境外消费教育服务贸易发展的现实问题及对策

对我国境外消费教育服务贸易发展中的现实问题进行了详细的阐述和分析,并提出进一步发展我国境外消费教育服务贸易的对策。     

我国国际服务贸易统计的现状及对策

作为世界第三大贸易国,中国的国际服务贸易发展迅猛,在国民经济中的地位越来越重要。但是冲国的国际服务贸易统计体系相对滞后,不能为国家的对外贸易管理提供有效信息。在此背景下,如何克服薄弱的统计体系、建立相对完善的适合对外贸易发展的国际服务贸易统计体系,就成了一个具有现实意义的重要课题。文章简述了国际服务贸易的概念,分析了世界上国际服务贸易统计工作的现状,指出我国国际服务贸易统计体系存在的问题,最后提出了富有建设性的对策。     

教育服务贸易自由化之发展浅析

全球化是一个让所有东西过时的名词，但正如贸易和商务一样，教育正日益跨越国界，融入全球化的浪潮之中。本正是从对教育自由化的动因入手，对国际教育服务自由化进行探讨，重点结合世界贸易组织服务贸易总协定的有关规定和我国入世后就教育服务市场开放所做的具体承诺讨论我国目前面临的机遇与挑战及应对之策。     

发展中的国际教育服务贸易

国际教育服务贸易是国际贸易的一个新领域.文章对在WTO背景下国际教育服务贸易的发展及发展中面临的问题进行了详细的阐述和分析,并指出为进一步发展我国教育服务贸易应作的理论拓展.     

基于境外消费方式下的我国教育服务贸易逆差问题研究

境外消费教育服务贸易作为国际教育服务贸易最主要的形式,已经成为我国出口创汇的重要渠道之一.然而,近年来我国境外消费教育服务存在人数上"少进多出"、贸易条件比较不利等问题,贸易逆差比较严重.这既有经济层面上的原因,也有教育层面和政策层面上的原因.要改善我国境外消费教育服务贸易逆差的现状,应该发挥我国的比较优势,建立健全境外消费教育服务贸易管理体制和政策支持体系,提高教育服务质量水平,增强我国教育服务的国际竞争力.     

我国国际服务贸易存在的问题及对策

目前,国际服务贸易已成为世界各国贸易发展最为迅速的领域,而我国的国际服务贸易仍存在着总体竞争力较弱、结构不合理、立法严重滞后等深层次问题.因此,必须采取有效措施加大我国国际服务贸易结构的调整力度,不断增强总体竞争力,以形成适合我国国情的全方位、多层次的服务贸易发展新格局.     

河南高等教育境外消费服务贸易的研究

境外消费是高等教育服务贸易的主要形式,目前国际高等教育服务贸易发展迅速,境外消费（留学生教育）服务贸易规模不断扩大。本文调查了河南省高等教育境外消费服务贸易的现状,认为河南高等教育相对落后,高等教育服务贸易水平偏低,境外消费服务贸易更为落后,存在留学生数量偏低、学科专业分布不均衡、学历层次不高、扶持留学生教育具体措施欠缺等问题。在此基础上尝试提出有关对策建议。     

我国服务贸易国际竞争力分析

运用国际市场占有率、贸易竞争力指数和显示性比较优势指数对我国服务贸易国际竞争力进行了分析。通过分析发现,我国服务贸易整体的国际竞争力还比较弱,其中资本技术密集型服务行业的竞争劣势尤为突出。     

GATS对我国教育发展的影响

在GATS框架内，中国将教育服务作为一个部门作了相应的承诺。这种承诺与中国政府对教育跨境提供的政策和价值取向是一致的。GATS对我国教育发展有深刻影响。     

当代国际留学生教育发展的特点与走向

当代国际留学生教育发展具有三大特点,一是发展快而不平衡,二是竞争激烈,三是国际化程度越来越高。未来国际留学生教育发展的走向则是走产业化的道路,越来越注重提高服务质量,越来越重视国际合作以及更加灵活多样化并富有个性特色。中国的留学生教育发展应该注意处理好规模发展与质量提高的关系,注意提高留学生教育的层次,着力提升高校的国际化水平,并以科学的发展观进行体制改革与创新。     

我国国际服务贸易文献计量学分析

应用文献计量学方法,以中国期刊全文数据库（CJFD）中核心期刊为数据源,对1988—2007年期间我国发表的241篇国际服务贸易研究论文进行了统计和分析。结果表明,文献产出经历了研究起步阶段、第一次快速增长阶段、第二次快速增长阶段以及第三次快速增长阶段4个阶段,核心研究人员集中于重点高校,研究单位主要是高校,西部地区在国际服务贸易方面的研究远远落后于东部地区,并统计出刊载国际服务贸易论文相对较多的14种核心期刊。这些结果可以为广大国际服务贸易研究者提供参考。     

高等教育服务贸易视角下中国教育主权的让渡与维护

我国在WTO服务贸易领域中对高等教育服务的承诺,是对教育主权部分让渡的尝试。但是,这也使得我国教育安全面临着潜在的挑战和威胁。因此,我国应在教育主权的让渡与维护之间寻求平衡,既履行我国的国际义务,又合法地维护我国的教育主权安全。     

加速发展我国国际旅游服务贸易

我国旅游服务贸易对于推动国民经济发展的作用日益昭显，前景广阔，然而一些亟待解决的问题制约了它的发展。分析我国国际旅游服务贸易的优、劣势等基本国情，结合国际旅游业的总体发展趋势，提出相应对策，能进一步有效完善我国的旅游服务贸易，大力推进国民经济全面、高速、健康的发展。     

国际服务贸易课程合作式教学模式的实践与思考

合作式教学在国际服务贸易课程教学中显现了一定的优势,根据合作式教学实践经验,文章探索了合作式教学模式在国际服务贸易课程教学中的五点操作要领——精选学习内容、合理搭配组员、实时引导调控、激励调动学生、归纳提升拓展,并分析了合作式教学模式优化教学质量的途径,对教学实践过程中容易出现的问题作了进一步的思考。     

从中国-东盟自由贸易区的建成看云南教育服务贸易前景与趋势

随着教育国际化的发展,作为服务贸易的重要组成部分,教育服务贸易正日益成为国际贸易的一个重要新兴领域。在中国-东盟自由贸易区建成之际,盘点相关国际条约,研究云南教育服务贸易发展的前景与趋势,有利于促进云南省教育的发展。     

国际知识流动,知识型服务贸易与经济增长:机理、模型与对策

在罗默、格罗斯曼、赫尔普曼的国际知识流动增长的基础上加入知识型服务贸易因素,得出知识型服务贸易和国际知识流动结合才能消除重复研发,带来知识流动在各国收益的最大化,促进长期创新率和经济增长率.最后,对在知识型服务贸易自由化下我国促进知识型服务贸易和国际知识流动提出有价值的政策建议.     

财政分权与基本公共服务供给——基于中国省级面板数据的实证分析

采用2007~2011年中国省级面板数据,运用固定效应模型,分析了财政分权对我国基本公共服务供给的影响,并通过控制变量的引入,揭示可能影响地方政府公共服务供给的因素.结果表明:财政分权并没有提高公共服务供给水平;经济发展水平、财政转移支付、政府偏好和财政支出水平对基本公共服务供给水平有正向影响,而人口密度对基本公共服务供给水平产生负影响     

浅析学生作为高等教育服务交易中买方的地位

分析了高等教育服务交易中买方地位及其现状,从高校应改变观念;改革应试教育,提倡素质教育,重视学生综合素质;重视学生的权利,调动学生积极性;从顾客的角度实行双向沟通等方面对高校重视学生作为消费者的利益和权利进行了思考。     

成人高等教育现状分析与发展思考

教育质量是成人高等教育的生命线,如何保障我国成人高等教育的质量,推动成人高等教育的持续发展是成人高等教育教学改革的热点。本文在分析成人高等教育生源变化和影响成人高等教育质量因素的基础上就成人高等教育的发展进行了探讨。     

论中国--东盟自由贸易区的创建对壮泰族群的影响及其国际合作

中国——东盟自由贸易区的建立，是壮泰族群发展进步的重大历史机遇，壮泰族群应抓住这一机遇加强国际合作，促进壮泰族群的发展繁荣。就如何加强国际合作和怎样合作提出了新的构想。