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概括了近10年来中国海洋化学分析方法研究进展,涉及新技术、新方法在营养盐测定,CO2系统参数分析,痕量有机物分析,化学示踪及同位素分析等方面的应用,并提出了一些不足.本文引用文献56篇,以期为我国海洋化学分析方法的进一步研究和应用提供参考. 相似文献
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近40年来我国海洋潮汐的研究获得显著进展。本文分别对潮汐的分析、推算,潮汐谱估计,平均海面,潮波理论和数值研究等方面进行阐述。潮汐分析、推算已有100多个分潮的模型可供应用,交点订正系统除利用f、u的11个公式外,还根据W.Horn的j.v模型,利用D.E.Cartwright新的引潮势展开推出59个j、v公式,后者理论上更为精确,它反映了近代天文学研究进展的成就。平均海面提出一种随机动态分析、预 相似文献
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分析了发展海洋碳汇市场交易的优劣势,从海洋碳汇交易市场的构建原则、模式选择、发展路径、要素设计、运行机制及保障措施等方面,综合分析探讨了中国海洋碳汇交易市场的构建策略.结果 表明:(1)中国海洋碳汇交易市场的构建应采取市场+政府的模式,同时市场建设应采取分阶段发展的路径安排;(2)海洋碳汇交易市场建设内容包括市场要... 相似文献
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综述了现阶段中国潮汐能、潮流能、波浪能、温差能等海洋可再生能源的技术进展,将中国江厦4.1 MW潮汐能电站、浙江大学650 kW潮流能电站、中国科学院广州能源研究所500 kW波浪能电站、自然资源部第一海洋研究所15 kW温差能电站在关键技术参数和装置规模上与国外先进的海洋能装置进行了比较。中国在发电关键技术能量转化效率方面总体上接近国际先进水平,但在装机功率、海试时间及装置可靠性上仍存在一定的差距。建议在研发关键获能技术的同时,开展海洋能装备共性技术的研发,以提高海洋能装置运行的可靠性和安全性。同时,积极开展海洋能绿色技术和海洋能综合利用的研究,促进海洋能关键技术的转化,推进海洋能装备的产业化进程。 相似文献
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化学分析是一门重要的技术,学会选择合适的化学分析方法能在一定程度上提高分析人员的技术水平。选择分析方法需要综合各方面因素,如分析目的、准确度要求、分析室现有技术水平、分析样品特性及分析成本等。每一种分析法要有选择的使用,不能一成不变。为了使分析结果更加准确、可靠,要选择合适的化学分析方法,这对实际的研究有着重大的意义。 相似文献
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【目的】为了更好地了解海洋微生物学的研究动态,剖析2012-2013年中国学者发表的海洋微生物学论著状况。[方法]从229份报刊中查询到162份载有海洋微生物学相关的论文,约725篇(学位论文未计人内),对这些论文的研究动态、方法及结果等进行分析。【结果】这两年是历年来论文最多的年份,改变了过去该学科几乎仅为涉海单位、人员和报刊所专有的状况,研究人员和内容大为扩展。人们关注深海大洋、极地和海洋微生物基础性研究的热情空前高涨。【结论】海洋微生物学在国内展现了勃勃生机和广阔前景,还需更多资深专家和有为学者付出更大的努力,才能取得令人瞩目的成果。 相似文献
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环境中微量砷及砷化合物的分析进展 总被引:3,自引:0,他引:3
介绍了环境中砷及砷化合物的主要来源及危害,着重阐述了近年来国内外砷及砷化合物的分析检测方法及其进展,并对常见分析方法进行了比较。 相似文献
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分析化学的绿色化是把绿色化学的原理使用在新的分析方法和技术的设计方面,旨在减轻分析化学对环境的影响.无污染或少污染的绿色分析化学技术将是今后分析化学的一个发展方向.文中介绍了绿色化学的概念、原理、研究现状,分析化学与环境的关系,绿色分析化学的特点及其方法的发展. 相似文献
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生命科学中的分析化学 总被引:1,自引:0,他引:1
分析化学在研究生命过程、揭示生命奥秘中已发挥了重要作用。本文综述了近些年来在此领域的研究进展,介绍了电化学分析、光化学分析、质谱分析、色谱分析等在生命科学中的应用。 相似文献
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从卟啉与金属离子的作用机理出发,讨论了卟啉类试剂在光度分析、电分析以及HPLC中的应用 相似文献
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根据无机及分析化学实验教学的特点,探讨在无机及分析化学实验中进行绿色化学教育的方法。让学生树立起绿色化学思想,培养学生的绿色化学意识、环保意识. 相似文献
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面对催化裂化工艺所遇到的挑战,提出了催化裂化过程反应化学的多维反应结构模式。多维反应结构模式的建立是基于对烃类在酸性催化剂上反应化学认识而进行的知识创新,但多维反应结构不同于烃类在酸性催化剂上反应化学。具有多维反应结构的催化裂化工艺更具有多样性和灵活性,基于此已成功地开发了多产异构烷烃的催化裂化工艺和生产清洁汽油和多产丙烯的催化裂化工艺。 相似文献
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基础化学是皖西学院非化学专业一门重要的基础课程,教学质量和学生的学习效果,对后续课程的学习有较大影响.为适应应用性人才培养目标,基础化学教学应充分考虑各专业特点,开展灵活多样的教学形式,以便进一步提高基础化学教学质量,培养学生综合应用能力.近年来,在安徽省教育厅质量工程等项目支持下,笔者从激发学习兴趣、优化教学内容、改善教学方法等方面进行一系列教学改革和尝试,取得了良好的教学效果. 相似文献