中老跨境民族的区分及其跨境特征论

中国、老挝的跨境民族的形成有两种情形:一是由于两国边境线划分之后才形成的,二是由于民族迁徙才形成的。中老跨境民族包括藏缅、苗瑶、孟高棉语族的民族,他们不只是从中国迁入老挝,也有从越南迁入的。尽管中老跨境民族有名称不对应的情况,但他们的联系是密切的。     

老挝的民族问题与民族政策

老挝是一个多民族国家,由于划分与识别标准不同,老挝至今还没有精确的民族数目。在老挝的各个民族中,佬族是人口的主体民族。历史上,老挝民族不平等和民族矛盾问题由来已久,后被西方殖民者加以利用,民族矛盾进一步加剧。1975年前后,老挝党和政府采取民族融合的民族政策。经过30多年的发展,老挝的民族政策虽然取得了一些成绩,但实现民族融合的道路任重而道远。     

中国民族政策的国际比较

本文将我国的民族政策和世界上的民族政策进行比较,从一个新的角度来分析、探讨世界各国民族政策,并将其分为四种类型:限制发展型、放任自流型、消极保护型和积极促动性,给读者和研究者一个简练明了的概括和总结,具有一定的学术理论价值。     

民国时期国民党政府的民族政策及内蒙古的民族问题

在近代中国，内蒙古的民族问题是中国政府必然面对的重大社会问题之一。国民党政府在某些特殊的历史背景下，曾调整某些民族政策，在一定程度上暂时缓和了内蒙古的民族矛盾和地区矛盾。但是，从总体而言，国民党政府的羁縻、笼络的办法和强迫同化政策加深了内蒙古的民族矛盾、纠纷和隔阂。在这一历史时期，内蒙古的民族问题不仅没有得到解决，反而进一步复杂化了。     

世纪之交中国民族政策调整的思考

新中国的民族政策为维护国家统一，增强民族团结，保证社会稳定发挥了重要作用。但在世纪之交，少数民族地区在走向市场过程中，经济得到了发展，但与东部发达地区的差距也进一步拉大，民族意识进一步增强。计划经济体制下制定的民族政策已滞后于少数民族经济社会的发展。作者认为应以邓小平理论为指导，从建立中央民族工作领导小组，全面修改《民族区域自治法》等９个方面对民族政策进行调整     

中国民族政策教学论

本文论述了中国民族政之教学及编写教材的指导思想、原则、基本内容和特点。     

对当代中国民族政策评估的思考

民族政策是一个动态的循环过程 ,只有通过科学的评估活动 ,人们才能判断某一项民族政策本身的价值 ,从而决定民族政策的延续、革新或终结     

中日粮食市场政策的比较及其研究启示

比较政策分析一直是国外社会科学尤其是应用经济学和公共管理研究的活跃领域,但中国国内有关比较政策分析的理论和经验研究还十分缺乏.中日两国在粮食市场组织体系和政策方面也存在一些明显的差异:粮食市场政策的目标差异、粮食政策工具的选择性差异以及粮食市场交易组织的性质及其对市场政策实施效果影响方面的差异.文章检讨了中国和日本在粮食市场政策演变以及其面临的共同难题方面的挑战,并着重描述了日本在过去参与全球化过程中如何应对挑战的经验.     

中国朝鲜民族与朝鲜半岛民族音乐的比较

朝鲜族的传统音乐和西洋的音乐不同 ,大部分朝鲜族传统音乐色彩较暗。朝鲜北部音乐是融思想性艺术性于一体的有民族特色的艺术。朝鲜南部音乐分为专业创作的音乐和群众音乐及传统音乐 ,其传统音乐严格的局限在古典范围之内。中国朝鲜族音乐系各个流派之间相互渗透相互影响、相互推进 ,建立了鲜明的调式和创作方法及风格特点     

世界民族问题及民族政策研究综述

世界上多数国家不是单一民族国家,每个国家都或多或少有这样那样的民族问题。民族问题是影响一个国家安定团结的一个重要因素,政府和学术界历来都对民族问题的研究十分重视,我国学术界多国外民族问题及民族政策的研究也十分重视,本文从世界民族问题和民族政策两个层而入手,全面系统地梳理了我国学术界近期对上述两个问题的研究文献。     

中越边界(文山段)跨境民族调查报告

作为中国大陆西南边陲的云南省文山州，从近代以来就一直处在抵御外来侵略的最前沿，文山各族人民也因此作出了巨大牺牲。在新形式下，处于文山段的中越边界跨境民族的经济发展状况、文化传统、生存质量究意怎么样了呢？中越边民相互交往、双方关系等怎么样了呢？文章就此提出了许多值得思考、研究和亟待解决的问题。     

多民族脱机手写体汉字数据库的设计与构建

设计并构建了一种记录书写者民族信息的手写体汉字数据库———大连民族学院DNU-Ⅰ型多民族脱机手写体汉字数据库。包括单字库、行文本库和段文本库3个子库。为少数民族汉字书写特征分析、中文文档的行切分、汉字的切分识别、中文文本的无切分识别、笔迹鉴别和签名验证等方面的研究奠定基础,并提供算法的验证平台。同时介绍了字符识别数据库的一般构建流程和数据库图像二值化、归一化、行分割等预处理算法,为少数民族文字数据库的构建提供了技术支撑。     

关于民族院校内涵建设的思考——以“民族理论与民族政策”课教学改革为例

提出在高等教育以内涵发展和质量提升为主题的新一轮改革和竞争中, 民族院校要实现内涵发展,就必须加强大学文化建设,必须树立育人为本,学术至上的理念,在办学理念、学科建设、课程设置、管理体制、人才培养模式等方面体现出鲜明的民族特色。     

中澳留学生教育现状与政策对比研究

通过数据对比、逻辑推理等方式,对比研究中澳两国在留学生教育现状、国家政策、奖学金制度等方面的异同,分析中国留学生教育在法律保障、奖学金制度、培养层次、办学方式、区域平衡发展等方面存在的不足,并在此基础上提出了一些符合中国国情的留学生教育发展建议。     

民族院校要为西部大开发提供人才支持

西部大开发需要的是具有良好的思想道德素质、文化素质、业务素质、身体心理素质的人才。民族院校要为西部大开发培养所需要的高素质人才，就得突出国际化、素质化、民族化，努力实现从一次性教育向终身教育、精英教育向大众教育、被动学习向创新性学习、计划培养向个性化培养、封闭教育向开放教育的转变。［     

国家政策给稀土产业带来的影响和未来发展态势

对国家在推进稀土产业发展过程中,针对资源税、行业秩序、标准、供给侧所制定的相关政策进行了梳理和分析.结果表明:中国稀土产业已经从过去粗放式的资源出口模式转向精细化、中高端制造的模式;从破坏生态坏境的盲目开采模式转变为环保、可持续发展的模式.只有在稀土资源开发时走环保绿色发展的道路,在稀土应用上贯彻"科技创新、海纳百川"的倡议,在稀土产业中建立"走出去、引进来"的机制,才能让中国的稀土产业朝着结构优化、转型升级、创新驱动,并具有绿色高附加值的产业链方向发展.     

数据治理政策的国际比较：历史、特征与启示

数据作为一种新型生产要素,具有不同于传统生产要素的特征,在第四次产业革命的浪潮中成为各国公共政策领域关注的焦点。近年来,美国、欧盟、英国和中国等国家和地区纷纷出台了围绕数据使用与保护的公共政策,系统回顾美国、欧盟、英国和中国数据治理政策的历史沿袭,归纳其数据治理的政策框架特征,在国际比较的基础上得出对中国数据治理政策的3个启示:数据治理政策应基于国家核心利益并与本国数字经济发展相适应;应兼顾数据利用与保护两个方面,促进创新和治理的共同进步;应突出数字基础设施与数据标准的建设与引领作用。     

中越跨境民族文学比较研究的问题、理论与方法

中越跨境民族文学是指生活在中越两国的跨境民族的文学叙事,作为一种边缘文化呈现出对中心文化与异文化的吸纳与创造的民间自觉,具有多元内涵。中越跨境民族文学比较研究以“比较视域”和“文化间性”为理论指导,运用文学人类学和宏观比较文学等方法论,以求清晰把握中越民族文化发展演变的渊源与脉络i建构边境和谐共生的民族文化生态。     

少数民族传统意识与西部大开发

研究少数民族传统意识对西部大开发有重要的意义和作用。少数民族传统意识对西部大开发有适应与不适应的二重性，其消极因素对西部大开发有不良影响。因此，西部少数民族需要在各方面的配合和努力下，改变落后观念，树立现代意识，共同促进西部大开发。