制造企业物流能力综合评价体系研究

以供应链中制造企业的物流能力为研究对象,分析了物流能力的构成要素,对其进行了分类,将制造企业的物流能力概括为控制物流成本的能力、物流服务能力、物流要素能力和组织管理能力;建立了制造企业物流能力综合评价体系,最后用模糊综合评判法对某实际制造企业的物流能力进行了评价.     

制造企业物流能力综合评价体系研究

本文以供应链中制造企业的物流能力为研究对象，分析了物流能力的构成要素，对其进行了分类，将制造企业的物流能力概括为控制物流成本的能力、物流服务能力、物流要素能力和组织管理能力；建立了制造企业物流能力综合评价体系，最后用模糊综合评判法对某实际制造企业的物流能力进行了评价。     

高校在卓越工程师工程实践能力培养中的角色探讨

对卓越工程师的工程实践能力进行分析,提出卓越工程师的工程实践能力由基本能力、特色能力、岗位能力和差异能力四部分构成;对影响高校在卓越工程师工程实践能力培养中的作用的主要因素进行了讨论,对现阶段高校在卓越工程师工程实践能力培养中的作用进行了分析。     

物流运作能力对供应链绩效影响的实证研究

对物流能力中的运作能力、柔性能力、配送能力进行了说明,并选定服务质量作为对供应链绩效进行衡量的中间变量.在此基础上,提出了一系列假设并建立模型,通过对中国大陆近千家企业进行问卷调查,用结构方程模型(Structure Equation Modelling,SEM)对问卷进行了分析,发现运作能力是影响供应链绩效的关键因素.实证分析显示,运作能力对柔性能力、配送能力、服务质量都有显著影响,并通过服务质量间接影响到企业的财务绩效.     

微格教学与师范生教学能力的培养

文章介绍了我校的微格教学实践，讨论了微格教学对培养师范生教学能力的作用。对实验组实习生的教学能力和控制组实习生的教学能力的统计检验发现微格教学对师范生教学能力的培训有显著效果。     

企业技术创新国际化能力分析与测评体系构建

本文认为,企业技术创新国际化能力是企业的能力之一,在深入分析企业技术创新能力、技术创新国际化与国际化能力的基础上,对企业技术创新国际化能力进行了界定,指出其主要特点和分析框架。最后,尝试建立了企业技术创新国际化能力测评体系,并对其评价方法进行了展望。     

汽车维修专业学生综合职业能力考核评价探讨

文章主要概述了职业能力的内涵,对专业职业能力的构成要素进行了分析,并对汽车维修专业学生综合能力的考核评价进行了探究,完善了汽车维修专业综合职业能力的考核评价体系,促使学校可以培养出既具有专业知识,也具备专业能力的汽车维修人才。     

地铁盾构管片弯曲变形特性试验研究

介绍了北京地铁五号线工程盾构管片的抗弯能力试验,根据试验数据对管片的抗弯能力做了分析,给出弯矩与变形能力曲线,并对管片弯曲能力计算方法做了理论分析,通过试验数据与理论计算结果比较分析,给出工程用弯曲能力计算公式.     

数学教学与发展注意能力

注意能力是人的学习能力的重要组成部分.随着认知心理学的发展,注意能力越来越被人们所关注.本文对"注意能力"的概念进行了界定并就其对数学学习的影响进行了探讨,指出了引起和保持有意注意几点办法和发展注意能力的几点措施.     

大学生就业能力研究述评

近年来,学者们分别从能力内涵、能力构成、能力模型等方面对大学生就业能力进行了探讨,取得了一系列重要的研究成果,对推动就业能力的研究起到了积极的作用。但已有的研究也存在一些不足,体现在大学生就业能力定义缺乏统一性共识、大学生就业能力研究缺乏针对性创新、大学生就业能力机制缺乏长效性探索等方面。     

击剑裁判器参数修改后对花剑运动员攻防对抗能力的影响

运用文献资料法、专家访谈法、数据统计方法对击剑裁判器参数修改后对花剑比赛中运动员攻防对抗能力的影响进行分析和研究,并以如何提高花剑运动员攻防对抗能力为切入点,提出提高攻防对抗能力大训练对策。结果表明,裁判器参数的修改对运动员在攻防对抗能力方面提出更高的要求,其对技术和战术要求更加细腻和复杂,在训练中可运用双人练习法、有效距离练习法、剑感练习法、个别课练习法、战术练习法等方法提高运动员的攻防对抗能力。     

“元气说”视阈中的“李约瑟难题Ⅱ”及其启示

"李约瑟难题Ⅱ":为什么在公元前2世纪到公元15世纪期间,中国文明在获取自然知识并将其应用于人的实际需要方面成效较高,而现代科学未在中国文明中成长。从"元气说"的角度看,气既是自然物质的本原,也是人类精神的本原;既具有多元性与连续性,又具有应变性与感应性。这使中国科学技术及其思维范型的适应能力、同化能力与扩展应用能力较强。同时,元气说也是现代科学的思想宝库。因此,我国应重视传统文化建设与科学文化建设并汲取中国传统文化中的科学精神。     

体育情境教学的基本理论分析

情境教学是我国取得初步成功的一种教育模式。解读和借鉴情境教学丰富而深刻的基本理论，对于提高体育教师的教学水平和学生的体育技能具有十分重要的现实和理论意义。本文通过对体育情境教学基本理论依据的阐述和分析，为当今学校体育教学的改革提供新的启发和思路。     

TRIZ理论与学生创新能力培养

当前我国已经把培养具有创新能力的人才作为一项高等教育的重要目标，然而，如何实现这一紧迫目标还没有一个理想的答案。文章从当前欧美创新理论的研究热点——TRIZ理论着手，在研究该理论基本原理和创新体系的基础上，结合创新思维产生过程的特点，分析了TRIZ理论与创新思维的关系，指出理论对培养创新思维的积极意义。     

提高一次性处理球技术是现代足球的发展方向

一次性处理球技术是足球运动员将球直接传出或直接射门的技术,它是当今足球技术发展的方向,要提高一次性处理球技术,必须加强技术、体能训练,加强作风的培养.     

练好内功外功提高写作能力

提高写作能力有两个方面——“诗外”工夫和“诗内”工夫,还有四个要点——读万卷书、行万里路、勤于写作与乐于修改。     

论精读教学中的课文整体教学法

大学英语课文的教学在我国具有特殊而又非常重要的地位，学生各项技能的发展和提高与课文教学的质量有着极其密切的联系。文章论述了课文整体教学的理论及观点，探讨如何运用整体语言教学理论进行精读教学并进一步提出和阐述整体教学“五步法”的主要过程和步骤，意在有效提高大学生阅读能力的同时全面发展他们的语言应用能力。     

伦敦奥运会中国男篮攻防能力研究

运用文献资料法、录像统计法、分析比较法等研究方法,重点对中国男篮在北京奥运会与伦敦奥运会上攻防能力进行比较研究.结果表明,随着姚明的退役,中国男篮攻防能力迅速减弱,不但进攻能力减弱,防守能力、对抗能力也都有所减弱.最后提出了提高中国男篮攻防能力的一些有效途径.     

独立学院学生创新实践能力的培养

培养大学生的创新精神与实践能力已经成为高等教育中极为重要的环节,然而在独立学院环境下开展学生创新实践活动存在着诸多问题。天津大学仁爱学院在培养学生创新精神和实践能力方面有自己的实施方略,并已取得阶段性成果。     

时间序列模糊滑动预测

在时间序列经典滑动预测基础上,给出了模糊滑动预测方法,并举例说明了它比传统的滑动预测有更强的修匀能力。