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相似文献
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1.
多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程.在足球理论课中运用多媒体技术教学,可收到良好的效果.运用多媒体教学有利于培养学生的学习兴趣,提高学习效率;有利于解决教学中的重点和难点;有利于实现因材施教的个性化教学.  相似文献   

2.
本文通过研究在,指出在足球教学中需要应用足球游戏改革教学模式和教学内容,并提出了足球游戏对于提升学生的足球运动兴趣,对于发展学生的足球参与意识,培养学生心智健康发展方面的重要作用,提出了足球游戏的具体应用策略,对于促进足球教学的发展,促进学生的全面发展具有积极的意义。  相似文献   

3.
龙军 《科技信息》2011,(36):281-281
长期以来,学校的足球教学都处在学习掌握足球基本知识、基本技术、基本技能,枯燥单调的教授技术技能,很容易使学生感到厌烦,从而对足球失去了兴趣和信心,而在足球教学中,运用足球游戏进行辅助教学,不但符合寓教于乐的现代体育教学思想,而且还有助于激发学生对学习的态度,更全面地提高技术意识水平,培养学生团结互助的集体主义精神。在足球教学中采用足球游戏进行辅助性教学,对提高教学质量具有积极的促进意义。  相似文献   

4.
王志阳 《科技信息》2010,(10):I0235-I0235
当前已进入现代多媒体时代,随着现代教学技术的日益普及,大多数学校及教师都能够利用多媒体技术辅助教学。本文结合在课堂教学中应用多媒体技术并分析其理论和实际问题。  相似文献   

5.
刘广忱 《科技信息》2011,(26):230-230
在排球技术教学中,通过多媒体辅助教学方法的运用,可以加强排球教学的直观性,促进学生对排球技术的理解和掌握,加速运动技能的形成,从而取得较好的教学效果。  相似文献   

6.
本文简要阐述在“信息技术与新课程教学的整合”思想前提下,就多媒体技术在教学整体中的地位特点、注意的问题及对多媒体技术在教学中的展望进行初探。  相似文献   

7.
苗红午 《科技信息》2010,(8):I0210-I0211
多媒体技术能够充分利用色彩、声音、动画、图像等形式,创设一种形象逼真,动静结合的教学环境。激发学生学习兴趣,培养学生的创新能力,提高学习效果。为教师在教学过程中提供了形象的表达方式,有利于教学重点和难点的突破。多媒体技术还可提供交互式的学习环境,充分发挥学生的主动性和积极性,以促进教学的发展。  相似文献   

8.
采用对比实验法、数理统计法、文献资料等方法,运用多媒体及念动训练法相结合的形式,对足球技术课教学进行尝试。实验证明这种教学方法能有效地提高足球教学质量,提高教学效率。  相似文献   

9.
采用[1]文献资料法、实验研究法、统计分析法,根括篮球课程教学中的特点.运用多媒体技术,在篮球的教学过程中的个人技术动作、战术配合、规则讲解等方面。进行传统教学方法和运用多媒体技术辅助教学的比较实验,经实践证明。运用多媒体技术辅助教学.使篮球的教学收到了良好的效果。  相似文献   

10.
11.
多媒体技术在体育教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
王培育 《科技信息》2009,(21):I0137-I0137
多媒体体育教学指在体育课堂教学中以文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种计算机媒体为核心的教学工具和手段的一种新型教学模式。本文通过对现阶段多媒体技术在教学中的应用分析,总结出多媒体技术在教学中的运用包括:多媒体动画的应用、提高学生的观赏水平、动作技术对照分析等。利用多媒体技术在体育教学中的运用可以优化课堂教学、激发学生体育学习的动机和兴趣,加深学生对动作概念和体育理论知识的理解,对提高体育教学质量有重要的作用。  相似文献   

12.
洪伟 《长春大学学报》2005,15(4):99-100
通过在教学过程中,以及在其他具体教学实践中的体会,提出传统体育教学方式存在的问题,在体育教学中运用多媒体课件这一新的教学手段,对于解决上述问题有着积极的作用,可以使体育教学更趋完善。  相似文献   

13.
多媒体技术在篮球教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
在篮球教学中运用多媒体教学,既可以提高学生的学习兴趣,增强学生对具体动作的认识和形象性的直观感,又加深了学生对技术本质特征的理解.经过实验对比和具体分析探讨多媒体教学的优越性和重要性.  相似文献   

14.
多媒体技术处理的信息可以呈现出多样化和多维化,使讲授内容不再局限于单调狭小的范围,有更加充分自由的空间,使那些抽象难懂,用语言不易表达的内容变得生动具体一目了然.对一些连续复杂的技术动作和战术跑位还可以利用多媒体计算机虚拟技术在屏幕上进行分解或组合,再加以图标、亮点予以重点显示,以利于学生理解吸收.  相似文献   

15.
殷翔 《科技信息》2012,(32):316-316
在体育教学中,通过多媒体辅助教学方法的运用,可以加强体育教学的直观性,促进学生对体育技术的理解和掌握,加速运动技能的形成,从而取得较好的教学效果。  相似文献   

16.
浅谈多媒体技术在教学中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
江岚 《科技信息》2009,(16):172-172
多媒体是90年代发展起来的新技术。在教学上,它既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。本文分析了怎样在教学中充分应用多媒体技术,发挥学生的积极主动性与创造性,以促进教学的发展。  相似文献   

17.
在《机械制图》教学过程中,积极利用好多媒体技术手段,能充分调动学生的学习积极性,使学生更直观、更形象、更条理地了解其演绎过程,引发学生的想象力,观察力和创造力等。必将起到事半功倍的教学效果。  相似文献   

18.
何德萍 《科技信息》2012,(14):422-422
文章主要阐述会计教学中应用多媒体教学的优势,激发学生学习的兴趣,以及在会计教学中,应用多媒体应注意的问题。  相似文献   

19.
谈多媒体技术在教学中的应用   总被引:2,自引:0,他引:2  
杨青荣 《甘肃科技》2004,20(8):190-190
多媒体辅助教学日益受到人们的重视,但多媒体技术应用在教学中也存在一些问题。为了使多媒体技术更好地为教学服务,提高教学质量,本文在指出多媒体教学中存在的问题的基础上。对多媒体课件运用于课堂教学的理论基础和原则以及需要解决的问题作了一些探讨。  相似文献   

20.
运动表象训练法在足球基本技术教学中的运用研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
遵循现代化教学思想和足球技战术教学规律,结合运动表象教学法,设计一套全新的教学模式。并进行对照实验,发现在足球教学中运用表象训练法能调动学生自主学习能力,有利于学生掌握正确的技术动作,提高学生合理运用技术动作的能力。  相似文献   

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