了解读者需求 优化读者服务——东莞理工学院图书馆读者问卷调查分析

通过问卷调查方法,了解了读者利用图书馆资源、信息需求等情况,分析了东莞理工学院图书馆读者信息需求特点,对今后如何进一步提高图书馆的服务水平提出了建议。     

东莞理工学院图书馆现状及发展对策

文章在分析了东莞理工学院图书馆在藏书、人员以及文献保障能力等现状的基础上，提出了具体的应对措施。     

东莞理工学院会计学专业课外实践活动研究——以工商模拟市场为例

本文介绍了东莞理工学院会计学专业课外实践活动——工商模拟市场的做法和程序;通过与实训课程教学的对比,总结了其经验和特色;分析了其存在的问题;提出进一步改善的建议。希望本研究对东莞理工学院和其它院校会计学专业课外实践活动开展具有参考价值和借鉴意义。     

东莞理工学院学生身高与四肢长度关系的研究

了解东莞理工学院在校学生的身高与四肢长度的关系,为临床、体育训练、体育选材、法医学、人类学提供参考资料．采用邵象清的人体测量学方法,对东莞理工学院学生300名（男156名,女144名）身高、上肢长度、肩宽、下肢长度和骨盆宽进行测量．得出了身高、上肢长、肩宽、下肢长和骨盆宽的均值及相关系数,全部相关系数介于0．39至0．85之间,上肢长与身高之间相关系数男性0．79,女性0．39,二者高度相关,下肢长与身高之间相关系数男性0．85,女性0．84．东莞理工学院学生形态发育具有显著的性别差异,其形态发育基本稳定,各年龄组之间无显著性差异．     

东莞理工学院教育发展基金会简介

东莼理工学院教育发展基金会是由市总商会、市外商投资企业协会、香港同乡会、市台商投资企业协会、东莞理工学院、东莞理工学院城市学院、东莞理工学院校友会等7个发起单位倡议,由广东省民政厅批准,于2007年成立的非营利性社团,是省内高校设享的为数不多的教育基金会,     

图书馆区域性数字资源中心职能探讨——东莞理工学院图书馆数字化建设构想

分析了东莞理工学院数字图书馆建设的必要性和基本条件,提出了东莞理工学院数字图书馆的建设方案。     

“手工+电算化会计双重实验”模式初探——以东莞理工学院为例

"手工+电算化会计双重实验"模式是为适应信息化时代对会计专业学生的需求而特别设计的,双重实验是指利用一套数据,同时采用手工和电算化两种实验手段,并将其紧密结合所进行的一种会计实验模式。对东莞理工学院"手工+电算化会计双重实验"模式的目标、实施过程及其进一步改善等问题进行了研究。     

泰来县水资源开发利用现状分析及建议

本文分析了地下水资源开发利用现状,提出了水资源开采中存在的问题,对地下水开发利用提出了建议。     

东莞地方文献工作现状研究

地方文献作为反映地方经济文化的重要信息资源,越来越受到重视。本文通过对东莞地方文献工作现状的调研,研究了东莞地方文献的构成与分布状态,分析了东莞地方文献采集、馆藏、利用各环节中存在的问题并提出解决方法。     

东莞理工的门观文化

作为一所优势突出、特色鲜明的地方院校,东莞理工学院校门的重新创建,不仅展示设计者的智慧,也反映所有者的审美情趣与理想追求．其作用决不仅仅是实用的、功能的,它是这所大学的新形象,也是公众释读这所大学文化的直接文本．     

吉林省高校教师教育技术能力现状的调查分析

在对吉林省高校教师教育技术能力调查的基础上,针对当前教师教育技术能力存在的问题进行了深入研究,为提高教师教育技术能力和制定高校教师教育技术能力的标准提供了一定的参考。     

西安理工大学大学生阅读问卷调查分析

通过问卷调查的形式，对西安理工大学大学生的阅读时间、阅读载体、阅读方式、阅读目的、阅读内容、电子资源利用情况等进行了调查分析，提出了提高大学生阅读率的建议。     

高校图书馆现代教育技术的应用

介绍了现代教育技术的内涵,论述了图书馆与现代教育技术的关系,并从7个方面探讨了现代教育技术在图书馆的具体应用。     

绩效技术 --教育技术发展的新领域

绩效技术正在成为教育技术学科日益关注的一个领域.本文侧重于探讨绩效技术的起源与发展,以及它与教学技术的关系,并分析了我国绩效技术发展缓慢的原因及对策.     

加快高校电化教育健康发展

分析了电化教育在发展中遇到的问题,并提出了解决问题的方法.其中深入教学过程,挖掘教学资源,是解决问题的关键.     

对我校教师的教育技术培训现状分析与发展策略

通过对我校(东莞理工学院)教师教育技术培训现状的分析,提出适应我校教师教育技术培训的发展策略,包括相应的内容和形式,促进我校教育技术发展,促进我校的教育改革向更深更广发展.