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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
结合我校核工程与核技术专业的多年课程设计经验,构建一个结构合理、特色鲜明的核工程与核技术专业课程设计实践教学体系,并编写核工程与核技术专业课程设计指导书一份。在已有核工程与核技术实践教学示范中心的基础上,开展包括硬件条件、软件设施、师资队伍在内的课程设计实践基地建设,及包括课程设计内容形式多样化和基于项目实践的教学方式改革等的课程设计实践教学体系建设。对将来该校以及其他高校核类及相关专业的课程设计实践教学起到示范作用。  相似文献   

2.
通过分析虚拟仿真技术对核工程与核技术专业实践教学的促进作用,阐述了虚拟实验室建设的必要性。结合核科学与技术虚拟仿真实验教学中心建设实际,探讨虚拟实验教学体系对提高实践教学有效性的作用。  相似文献   

3.
热工基础是机械类学生培养计划中非常重要的课程,文中以浙江理工大学过程装备与控制工程专业为例,根据授课经验,从师资水平、学生对课程的认知度以及如何提高课堂效率等方面进行了分析,围绕如何提高教师教学水平,激发学生学习兴趣;通过学科竞赛丰富课外实践,加强知识的消化与运用;开展系列课程建设提高学生对知识的消化和理解等三方面的问题展开讨论,以期通过交流和总结提高热工类课程教师的教学水平和学生的满意度.  相似文献   

4.
以湖北科技学院核工程与核技术专业人才培养模式改革为例,探讨了地方高校核工程与核技术专业应用型核电人才校企联合＂3＋1＂培养模式。分别从人才培养目标的确定、课程体系的建构、人才培养保障条件的建设、人才培养模式的实施等方面探索应用型核电人才的培养。  相似文献   

5.
以湖北省教育厅战略性新兴产业人才培养计划——湖北科技学院核工程与核技术专业辐射化工方向人才培养为例，分别从人才培养目标的定位、课程体系的构建、培养模式的选取、教学条件的建设、教学评价体系的完善、“产学研用”项目的参与、协同创新中心的创立等方面实施校企合作，积极探索战略性新兴产业人才协同创新培养。  相似文献   

6.
"分析化学实验"是为药学类专业学生开设的一门专业基础课程,该课程建设是培养学生综合实验能力的重要组成部分。从实验教学视频和课件的制作、教学考核评分体系、实验基本操作规程、教师培训以及教学制度等方面,探讨了规范化教学在"分析化学实验"课程中的作用,以期提高教学质量和人才培养质量,增强学生创新素质和实践能力,完善分析化学实验课程体系的建设。  相似文献   

7.
《材料科学基础》课程是材料科学与工程专业一门重要的专业基础课程,该课程对构建材料专业工程技术人员的专业知识体系和后续专业课程的学习具有非常重要的作用。文中从培养学生人文素质、教学方法和教学手段、实践教学和课程建设等方面探讨了该课程教学模式,以达到提高教学效果和学生综合素质的目的。  相似文献   

8.
《材料科学基础》课程是材料科学与工程专业一门重要的专业基础课程,该课程对构建材料专业工程技术人员的专业知识体系和后续专业课程的学习具有非常重要的作用.文中从培养学生人文素质、教学方法和教学手段、实践教学和课程建设等方面探讨了该课程教学模式,以达到提高教学效果和学生综合素质的目的.  相似文献   

9.
单片机系列课程是电子信息类专业的主干专业基础课程,其中实验和实践环节是该课程的非常重要的独立环节,对于培养学生独立创新的意识起到了关键性的作用。但是在目前的实践教学环节中,普遍存在着内容单一、陈旧,教学方式单调的现象。针对以上问题,从完善教学体系、加强教学队伍、优化实践教学环境等方面讨论了单片机系列课程实践教学的改革和创新人才培养之间的关系。  相似文献   

10.
遥感课程实践教学模式探索与教改实践   总被引：1，自引：0，他引：1  
遥感是一门技术性很强的专业,加强实践教学环节是非常必要的。本文在分析目前遥感课程实践教学现状的基础上,提出遥感课程实戢能力培养目标,并从加强实践教学体系构建,加强实践教材建设,改进理论和实验教学方法．构建教学与科研互动模式以及构建多元化考核体系等几个方面对遥感课程实践教学内容和方法进行了探索与教改实践,为提高遥感课程教学质量．培养实践创新型人才的教学改革提供了一些借鉴。  相似文献   

11.
本文针对"信号与系统"课程的特点和专业培养的要求,结合教学实践,提出了课程建设和改革的建议:面向学科前沿和整个专业教学体系合理安排教学内容;面向工程应用,加强实践教学;在教学过程中注重师生互动,培养学生的学习兴趣和主动学习的能力,并且适度开展双语教育.  相似文献   

12.
《核技术应用》是核技术相关专业本科生和研究生的专业基础课程之一,课程学习对于培养高素质的核技术专业人才起着至关重要的作用。本文结合《核技术应用》课程教学中的实践和体会,对该课程的教学特点、教学内容和教学方法等进行初步探讨。  相似文献   

13.
杜纪富  孙彩霞 《科技资讯》2013,(23):193-194
培养创新型大学生人才,必然要求学究走进课堂。通过改变传统的课堂教学方式,在课堂教学中采用以课题为主线,教学内容渗入科学研究,理论与实际相结合,进行研究型教学,是培养大学生科学研究兴趣,提高创新能力的重要途径。核工程与核技术专业是一个实践和技能要求很高的专业,本文讨论了在专业主干课程《核技术应用》中进行科学研究渗透,采用案例教学法培养大学生科研思维的重要性及其实践探索。  相似文献   

14.
陈志远  卫玲  孙绍发 《咸宁学院学报》2012,(11):152-154,168
本文基于“3＋1”培养模式,以应用型核电人才培养的实践需求为切入点,依据我校核工程与核技术专业人才培养目标和定位,探讨构建适应于核工程与核技术专业应用型核电人才“3＋1”培养模式的课程体系。  相似文献   

15.
热工自动检测与控制综合实验课程的整合与优化   总被引：1，自引：0，他引：1  
针对热工专业的教学特性,将"热工测试技术"与"热工自动控制基础"两门实验课程有机地整合成一个现代热工测控系统的实验教学体系,优化实验课程的配置与联系,完成了对原有测量实验课程的优化、整合,形成了新的综合型实验平台;同时设计了创新型控制实验,对提高教学质量,加强学生对综合知识的理解与运用,锻炼学生分析问题解决问题能力具有关键性的意义。  相似文献   

16.
《核工程原理》是核专业的一门概述性课程,是核工程专业区别于常规能源动力类专业的一门核心课程,对于核工程专业的本科生了解和学习核工程专业的相关专业课程具有重要意义,因此如何提高该课程的教学效果是值得任课教师研究的问题。绪论课的教学效果对于整个课程的教学具有重要意义,该文针对该课程绪论课涵盖内容广泛、概念多的特点,围绕《核工程原理》课程的学习目标,组织该课程的绪论课教学,激发学生学习该课程的学习兴趣,为提高教学效果奠定基础。  相似文献   

17.
实践教学是高等学校教学工作的重要组成部分,是培养高素质人才的关键环节。基础化学实验是农科类专业一门重要的基础实验课程,随着农业院校学生按大类招生培养的发展,基础化学实验教学也随之进行了改革与实践,通过对教学内容、教学方法、技能考核和网络平台建设等方面的改革,构建了对"六大类、五专业"学生实施"四层次、三模块、二结合"的一体化教学体系,提高了基础化学实验的教学效果,为培养学生的综合实验能力夯实了基础。  相似文献   

18.
陈学军 《科技信息》2012,(25):243+249-243,249
《PLC可编程控制器》课程是中等职业学校电工电子与自动化专业实用性和实践性都很强的专业课,而"项目驱动"教学法是实施探究式教学模式的一种教学方法。利用"项目驱动"教学法来加强实践教学对培养学生的职业能力起着重要的作用。在近两年的实训基地建设当中,我们以《PLC可编程控制器》课程为载体在项目教学方面做了大胆的尝试,取得了一些经验。实践证明,在该课程的教学中采用项目教学能够培养学生注重掌握解决问题的意识,较好地培养了学生实践能力和创新精神。  相似文献   

19.
流体热工基础实验传统上是流体力学、工程热力学、传热学课程内容的实践教学部分,也是能源类专业的专业基础课程。流体热工基础实验的教学质量提高对专业人才的培养有至关重要的意义。通过整合各门课程实验教学部分成为一门独立设课的实验课程,构建了实验课程教学的实验项目体系。从物性测量的基本方法、经典实验的再现与基本理论的验证到开创性实验项目的开发与实验研究,分析了在流体热工基础实验教学中培养学生创新意识与创新能力的途径,并对实验教学的改革方向和思路进行了一些探讨。  相似文献   

20.
刘领  陈明灿 《科技信息》2012,(24):13-13
《作物栽培学》作为农学专业的专业主干课程,是河南科技大学重点学科,在实现专业培养目标中具有十分重要的地位。近年来,《作物栽培学》课程组以"培养创新型人才"为根本出发点,坚持课程体系优化与教学改革,在理论教学内容、理论教学体系、实践教学体系、教学方式方法、学习效果评价体系以及师资队伍建设等方面进行探索和实践,取得了较大成效,提升了教学质量和教学效果,增强了学生的创新意识和创新能力。  相似文献   

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