试论运用“学习型组织”理论指导保持党员先进性长效机制建设

"学习型组织"理论是当今比较前沿的管理理论之一。本文首先对这一理论作简要介绍,接着论证用它来指导保持共产党员先进性长效机制建设的可行性,最后对如何运用学习型组织理论指导保持共产党员先进性长效机制建设,创建学习型政党提出自己的观点。     

现代办公管理软件与企业学习型文化的建立

20世纪90年代初期,美国新一代管理大师彼得．圣吉提出了著名的学习型组织理论,并断言学习型组织将是20世纪90年代及未来最为成功的企业组织模式。如今,学习型组织的目标被很多企业提到了自身建设的日程之上。实际上,建立学习型组织的首要条件是构建学习型文化,企业应该充分运用学习型文化来孕育并推进学习型组织的最终建立。这其中,现代办公管理软件“功不可没”,它能够加强员工培训,培养团队精神,鼓励员工的个人学习,并最终帮助企业建立起企业的“共同愿景”。     

建设学习型单位的思考

当前正值各机关部门广泛开展机关效能建设活动,许多单位将干部职工学习、创建学习型单位作为效能建设的主要抓手,取得一定成效。现联系本单位实际对建设学习型单位谈点粗浅认识。一、学习型单位的提出及其涵义“学习型单位”一说源自学习型组织理论,学习型组织理论产生于上世纪九十年代,因其适应了信息时代特征,被西方企业管理界誉为“21圣经”,同企业再造理论一道成为当今最前沿的两大管理理论,得到企业界广泛应用。近年来,国内外许多企业甚至政府都提出了建设学习型组织的目标,有专家分析,美国排名前25位的企业中80%都在运用学习型组织理…     

电信公司创建学习型企业的策略研究

学习型组织作为当今最前沿的管理理论之一,引起许多国家重视,国内很多企业纷纷引进学习型组织理论,提出创建学习型企业目标,以此化解竞争危机,不断提升竞争实力.文章以国有大型企业之一的电信公司作为实例开展分析研究.首先对学习型企业的定义、特点作了全面介绍,接着通过对电信公司的现状分析提出了电信公司创建学习型企业的特殊意义.然后重点介绍了电信公司创建学习型企业的实施方法和途径,同时对创建工程中遇到的问题进行分析.最后,提出了学习型企业创建的推进策略.相信能给有关电信企业在创建学习型企业的过程中以启发.     

创建高校后勤企业学习型组织

介绍学习型组织理论及其特征 ,论述创建学习型组织的必要性 ,着重就如何创建高校后勤企业学习型组织提出了一些看法、建议。     

知识管理与高等学校管理的创新:建立学习型组织

随着知识经济时代的到来 ,高校作为特殊的知识密集型的学习型组织 ,与企业一样迫切需要知识管理战略的有效支撑。本文具体阐述了高校作为一个学习型组织的定义、特征 ;剖析了高校要成为学习型组织实施知识管理的必要性。针对高校中如何利用知识管理理论来建立学习型组织提出了自己的设想 ,以期对我国高校管理改革提供一种新的思路 ,促进高等教育事业的蓬勃发展     

高等院校创建学习型班级的思考与实践

学习型组织理论是当今最前沿的新型管理理论,在学习型组织理论指导下,结合实际在高等学校创建学习型班级,是高等学校适应时代发展的需要,是培养学习型人才的需要。     

学习型组织的现状及对策研究

近年来,学习型组织发展为新型企业的一种组织管理技术,也将成为企业未来发展的主旋律。文章研究了学习型组织的现状,探讨了国内企业创建学习型组织的几种误区。在彼得.圣吉五项修炼思想指导下,文章针对这些误区提出了创建学习型组织的方法对策。     

运用学习型理论创建学习型高校图书馆

根据学习型组织的管理理论,阐述了建设学习型图书馆的必要性,对创建信息时代的学习型图书馆提出了建议。     

知识经济时代人才激励的整体模式--学习型组织

学习型组织是知识经济时代的理想企业组织形态，它提出了新人性论，并首次将多种激励因素联结起来作为一个整体模式对人才进行激励，从而发挥出激励的最大效用，充实与推动了现代管理激励理论的发展．     

论电力企业的“第五项修炼”—关于企业创建学习型组织的几点思考

学习型组织理论是当今世界最前沿的管理理论之一,国际、国内一些知名企业纷纷运用此理论对企业进行改造和创新,取得了较好的成效。 2○世纪8○年代以来,随着信息革命、知识经济时代步伐的加快,企业面临着前所未有的竞争环境,传统的组织模式和管理理念也愈来愈表现出对环境的不适应,曾名噪一时的大公司纷纷退出历史舞台。因此,研究企业组织如何适应新知识经济环境,增强竞争力,延长组织寿命,成为世界企     

高校学习型组织系统的实现研究

"学习型组织"是一种新型的管理理论,是科技进步催生的产物。本文通过研究对"学习型组织"理论的分析,研究在高校实现学习型组织系统的意义以及系统实现的可行性。     

学习型组织视野下我国高校校友会组织建设的路径

学习型组织是当前被广泛认可的管理理论之一,构建学习型组织已经成为相关社会组织的努力方向。文章以此理论为架构,立足于当前高校校友会组织建设的实际情况,对目前高校校友会组织建设存在的问题进行分析,提出了学习型组织视野下高校校友会组织建设的主要路径。     

学习型组织知识管理激励机制探究

通过对知识与企业核心竞争的关系以及知识管理的内涵分析，剖析了传统知识管理激励机制，探讨了组织理论对知识管理概念的贡献；对传统知识管理激励机制与学习型组织知识管理激励机制进行了比较研究，揭示了学习型组织理论通过人本管理思想、改善组织结构、构建和谐企业文化等举措，实现了组织的知识管理激励机制的创新。     

建设学习型企业之我见

学习型组织是当今最前沿的管理理论之一。依据全球著名管理学大师彼得.圣吉的观点,从广义上来说,学习型企业也称之为学习型组织。本文着重就建设学习型企业的意义、原则及途径等方面进行探讨。     

试论知识管理与学习型组织的整合

本文通过对学习型组织和知识管理两种理论进行深入比较分析，从理论的高度指出二者的交融之处，以及两种理论在前提假设、动力模型、管理方式和发展历程上的相异之处，由此提出将两种理论进行整合的设想，并得出创建新型学习型组织的几点启示。     

学习型组织理论对幼儿园教师管理的启示

20世纪90年代兴起的彼得·圣吉的学习型组织理论在我国广泛传播,深得现代管理学界的好评.教师作为幼儿园教育的主体之一,对幼儿园教育的发展起着关键性的作用,对幼儿园教师管理的研究和探讨也就成为人们所关注的焦点.     

塑造学习型企业文化——提升企业核心竞争力

企业文化是企业管理中最持久的动力和最持久的约束力。学习型企业文化,就是在企业文化发展过程中导入学习型组织的理论,引领和支撑企业成长为学习型企业的一种组织文化。企业可以通过教育培训来向员工灌输价值观、企业传统、经营理念,形成本企业独特的精神风貌,增强员工对企业的认同感。在企业的生存、成长和发展中,学习型企业文化培育越来越成为今后企业竞争的关键所在。     

公共图书馆创建学习型读者组织的意义及其策略

学习型读者组织是学习型组织理论在读者管理中的应用。阐述了学习型读者组织的界定及其意义,探讨了学习型读者组织创建的路径和策略。     

论学习型组织中的领导

随着知识经济的飞速发展,知识成为越来越重要的一种资本。在知识经济背景下和知识密集型企业中,传统的组织结构和领导方式不再那么有效,其中新型的学习型组织备受追捧。本文结合了知识管理相关知识主要研究在学习型组织中,领导所面临的新问题,及领导者在新的组织中的领导类型。