论信息时代的网络教学

从信息时代对人才素质结构的要求、网络及网络教学的特点出发，阐述学校开展网络教学的意义和作用，以及目前开展网络教学迫切需要关注的几个问题．     

英语中使役结构的功能句法探析

本文从英语传统语法中的使役（Causative）结构入手，从功能句法角度出发，根据系统功能语法的一些基本原则和方法对使役结构加以分析和重新认识。     

讲解在语文教学中的功能及应用

探究了讲解在语文教学中的功能，分析了讲解在教学中的优势和不足，并从培养学生语文能力素质的角度入手，科学地概括了应用讲解必须遵循的原则，揭示了不同类型的讲解的特征和应用价值所在。     

对会计实践教学中出现问题的思考

会计实践在整个专业教学中占有重要的地位,实践教学迫切需要教师提高自身素质,贯彻理论联系实际的原则,建立和完善新的学生实习模式。     

谈中学物理教学改革

中学物理教学改革包括，提高老师的素质，老师应具有高尚的道德品质和深厚的专业知识，优化教学结构，建立科学的教学评估体系。     

师范生素质及其培养策略

中小学素质教育的实施 ,对高师学生的素质结构提出了新的要求。本文分析高师学生的素质结构现状 ,提出了当今师范生应具备的素质 ,以及如何改革高等师范院校的教育教学以适应高素质师范生的培养。     

新时期高校教务秘书的素质结构

随着教育改革的深入与信息化教学乎台的使用，教学管理越来越规范化、多源化、信息化，教学秘书承担的工作头绪也越来越多，怎样在时间紧、任务重的情况下出色地完成工作，对高校教学秘书提出了更高的要求。素质高低直接决定关工作的效率与质量。从当前高校普’便存在的管理体制出发，通过对新形势下高校教学现_状进行分析，得出了新时期教务秘书的素质结构。     

对高原地区大学生心肺功能的分析研究

通过对两组高原地区大学生进行有针对性、有目的的耐力素质练习(实验组)和无耐力素质练习(对照组),然后进行台阶试验和肺活量的测试,将数据进行对比分析.结果表明:未安排耐力素质练习学生的心血管系统功能和呼吸系统功能没有明显的变化;而安排了合理有效耐力素质练习学生的心血管系统功能和呼吸系统功能得到了比较显著的提高,有效地改善了高原地区大学生的体质健康水平和对高原地区的适应能力.     

现代体育教学对高校体育教师的素质要求

高素质的人才需要高素质的教师培养。高校体育教师在现代体育教学中的素质结构应包括思想政治素质、道德品质素质、科学文化素质、身心素质、能力素质等方面。高校体育教师只有不断提高自己的思想觉悟和职业道德水平，努力提高自身的科学文化素质和身心素质，全面提升自身从事教育教学的综合能力，才能适应新时代高校体育发展的需要。     

企业领导层素质结构的效能分析

针对企业领导素质结构的特点,系统的论述和分析了企业领导素质结构的合理化,影响企业领导层效能发挥的各种因素以及领导层素质结构与效与效能间的相互关系。     

传媒时代文学理论课程教学结构张力探析

传媒时代的文学理论课程教学改革首先要从调整课程教学的结构入手,实现稳定与动态的教学内容相结合,教师的教学行为与科研活动相协调,学生扎实的知识结构与潜隐的能力素质均衡发展,并以此为要素建构课程教学的层次结构,使教与学、稳定与变化、知识与能力、理论与实践等诸种因素所形成的既对抗冲突又相辅相成的张力结构,在教师的主体作用中,形成整体教学合力。     

中学物理教学中的科学素质培养

本文对物理学科教育中学生科学素质的结构、内容及其培养进行探讨，以期对改变应试式教学，实施素质教育意义下的物理学科教学起到促进作用。     

在实验教学中培养学生的科学素质

在中学物理实验教学中，发挥实验教学培养学生科学素质的功能，以顺利完成认知学习、运动技能学习和态度学习的教学任务。     

高校体育教师素质结构和能力结构的探讨

本文根据现代体育教育发展的要求，运用文献资料综述法，在正确理解素质结构内涵的基础上，对体育教师的索质结构与能力结构进行了分析与论证。提出新形势下高校体育教师的素质结构应是非智力因素，知识结构，能力结构所组成的一个系统的复合结构。     

培养学生科技素质的语文教学策略

当代中学生必须具备科技素质,语文教学是培养学生科技素质的重要途径。语文教师要树立素质教育的观念,努力提高自身素质;要充分挖掘语文阅读教学中科技教育的内涵;充分发挥作文教学的科技教育功能;寓科技教育于丰富多彩的语文实践活动中;充分利用现代化的教学方法和教学手段培养学生的科技素质。     

材料力学教学原则浅论

本文针对材料力学课程特点论述了教学中有必要遵循的教学原则，以期能够通过材料力学的教学对学生综合素质有所培养和提高，让教学更好地服务于学生、更好地适应时代的要求。     

中小学教师的教学素质之我见

中小学教师的教学素质在中小学教师素质结构中处于核心地位。本文就中小学教师的教学素质的内容和意义述及了自己的见解,认为提高课堂教学素质的有效途径主要是：借鉴中感悟,实践中探索,学习中升华,反思中前进。     

深化结构化学课程教学改革努力提高本科学生素质能力

深化结构化学课程教学改革,树立新型的教学理念,创建先进的教学模式,利用现代化的教学手段和教学方法,努力提高本科学生素质能力。     

浅谈中师体育选修课教学改革

中师体育选修课教学,要改变原来的课堂教学结构,对常规教学方法进行改革,加强实践环节,注重培养和提高学生的体育素质及体育教学能力。     

基于J2EE的网络教学平台的设计与实现

阐述了网络教学平台产生的背景及发展趋势,分析了网络教学平台系统的功能,介绍了网络教学平台系统的结构、功能、模块,给出了系统主要模块的代码。