历史机遇。该课题按照科学发展观的要求,探寻教育公平与人口较少民族和谐发展的新思路。     

大连民族学院大学生思想政治教育研究中心简介

2011年3月8日，国家民委在大连民族学院设立了首批人文社科重点研究基地一一“民族院校大学生思想政治教育研究基地”。为了保证重点研究基地工作的有效开展，学校于2011年7月9日成立了大连民族学院大学生思想政治教育研究中心。     

国家民委副主任周明甫、吴仕民、国家民委党组成员、驻委纪检组组长杜鹃同志视察大连民族学院

近期．国家民委副主任周明甫，吴仕民．国家民委党组成员、驻委纪检组组长杜鹃专程视察了大连民族学院。此行．周明甫参加了学校举行的金涌院士双聘大会．并为他颁发了大连民族学院双聘院士证书。吴仕民同志就学校的发展以及当前和今后的工作做了题为《把握机遇．提升实力》的讲话（见本刊第1～3页）。杜鹃同志对我校党政廉政工作进行了指导。     

大连民族学院部署深入学习实践科学发展观活动

根据中央部署，部属院校深入学习实践科学发展观活动已正式启动。大连民族学院在新学期开学前，集中两天时间举办了处级干部培训班。校党委提出，要以开展深入学习实践科学发展观活动引领学校2009年工作。     

大连民族学院经济学专业简介

专业概况 大连民族学院经济学专业是1999年经国家民委批准开办的本科专业，2000年9月正式招生，目前在校本科生266人。2004年4月依托于经济学专业成立了民族地区可持续发展研究中心，并将民族地区人口，资源与环境经济学作为大连民族学院重点学科进行建设，2005年10月被评为国家民委重点学科。     

大连民族学院人文社会学科取得一批重要成果

日前,大连民族学院经管学院马林教授主持的国家社科基金项目《东北老工业基地振兴与内蒙古经济发展的区域协作研究》（05BJID70）经过2年多的研究,已顺利通过全国哲学社会科学规划办的结题审核,评价为“优秀”。国家社科基金项目的立项与结题质量要求都很高。这是学校近3年获得的8项国家社科基金立项中的首项结题并获得“优秀”,必将进一步鼓舞人文社会学科建设及其他项目的进一步优质完成。     

大连民族学院计算机学院学生在国际赛事中崭露头角

在日前举行的“Imagine Cup”国际编程竞赛中大连民族学院计算机科学与工程学院网络工程专业2005级学生郭鹏和软件工程专业2006级学生黄家泽获得全国排名第一的佳绩。该项赛事由微软公司组织,是面向计算机专业人士的国际一流竞技类比赛,同时也是智慧和耐力的挑战。据了解,参加本次“Imagine Cup”竞赛的学生有包括中国科技大学等国内知名高校在内的博士生、硕士生,在这种高水平的国际性大赛中大连民族学院学生能够有突出表现,充分说明学生综合技能和创新能力的提高,并已向国际接轨。正如微软(中国)教育合作首席顾问曾纳女士来学校参观时所说,大连民族学院学生接连在国内外赛事中取得佳绩决非偶然,是学校独有的“三位一体”创新教育模式和以学生为主体素质教育实施的结果。正如“奥运金牌,全民运动”一样,创新人才不应只包括“塔尖”,更应注重基层人才的培养,这种全民应用、注重参与的理念将在高校中加以推广。大连民族学院计算机学院学生在国际赛事中崭露头角$创新教育中心     

民族 创新 质量 和谐——大连民族学院的办学特色

大连民族学院在十几年的办学实践中,坚持新校新办的原则和以人为本、因材施教、特色办学的理念,逐步形成了以"民族、创新、质量、和谐"为主要内涵的办学特色,成功地走出了一条在沿海开放地区发展优质民族高等教育的创新之路.     

2010年美国大学生数学建模竞赛：大连民族学院再创佳绩

近日,大连民族学院学生在2010年美国大学生数学建模竞赛（MCM／ICM2010）中再创佳绩。代表学校参赛的28支队伍、84名同学全部获奖,其中一等奖2项、二等奖2项、三等奖24项。这是学校参加该项赛事以来首次同时获得2项一等奖。