卫生职业教育《人体寄生虫学》多媒体教学课件的制作和应用

为适应现代卫生职业教育的需求，进一步提高学生学习效率，在《人体寄生虫学》的教学中制作图片和视频资料等多媒体课件，并应用于教学。多媒体课件教学以其直观、立体、多条理多视觉的教学思绪，动画，声音，视频等多媒体手段，将静态微观的寄生虫形态以动态直观的情势展现出来，引发了学生学习兴趣，提高了教学效果。     

初中地理快乐课堂教学初探

多媒体课件运用于地理课堂教学中,会使课堂信息传递的通道增多,可以运用视频、音频、图片,通过powerpoint课件展示学习内容,既能充分调动学生的多种感官,又能激发学生学习的兴趣,增大了课堂的地理信息容量,提高学习效率。1运用多媒体课件,有利于创设情境,导入新课良好的开端是成功的一半,新课的导入至关重要。多媒体     

大学英语课堂合理使用多媒体课件的研究

目前,大学英语课堂使用多媒体计算机辅助教学愈来愈广泛.多媒体课件的使用创设了英语课堂和谐高效的教学氛围,学生的主体性得到更大的发挥,大大提高了教学效果.但过多过滥使用多媒体课件,易导致课堂教学流于形式.英语教师应合理使用多媒体技术,以优化教学.     

基于FLASH技术的多媒体课件制作技术手段分析

当前可以用来制作多媒体课件的软件很多，这些多媒体软件的基本原理是根据教师设计的教学流程，组织教师搜集的多媒体教学素材，设计人性化、适合人的认识规律的交互来控制教学过程，用多媒体素材来展示教学的内容，从而达到教学目标。Flash制作的多媒体课件既有声有色，又不会占用过多的网络带宽，而且还极具灵活性和交互性，使原本枯燥乏味的学习变得如同游戏一般有趣，极大地提高了学生学习的主动性和积极性，提高老师的教学效率。本文主要研究并分析了FLASH制作多媒体课件制作技术手段。     

关于创建基于Intranet的多媒体素材管理系统的探讨

多媒体素材库是远程教学传统资源数字化的存储媒体,实质上也是教师、学生的教学和学习资源中心.多媒体素材库必须有着强大的多媒体信息存储、检索与管理功能.以全文检索技术为核心,结合多媒体数据库技术和流媒体技术建设而成的多媒体素材库检索精度和效率非常高.其主要是为了方便教师进行多媒体课件的制作和多媒体电子教案的制作而建立.多媒体素材库中包含大量的多媒体信息,如各类教育教学所需的文字材料、图片资适料、图表资料,各种动画、声音、视频等.教师可以方便地从多媒体素材库中查找、调用各类素材进行多媒体课件的制作.还可以在上课时,通过网络直接调用显示某一图片、声音、动画、视频素材进行课堂教学.学生也可以通过网络,查阅、观看、下栽各类素材进行学习. 信息存储、检索与管理功能.以全文检索技术为核心,结合多媒体数据库技术和流媒体技术建设而成的多媒体素材库检索精度和效率非常高.其主要是为了方便教师进行多媒体课停的制作和多媒体电子教案的制作而建立.多媒体素材库中包含大量的多媒体信息,如各类教育教学所需的文字材料、图片资适料、图表资料,各种动画、声音、视频等.教师可以方便地从多媒体素材库中查找、调用各类素材进行多媒体课件的制作.还可以在上课时 通过网络直接调用显示某一图片、声音、动画、视频素材进行课堂教学.学生也可以通过网络,查阅、观看、下栽各类素材进行学习. 信息存储、检索与管理功能.以全文检索技术为核心,结合多媒体数据库技术和流媒体技术建设而成的     

多媒体环境下高职英语自主学习模式探究

多媒体网络环境比传统教学环境有两方面优势:一是,要提高可理解性输入和提高自主式学习能力,也就是说要从以教师为中心到以学生为中心;二是,要为学生创建一个不同于传统课堂形式的网络环境下的学习场所,学生可以自由利用网络及各种资源进行学习。教师利用多媒体辅助教学,可以通过使用多种视听手段(图片、幻灯、电影、录音、文字、动画),增加学生对所学内容的感受,达到更好的教学效果。多媒体网络环境下的自主学习模式在高职英语教学中的应用,大大改善了外语教学环境,比传统教学方法更能调动学生的积极主动性,也提高了学生的学习兴趣。     

多媒体课件在教学中应用效果的调查及思考

目的：了解多媒体辅助教学的效果及学生对利用多媒体课件教学的意见和建议。方法：采用问卷方法随机抽取各专业学生进行调查。结果：多媒体课件教学，深受师生欢迎，教学效果较好，但在使用过程中要注意扬长避短，合理使用。结论：要注意正确、合理的使用多媒体课件，以达到应有的教学效果。     

浅谈多媒体课件制作

多媒体计算机课件教学已深入课堂,教学效率有目共睹,因而迅速被推广,但不可否定的现状是,或教师过多地追求和利用多媒体,或是教学课件质量不过关,达不到好的教学效果.本文作者就如何利用多媒体制作课件作出一些探讨.     

浅谈多媒体课件的设计

在现代教学中,多媒体课件以其可交互性和集图、文、声、像、视频、动画等多种表现手段为一体的优势,极大地调动了学生的学习积极性,提高了学生的学习兴趣和理解能力,因此被越来越多地应用到日常教学中,成为重要的教学方式。而所谓的多媒体课件设计,就是要把充分、生动的教学信息和教学思想,经过分析整理后,在多媒体课件中加以体现。随着多媒体应用的日渐普及,结合课程特色设计相应的多媒体课件,已成为现代教师的一项基本素质。一、多媒体课件设计的基本步骤教学信息的收集整理和脚本设计。教学信息即教学的实质性内容,制作多媒体课件的目的…     

利用远程教育资源提高课堂时效

远程教育领域是一个热门话题，大部分老师对远程教育都多多少少有所了解，那么什么是远程教育呢？它可以说是一种多媒体课程教学，也就是说其中必须包括具体学科的教学内容，多媒体课件是应用了多媒体（包括文字、图形、图像、动画、音频和视频等媒体）的新型课件，以计算机为核心，交互地综合处理文字，图型、图像、动画、音频和视频多种信息教学。充分利用远程教育资源，课件等辅助教学手段，进行教学，可以提高课堂教学的效果。