浅议西部欠发达地区的特色数据库建设

西部欠发达地区是中华民族的重要发祥地之一,既有丰厚的历史文化,又有独特的民族文化,还有辉煌的革命文化。该文介绍了西部欠发达地区的地域特色、民族特色和文献特色,分析了西部欠发达地区的特色文献资源和数据库建设现状,提出了建设西部欠发达地区特色数据库的有效途径。     

浅析农村初中英语学困生的成因及对策

与发达的沿海城市和地区相比,西部欠发达地区的英语教学还是相对比较滞后,尤其是农村的英语教学。在农村,有相当一部分英语学习者对英语学习失去兴趣,最终成为学困生。本文尝试分析初中英语学困生的成因,根据自己多年的教学经验,提出一些自己的看法。     

关于西部欠发达地区图书馆为西部大开发服务的思考

通过分析西部欠发达地区图书馆的优势和劣势,提出西部欠发达地区图书馆为西部大开发服务的有效途径,探讨了西部图书馆需要解决的几个问题。     

西部农村地区的继续教育改革探讨

本文从西部教育现状、特殊性和新世纪农村经济、科技、文化结构和层次正在发生的变化，讨论了自学考试等继续教育形式的发展及其在西部欠发达地区的改革问题。     

贵州省农村学校体育现状及对策研究

1．课题来源为准确地把握我国西部地区农村学校体育现状,更为符合实际地提出近期我国西部地区农村学校体育的发展目标,找出如何达到此目标的方法和途径,有效地开发上述地区的农村学校体育,推动学校教育工作的发展,提高教学质量,培养出更多的合格人才,由原国家教委体卫司、中国西部地区农村学校体育研究会、北体师学校体育研究所等单位组成了“中国欠发达地区（西部）农村学校体育现状和对策”课题组。经教委系统将任务分解于西部各省区。本题研究就是贵州省教委承接并下达、资助、领导的,以贵州农村学校为研究对象的一个子课题。2．…     

多媒体技术在欠发达地区职业中学英语口语教学中的应用

目前在我国西部等欠发达地区,由于教育资金投入、师资力量、教学环境和水平等多种因素的制约,这些地区的职业教育水平相对落后于发达地区,这一情况尤其体现在英语口语教学中。本文主要探讨了我国欠发达地区职业中学如何在有限的条件下,利用多媒体教学技术提高英语口语教学水平,达到有效地提高学生运用英语进行交际的能力。     

西部农村地区地理教学的几点思考

西部地区是我国人口多,底子薄,经济落后,教育更落后地区。地理课作为非主干课程在很多学校里更是领导不重视、教师不愿教、学生不肯学。如何按照国家教育规划完成教育目标和任务一直是我们讨论和研究的课题。为此,本人从培养学生兴趣的入手,运用信息技术在教学手段上进行了初浅的思考,希望对我国西部农村地区地理教学工作者有一定的参考作用。     

欠发达地区农村信息化的实践与探索——以毕节试验区为例

经济欠发达地区信息不畅已成为制约农村经济社会发展的重要因素。本文以毕节试验区为例,在分析了欠发达地区农村信息化发展中存在的问题的基础上,就欠发达地区农村信息化平台建设、数据资源开发、服务体系建设、信息入户手段和信息服务模式进行了探讨,提出了推进欠发达地区农村信息的措施与建议,为相邻地区农村科技信息化建设提供了理论基础。     

西部高校经管类专业双语教学初探

从双语教学的界定谈起,分析了在西部经济欠发达地区高校经管类专业开展双语教学面临的若干问题,针对这些问题提出了相应的对策与建议。     

浅谈欠发达地区农村经济如何走向市场

如何使欠发达地区农村经济尽快走向市场,大力发展市场农业,这是当前摆在欠发达地区农村、农民面前最紧迫的难题。本文主要就欠发达地区农村经济如何走向市场谈了几点看法。     

简化太极拳在西部欠发达地区传播探析

太极拳作为现代社会大众健身活动的主要项目,在西部欠发达地区发展状况倍受关注,通过调查法、文献资料调研、访谈法等对西部欠发达地区太极拳的普及情况进行调查分析,了解西部大众健身活动,高等院校大学生的认识与普及情况,指出新时代下信息化、网络化、影视化对西部欠发达地区太极拳的普及与发展的重要作用.     

西部农村初中英语教学现状、瓶颈及其对策研究

本文结合笔者多年西部农村初中英语教学的实践经验,对当下西部农村初中英语教学现状和瓶颈问题进行研究,并提出相应的对策。旨在于改善西部农村英语教学的现状,促进西部地区初中英语教学质量的提高。     

浅析制约欠发达地区职业教育快速发展的因素

当今西部欠发达地区职业教育与发达地区的职业教育相比：存在规模小，人数少，毕业生技能偏低等现状。为了尽快改观这种现状，使“西部大开发”战略顺利实施。本文通过剖析制约欠发达地区职业教育的因素，为欠发达地区职业教育尽快发展提供可借鉴的信息。     

对经济欠发达地区应急救援队伍建设的思考

随着国家经济建设的不断发展,我国各类灾害事故频发,尤其是经济欠发达地区灾害不断。本文就在欠发达地区建立消防救援队伍建设的必要性进行了分析,同时提出了相关建设对策,以此进一步提升西部欠发达地区应急救灾能力。     

加大培育力度实现创业富民丽水提升壮大农产品加工产业

农村和欠发达地区是我省经济社会发展的两大"短板",省第十二次党代会明确了农村、欠发达地区在全面建设小康社会中的定位:新农村建设是重中之重,欠     

欠发达地区农村剩余劳动力就近就地转移问题研究——以河南省周口市为例

欠发达地区农村剩余劳动力就近就地转移,既有利于缩小东西部的差距及城乡差距,也有利于解决农村的各种社会问题,因此具有必要性。同时,从政府角度、劳动力自身角度和经济角度看,欠发达地区农村剩余劳动力的就近就地转移都具有现实可能性。因此,欠发达地区政府应采取有效措施,促进农村剩余劳动力就近就地转移。     

西部欠发达地区初中语文诵读教学的思考

目前,各地的国学经典诵读在教育行政部门自上而下的推动下已蓬勃开展,初步取得了较好的效果。现就西部欠发达地区的语文诵读教学现状进行反思,以及对今后语文教学中学校和教师该如何搞好诵读教学提出一些自己的思考,与大家交流。     

西部欠发达地区民营企业创业成本探析

民营企业在国民经济发展中发挥着越来越重要的作用,但西部欠发达地区民营企业创业成本居高,严重制约了民营企业持续、健康、稳定地发展,降低了在国内外市场的竞争能力,阻碍了西部欠发达地区民营经济的二次腾飞。本文分析了使其创业成本居高的因素,指出了相应的治理对策。     

欠发达地区农村地理教育创新性探讨

我国西部欠发达地区的农村,由于客观条件的限制,教育素质化存在一定的困难,特别是地理这门长期在中学被当作副科的学科,素质教育的深入开展更是面临着诸多挑战。因此,地理教育的创新性关系到未来西部教育素质化的发展。从实际教学的理论与实践出发,得出几点结论:一是转变教学方式,增强师生互动效果;二是改变学习方法,提高课堂效率;三是运用地图工具,增加教学手段;四是引进信息化教育,拓展教育渠道。     

浅议农村中学物理教学中现代教育技术手段的有效应用

从农村地区中学物理教学的实际出发,论述了在农远工程环境下农村中学物理教学活动开展过程中现代教育技术手段的合理应用,并结合农村地区的实际情况,分析了农村物理教学中如何恰当地制作课件以辅助教学活动,并指出了物理课件制作中易犯的通病,提出了在农村地区因地制宜的开展物理课程教学的一些合理性建议,为广大的西部地区农村中学物理教学提供参考。