超级FORTRAN工作台的设计

本文应用汇编语言、Ｃ语言和ＰＡＳＣＡＬ语言，成功地设计了针对ＰＣ机的超级ＦＯＲ－ＴＲＡＮ工作平台（ＴＦ系统）．把ＦＯＲＴＲＡＮ语言的编辑、编译、连接、调试及目标文件的运行集于一体，使ＦＯＲＴＲＡＮ用户在一个集成的工作环境下应用ＦＯＲＴＲＡＮ语言．解决了过去烦锁的行命令式的操作，为ＦＯＲＴＲＡＮ用户创造了一个良好的工作界面．     

FORTRAN—77结构化程序设计中有关开关变量的问题

本文介绍了开关变量在结构化程序设计中的作用,并介绍了如何利用开关变量来实现程序结构化的。     

FORTRAN77编制的求一元一次方程和一元二次方程的根

学生学习离不开方程,求一元一次方程和一元二次方程的根十分必要。从前求一元一次方程和一元二次方程的根,要求输入方程的系数,数据间逗号或空格分隔,输出方程的根。FORTRAN77编制的求一元一次方程和一元二次方程的根,实现了输入方程字符串,输出方程的根。     

混合编程与FORTRAN计算程序图形界面的实现

针对FORTRAN语言计算效率高而图形功能弱,VisualBasic(VB)计算效率低而图形功能强的特点,采用VB和FORTRAN2种语言混合编程,充分利用各自的优点,实现FORTRAN计算程序资源的再利用．此外,探讨了2种实现FORTRAN计算程序可视化的方法一是通过磁盘文件在VB程序和FORTRAN程序间交换数据,并借助WindowsAPI(应用程序编程接口)函数实现FORTRAN外壳程序在VB中同步运行,使FORTRAN外壳程序的计算结果在VB图形界面上显示;二是将FORTRAN程序转化为动态链接库函数,通过函数参数传递使VB程序和FORTRAN动态链接库函数之间交换数据,将FORTRAN的计算结果在VB窗体上显示并进行作图处理,从而实现了FORTRAN计算程序的图形界面及计算结果的可视化     

Delphi环境下多文档文本编辑器的设计与实现

本文在分析多文档界面环境机制的基础上,在Delphi7编程环境下开发一个支持多文档界面的文本编辑器,实现了在一个编辑器程序实例中同时编辑不同的文本.文中给出了具体的编程方法和相关程序代码,并通过该编程示例展示出开发支持多文档界面的Windows应用程序的基本编程规范.     

网络环境下高校教学系统的设计与实现

高校教学系统能够充分发挥网络的教育功能和教育资源优势,提高教学质量。首先分析了系统的需求,其次对系统的体系结构及主要功能进行了设计,并进一步研究了系统的实现。     

基于LZ77算法的藏文文本压缩算法设计与实现

随着信息量的不断增加,用计算机处理的文本文件越来越大,需要对庞大的藏文文本进行数字化处理,如何节约资源对藏文文本进行高效压缩显得极为重要。项目在LZ77算法基础上结合藏文的特点和当前文本压缩的技术主流完成了关于藏文文本压缩的设计和实现工作,按照藏文特点有效的提高了藏文文本压缩率。这种压缩算法是针对藏文特点的两个子算法和目前主流的LZ77压缩算法合成的。     

智能文档的研究与实现

基于模型-视图-控制器架构模式提出了一种实现智能文档的方法,通过向文档中添加基于Web Services文档操作描述文件,在静态信息的基础之上增加了文档的动态处理能力,同时采用XML来描述文档,实现了一个原型系统,为文档增加内容片断的加密、解密等操作。     

数据库存取RTF文档技术研究与实现

简单分析了RTF格式档的语法和结构，讨论了在Oracle数据库中存取RTF档的方法，并给出了数据库存取RTF档的主要程序。     

基于BDE技术实现试题库系统的开发

基于BDE技术及Access数据库,用Delph i 7设计和开发一个题库系统.BDE技术为开发数据库应用程序提供了灵活性和通用性.能对“题库”的相关信息进行添加、删除、浏览等.     

层次化网络策略管理关键技术的研究与实现

提出了层次化的网络策略管理模型，其特点是引入了多级策略决策点(PDP)，在策略执行点(PEP)中引入本地PDP和缓存，PDP中也引入缓存，扩展了IETF策略管理框架．实现了将高层策略规范转换为各种运行期描述的策略编译器及其后端．将策略作为运行期对象实现，可以在域服务中方便地访问策略对象并将其自动分发到执行组件，减轻了PDP的负担，提高了被管设备的智能和网络管理的自动化程度，提高了系统的可扩展性和健壮性。     

规范与创造的实践探索

信息系统开发过程是一个知识创造的过程,同时又是一个有着严格规范性要求的过程.本文通过信息系统开发文档的缩写,讨论了信息系统开发过程的规范性及创造性,提出了将规范性与创造性有机结合的教学模式,并在"信息系统综合设计"课程的教学中采用"自主项目驱动"模式对此进行了实践探索,取得了良好的教学效果.     

智能教学系统中学习环境的设计与实现

采用积件的思想组织知识库,以JSP为开发工具,设计1个智能教学系统的学习环境。该学习环境由知识显示区、智能导航区和用户社区组成,需要知识库模型、学生模型和教学策略的支持。学习环境可实现智能导航、用户社区及知识点的维护、学生及其学习资料的管理等功能。     

FMS集成开发环境的研究

为了适应快速和高效建造ＦＭＳ以及重构ＦＭＳ的需要。本文介绍的ＦＭＳ集成开发环境由三个部分组成，即ＦＭＳ而已自动生成系统，运控软件自动生成系统和测试仿真系统，使用该集成开发环境能进行ＦＭＳ而已设计，能生成运控软件，并能对生成的布局，运控软件进行测试和仿真。     

GCC到Nios系统的移植研究与实现

分析开源编译器GCC的内部结构及其可移植机制,提出GCC前后端分离的结构以适合移植到不同硬件平台.以Nios嵌入式处理器为例,研究了移植GCC的步骤以及必须的数据文件,机器描述文件、宏定义文件等.给出了算术逻辑运算指令、数据转移指令、控制指令这3种典型指令所对应的RTL表达式编写方法和模板.通过使用一个C程序对移植后的GCC编译器进行测试,结果表明,移植后的GCC能够产生正确的汇编代码.     

教学局域网络环境的选择与实现

介绍了教学用局域网络环境的选择与实现的方法 ,同时较详细地给出 Netware与 Win-dows NT局域网络集成的主要技术 .     

一个并行程序开发环境的研究与实现

文章介绍一个面向普通ＰＣ互连构成的多处理机系统的并行程序开发环境ＰａｒａＤＫ．ＰａｒａＤＫ由并行程序设计语言ＰａｒａＣ、并行操作系统ＰａｒａＯＳ和一个并行程序调试工具组成．ＰａｒａＣ是标准Ｃ＋＋扩展了支持并行的宏与库函数而成．ＰａｒａＯＳ在ＭＳＤＯＳ基础上增加了并行处理所需功能并支持多线程．对ＰａｒａＯＳ的多线程机制和线程间同步与通信的方式作了较详细的讨论，并简要介绍了并行调试工具的功能．     

实时嵌入式系统集成开发环境研究与设计

借鉴已有开发环境风格和经验，研究和实现一个支持嵌入式系统开发的集成开发环境，其中已调试系统为重点，实现查询修改系统资源、查询系统实体、指令集模拟器，交叉调试功能。     

异构数据库数据迁移测试软件的研究与实现

指出了数据迁移测试领域中存在的问题.开发了异构数据库数据迁移测试软件,该软件使用JDBC接口连接访问数据库,采用XML文档存储测试数据,并建立了多层数据源结构,利用JDOM应用编程接口解析XML文档获取测试数据.该软件开发过程更加符合开发者的编程习惯,实现了测试数据的可重用以及DML语句的动态生成,达到了利用软件对迁移结果进行自动化测试的目的.