我国田径教练员基本现状分析与对策研究

本文采用文献资料法,对我国田径教练员的现状进行分析和研究,认为我国目前田径教练员存在着近亲繁殖现象严重、学历结构层次偏低、智能结构老化、缺乏复合型教练群体等现实问题。因此加大对在职教练员培训力度,建立健全教练员的准入和考核机制,积极采取请进来、走出去等措施是提高我国田径运动水平的重要举措。     

河南省实验中学田径课教学现状与发展对策研究

本文通过综合运用文献资料法、问卷调查法、逻辑推理法、数理统计法等多种研究以河南省实验中学田径教学作为研究对象,对河南省实验中学田径教学的现状、存在的主要问题及发展对策进行了调查分析,并结合郑州市中学的现状,提出一些建设性建议,为河南省实验中学田径教学的可持续发展提供理论参考。本论文主要解决以下问题：1．已经取得的成绩。2存在的问题。3针对河南省实验中学田径课存在的问题提出发展对策。     

伦敦奥运会田径比赛与我国田径运动发展对策

分析伦敦奥运会田径比赛数据,从中找出当今世界田坛新格局、新变化,找出我国田径队同世界田径强队之间的差距及原因,为中国田径队今后在世界大赛中取得优异运动成绩提供参考.     

牡丹江市普通高校田径课教学现状分析及对策研究

调查发现,牡丹江市普通高校田径课教学正面临巨大困境,主要原因是学生对田径运动的价值认识不足;教学中缺乏"以人为本"的教学理念;传统的教学模式枯燥单调、缺乏趣味性,使学生产生厌学情绪.根据存在的问题提出切实可行的措施:寓教于乐发掘学生潜能;拓展传统的田径课程内容体系;建立科学的评价体系;加大田径运动的影响力.旨在为高校田径课程改革奠定基础,使田径教学在素质教育中发挥更大的作用.     

对高校田径专业学生就业现状分析及对策研究

随着高校这几年的不断扩招,使得高校毕业生的就业压力一年比一年大田径专业的学生由于用人单位长期的偏见和高校培养模式的单一性使得田径专业的毕业生的就业难上加难。本文从高校、社会、学生几个方面进行分析并从中找出关键的制约因素。为以后高校培养出高素质,能够适应未来社会需求的田径专业学生提供建议和理论参考。     

我国田径运动现状分析研究

运用文献资料法和比较分析法,本文回顾了1992年以来我国的田径发展历史,重点对我国田径现状中存在的部分主要问题进行分析研究。     

我国优秀田径运动员的社会支持现状及其对策研究

社会支持指人们从社会中所得到的、来自他人的各种帮助,开展对运动员社会支持的相关研究无疑对缓解应激,提高运动成绩具有重要意义。以江苏省田径队30名运动员为研究对象,采用文献资料法问卷调查法统计分析法。研究表明,同性别运动员在主观和利用两个维度上存在显著性差异,不同级别运动员仅仅在主观维度上存在显著性差异。与客观的社会支持相比较,主观的社会支持对运动员的心理健康,甚至运动成绩的影响可能具有更高贡献性。     

对我国部分中学田径教学现状与发展的调查研究

当前我国部分中学田径教学面临困境.造成这种困境的主要原因是：教学观念陈旧,教学内容趣味性差,考试方法单一.通过实践论证：只有全面实施新课改才能促进田径教学的发展.     

我国优秀田径运动员的社会支持现状及其对策研究

社会支持是指人们从社会中所得到的、来自他人的各种帮助,开展对运动员社会支持的相关研究无疑对缓解应激,提高运动成绩具有重要意义。研究以江苏省田径队30名运动员为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、统计分析法。研究表明:同性别运动员在主观和利用两个维度上存在显著性差异,不同级别运动员仅仅在主观维度上存在显著性差异。与客观的社会支持相比较,主观的社会支持对运动员的心理健康,甚至运动成绩的影响可能具有更高贡献性。     

广西女篮后备人才现状与发展对策

本文以广西四所学校的女篮运动员和教练员为研究对象,切实从女篮运动员、教练员的基本情况及选材、训练、比赛和培养、管理机制等方面入手,分析广西女篮后备力量的现状及存在的问题。     

景德镇市中学体育健康课田径教学现状分析与对策研究

笔者对景德镇市五所中学的田径教学现状进行调查研究,结果显示:景德镇市中学田径教学普遍存在教师教学观念落后,教学内容枯燥,教学方法与形式单一,器材匮乏,评价结构不合理等问题。针对存在的问题,提出了相应的对策。     

安徽省大学生田径竞技水平的现状与对策分析——近四届全国大运会田径比赛成绩的比较分析

采用文献资料、数理统计和比较分析的方法对大学生运动会安徽省大学生田径代表队的比赛成绩的综合分析,明确了安徽省大学生田径运动目前在全国所处的位置和水平,以及大学生田径发展中所暴露出的一系列问题,针对安徽省大学生田径运动现状和发展态势进行对策研究,以期为安徽省高校田径运动的发展有所启示。     

普通高校田径选项课现状、反思与对策研究

本文采用文献资料法和问卷调查法,分析了我国普通高校田径教学现状,在此基础上提出反思:(1)田径课是否还应在高校体育教学中开设;(2)每年一届的校运动会应如何开?并针对改革普通高校田径教学的现状提出相应的对策.     

江苏田径竞技状况与发展对策

运用文献资料和数理统计等方法,对江苏历届全运田径竞技特征进行全面分析和研究,结果显示:在第10届全运会竞技中,江苏田径取得了历史性的突破,200m、20km竞走、4×100m、100m、铅球、4×400m、110m栏、跳远、马拉松、跳高和标枪为江苏省田径优势项目;200m、800m、1500m、3000m、10000m可能成为江苏新一轮全运会制胜项目。     

中国排球竞技后备人才的现状和对策分析

当今竞技体育的竞争不单单是体育本身的竞争,也是一个国家科学技术和经济综合能力的体现,更为突出的表现出“体育竞技后备人才”的竞争。分析了我国排球的竞技后备人才出现了严重的断档的现象,指出我国应当及时实行宏观调控,平衡排球后备人才的供求关系。     

陕西省普通高校田径教学现状调查与分析

采用问卷调查、专家访谈、文献资料等方法，对陕西省普通高校田径教学的现状进行调查分析。研究发现：当前陕西省普通高校田径教学正面临巨大困境。同样情况在其他省市也不同程度地存在，造成这种困境的主要原因是人们对田径运动的价值认识不足；田径教学的内容与方法缺乏趣味性，使学生产生厌学情绪。研究结合健康体育教育、终身体育教育对田径教学在普通高校体育课中的地位与作用进行论述，并对改革普通高校田径教学的现状提出积极建议。     

深圳市中学田径课余训练发展的现状分析

随着新一轮学校体育改革的不断深化，深圳市的中学生田径课余训练作为中学课余训练的主要基础项目取得了长足的进步和发展。站在教学的一线，深入地调查和分析当前深圳市中学田径课余训练的现状，旨在使学校课余体育训练越来越受到诸如社会、家庭、学校的重视，从而使学校体育课余训练得到健康、有序的开展，推动学校体育事业的发展，同时，为深圳市中学田径的课余训练发展作一些的参考，以提高深圳市中学田径的课余训练的水平。     

沈阳市普通高校田径教学现状的调查与分析

通过对沈阳市几所普通高校田径教学的现状进行调查发现,当前,普通高校田径教学正面临巨大困境;田径教学在各专项课中的地位下降,分析了这些问题的主要原因,并对普通高校田径教学改革的现状提出积极的建议。     

河南省高校田径教学评价现状与对策分析

本文运用文献资料法、问卷调查法对河南省11个地市22所高校的田径教学的评价现状进行了分析研究。目前河南省高校田径教学评价体系还不够完善,存在着重技能评价轻能力培养等问题。通过研究旨在为河南省高校田径教学评价提供借鉴和理论依据。