浅谈高职院校科研活动的定量评价

根据高职院校科研活动的特点，建立一套能够考核科研活动的科研评价体系，从而为科研管理的规范化提供数据基础，以促进学校科研工作整体水平的提高。     

高校图书馆读者服务的几点思考

高校图书馆是为广大师生的教学和科研活动提供必要的文献保障和智力支持。读者服务是图书馆工作的中心,是图书馆工作的根本出发点和最终归宿。提高高校图书馆读者服务工作的质量和水平,以促进教学水平和科研水平的发展。     

媒介融合背景下教学与科研互动效应的实证研究——以3所西部地方高校新闻传播类专业为例

媒介融合的发展趋势对高校新闻传播类专业强化教学与科研互动提出了更为紧迫的要求,但国内教学与科研互动研究目前处于有"理"无"据"的境地。以3所西部地方高校新闻传播类专业作为研究样本,通过问卷调查实证分析了教学与科研的互动效应。研究发现:教师科研活动有助于提升学生的知识素养,从学生维度上促进了教学活动;教师科研活动有助于拓展教师自身的教学资源,从教师维度上促进了教学活动;受益于知识结构的完善以及与学生多元化思想观点的碰撞,教师教学活动也有助于促进教师科研能力和水平的提高。这为推进我国新闻传播类专业教学与科研互动,适应媒介融合背景下的专业教育改革提供了依据。     

理工科基础课教学初探

文章从科研与教学之间的辨证关系入手，强调了科研在丰富和更新教学内容、促进学科发展、加强教师队伍建设、促进教学环境改善等方面的重要作用。文章以安徽理工大学理学院近年来的做法为例进行了较为全面的阐述，文章的内容对高校科研活动的开展和深化具有较大的参考价值。     

加快推进科研评价体系改革

多年来，改革科研评价体系成为科技界一个老生常谈的话题。尽管改革呼声越来越高，改革举措也在逐步推进，但成效却一直不明显。尽管以论文作为科研评价指标曾经一度促进了我国科研水平的提升，但多年来形成的“文章至上”科研评价体系，导致科研活动逐渐远离它本身的意义，变成了为科研而科研的活动。     

应用性科研对促进教学的探究

教学和科研是高校教师面临的一对矛盾,但从教学与科研的内在联系看,二者又相互统一、相互促进。科研水平是高校发展的动力之源,通过科研活动提高本科生教学质量,进而提高人才培养质量是高校不断发展的重要课题。因此本文就通过自己在教学和科研中的探索,对我校在建设教学应用型大学中如何平衡教学和科研的关系进行了相关探索。     

高校科研对区域经济发展影响的思考

在区域经济发展过程中，区域高校科研活动存在着管理理念和机制不够完善、原创性科研不足、科技成果转化率不高、企业和高校科研合作的格局不完善等问题。政府和高校应加强科研管理理念和机制，积极有效引导原创性科研活动，企业和高校在科研活动上各自发挥优势，建立合理的科研合作格局。     

试探普通高校教学过程的科研性

高校教学过程的科研性，是当前须进一步研究的高校教学论的一个基本理论问题。本文就此较系统地作两方面的研究：一是高校教学过程科研性的必要性；二是高校教学过程科研性的可行性，旨在使整个高校实现“教学过程科研化，科研过程教学化”。同时，也提出了三年制专科生科研活动的安排设想。     

高校学报资料室的建设与开发

高校学报是高校教师和科研人员进行教学研究和科研活动的主要阵地，集中而鲜明地反映了高校整体的教学水平和科研能力。高校学报是一所学校外在形象的“窗口”已成为人们的共识，而高校学报资料室的作用却往往被忽视。本文从学报资料工作的特点入手，阐述了学报资料室的建设和开发，具有一定的指导意义。     

民办高校图书馆发展新契机--学生科研助手的培养与管理

充当科研助手是学生参与科研活动的一种重要形式，对学生科学研助手的培养管理可提高学生的科研水平和实践能力，高校需通过各种途径来实施学生科研助手的培养管理。以图书馆为载体，探究了民办高校图书馆实施科研助手培养管理的新方法。     

加强地方高校科研档案管理工作的对策

高校科研档案是高校档案的重要组成部分,是高校科研活动的基础和真实记载.科研档案在学科建设,教学和科研中的重要地位和功能日显突出.地方高校因其在自身的发展中的诸多原因,对科研档案管理的认识和管理水平滞后.本文针对地方高校科研档案管理工作存在的问题,提出了提高地方高校科研档案管理工作水平的有效对策.     

新时期高校科研管理工作的几点思考

高校科研管理作为科研活动的一个重要环节，对高校科研水平有着重要的影响。新时期高校科研管理应该克服管理观念陈旧、管理制度欠缺、管理队伍不稳定等缺点，加强管理人员学习、指导，树立服务意识，完善制度建设，加强科研团队建设，切实提高科研管理水平。     

新型科研活动模式及组织机制研究

研究目的:创新我国科研活动组织模式,加强学科间知识的结合,促进各学科的交叉融合,促进我国科研事业的发展。研究方法:分析了科研活动组织模式的研究发展历程,剖析了我国科研活动组织模式的演化过程与问题不足,提出科研活动组织模式的创新思路。研究结论:新型科研活动的组织模式应当顺应大科学时代发展的需求,应树立大科学观,应用跨学科的大科学科研活动的创新模式。     

电大科研档案管理初探

一、电大科研档案管理现状高校科研档案是高校教学科研部门、师生员工在从事科学研究过程中形成的具有保存、开放利用价值的原始记录。它记载了学校广大教职员工在科研活动中的研究思想、研究方法、研究经验和研究成果,反映了学校的研究领域与研究方向,记载了学校学科建设的发展轨迹,更是学校科研实力的表达,因此科研档案建设的成熟程度也是一所高校是否具有持续发展能力和动力的标志。由于历史和成长过程的原因,多数电大的主要职能被狭隘地定位在单纯的教学上,加上师资力量和水平的限制,电大普遍没有开展足够的科研活动,当然无法形成充足的…     

试论高校学生科研的可持续发展

素质教育的重要内容是培养具有创新能力的人才。当前，高校学生参加科研活动是培养他们创新精神和团队协作精神的重要手段之一。本文阐述了加强对高校学生学术科研能力培养的重要性，并对目前高校学生科研训练活动中存在的问题进行分析，提出了促进高校学生科研的可持续发展相应办法。     

基于帕累托定律模型的高校科研项目评审机制研究术

高校科研工作是关乎国家科研水平发展的决定性影响因素,全面、科学、合理的高校科研项目评审机制对促进高校科研活动意义重大,本文基于帕累托定律模型,研究了帕累托定律在组织科研管理和科研项目评审过程中的运用,并给出相关建议.     

地理学教育电子文献资源分析

本文阐述了电子资源在地理学教育及科研活动中的重要性，并介绍了具有代表性的地理学科研数据库和地理教学电子资源，通过对有关资源的介绍，推动电子资源在地理科研与教学活动中得到更广泛的重视与应用。     

师范院校本科生课外科研情况调查与对策研究

本科生参与课外科研活动,是对教学的补充和扩展,能有效地提高学生自身的综合素质。本文笔者希望通过对华南师范大学本科生课外科研情况进行调研和探究,了解师范院校课外科研活动的开展情况以及相关影响因素,为增强大学生科研创新能力提出建设性的对策与建议。     

论科学研究的育人作用

建设创新型国家需要大批的高质量创新人才作支撑。传统的以教师为中心、以课堂为中心、以教材为中心的教学模式,已经越来越不适应国家和社会对人才素质的要求。面对新的形势和任务,高等教育必须大力改革人才培养模式,拓展人才培养道路,强化学生创新精神和实践能力的培养,充分发挥科研育人的特殊作用。要通过科研促进教师教学水平的提高;要让学生走出课堂进入科研,参加多种形式的课外科研活动;还要以大量的科研和学术活动为载体,培养学生的科学精神与学术品格。     

高校科研评价体系改革探讨

要提高高校整体科研能力，就要建立一套与高校科研活动相适应的科研评价体系。要根据不同类型的科研活动的特点，针对不同的评价对象，采用不同的评价方法和指标。要建立科研基金管理和使用责任制，建立完善和方便的实验室管理使用制度，加大后期投入力度，强化激励机制。