在科研与教学实验中应用计算机建立经验公式

本文主要是以切削力、切削温度与刀具磨损等为研究对象在计算机上应用一元和多元回归方法探讨切削力与切削温度实验经验公式的建立。     

医学免疫学实验教学体会

医学免疫学是一门重要的医学基础课，实验教学是其重要的组成部分，是理论联系实际的重要环节。因此，在加强理论教学的同时应加强实验教学，以进一步提高教学质量，培养实用型人才。     

初探医学免疫学教学改革

改革传统教学模式,激发学生学习兴趣,提高教师教学质量,对于一所处于转型期的高职高专院校非常重要。作者通过教学实践,对免疫学教学内容,教学情感,教学方法等进行改革探索,旨在培养既有一定理论功底又有专业技能的高素质专门人才。     

初探医学免疫学教学改革

改革传统教学模式,激发学生学习兴趣,提高教师教学质量,对于一所处于转型期的高职高专院校非常重要。作者通过教学实践,对免疫学教学内容,教学情感,教学方法等进行改革探索,旨在培养既有一定理论功底又有专业技能的高素质专门人才。     

成教医学免疫学教学改革初探

为提高医学免疫学在成人高等医学专科教育的教学质量,针对授课对象和本学科的特点分析,将医学免疫学的教学内容、教学方法和实验教学进行了改革,调动了学生学习的积极性,提高了教学效果。     

医学教学实验动物新型保定方法探讨

医学类专业实践性很强,实验项目较多,进行动物实验是最为常见的手段。由于实验动物种类不同,生活习性差异,体格大小悬殊,性格特征也各不相同,为了保证实验效果,确保实验进行过程中操作者与实验动物的安全,正确的抓取与保定则显得尤为重要。该文根据实验教学的经验,对常见实验动物的抓取与保定方法进行探索与改进,提出了相应的具体措施。     

军医大学医学免疫学教改方法初探

根据军医大学医学免疫学教学特点和实践,从课堂教学方法、多媒体运用、第二课堂教学、实验教学和考核方式等方面探索免疫学教改的新方法。     

以人为本 提高医学免疫学实验教学效果

免疫学是医学院校中的一门重要基础课,实验教学是理论与实践相结合有效途径。本文强调在以人为本的前提下,通过优化实验教学内容、充分发挥教师主导作用、运用多种教学手段等方法,激发学生的学习兴趣提高医学免疫学实验的教学效果。     

医学免疫学与微生物学教学方法探讨

依据微生物与免疫学知识结构的特点,通过分析教学中存在的问题并采取相应措施。结合传统的理论教学,注重教学手段多样性,激发学生兴趣,开拓综合思维能力,提高教学质量。     

医学免疫学PBL教学的实践与思考

PBL(Problem-based learning)是以问题为基础的新型教学方法,对PBL在医学免疫学教学中的实践应用进行了初步探索,分析总结了免疫学PBL教学的特点及目前存在的主要问题。     

留学生医学微生物学与免疫学实验教学实践

目的:探索留学生医学微生物学与免疫学实验教学的特点和方法.方法:运用全英文对留学生开展实验教学,课后随访并结合相关文献资料进行分析总结.结果:医学微生物学与免疫学是一门重要的医学基础课程,通过课前精心准备、采用灵活多样的教学方法、加强与学生交流和探索有效的考评制度,收到了良好的教学效果.结论:该教学方法适合于留学生医学微生物学与免疫学实验教学的开展.     

留学生医学免疫学教学探索和体会

为适应我国教育发展的需要,自2005年开始我校开始招收第一届留学生。在我院原有研究生、本科、专科、成教等层次教学的基础上,留学生作为一个新的教学层次使我校的医学免疫学教学更加完善。同时,     

提高医学免疫学教学效果的探索与实践

医学免疫学是我国高等医学院校的专业必修课,是基础医学教育的重要组成部分。通过对医学免疫学进行教学改革,包括重组、充实教学内容,运用启发式、PBL教学方法,利用多媒体技术、网络教育平台,采用期末考试加形成性评价的考核方式,教学效果得到了提高。     

关于医学科研档案管理的思考

用科学发展观指导医学科研档案管理,对于充分发挥医学科研档案在医学科研创新中的作用,对提高医学科研有着重要的意义。     

浅谈医学科研协作的重要性

医学科研协作是指通过组织,把分散的、多方面的医学科技力量统一起来,以发挥更大作用.     

高原医学科研档案的利用

高原医学科研档案管理,对高原医务工作者提高诊治水平起着不可估量的作用.     

基于MMR901XA的医学教学实验电子血压计设计

采用一款全新的测压传感器MMR901XA,设计了一种医学教学实验电子血压计,为医用电子学方向的学生提供了很好的实验平台,也为研制新型、多功能、更低成本的电子血压计,提供了设计参考。     

免疫学双语教学中的专业英语整合模式的探讨

免疫学专业知识抽象,未知领域很多,发展迅速。通过对免疫学教学和专业英语教学特点的分析,提出了免疫学双语教学中的专业英语整合模式。并就整合的意义、整合的基础、整合的关键和整合的必要环节等方面进行了阐述,旨在为高校免疫学双语教学改革提供一些有意义的探索。     

地理学科新课程与现代信息技术整合的教学实验研究

现代信息技术的发展及其在地理教学中的普遍应用,必将引起教学内容呈现方式的多样化,引起教师角色、教学方式、学生的学习方式、师生互动方式的变革,活跃课堂氛围,提高教学质量.在地理教学设计中,教师应充分发挥现代信息技术的潜在优势,为学生的学习和发展创设丰富多彩的教育环境和有力的学习工具,使学生在愉悦的环境中进行有效的学习.     

科研与分子生物学技术实验教学的整合

在具有众多学生的实验教学中,合理设计分配实验目标,科学安排实验内容,可以达到既对科研有益的结果,又提高加深学生对实验的认识和理解,增强学生实验的积极性。本文介绍了将一个研究发育中种子中表达转录因子DOF基因项目的两个基因在不同花生品种中的克隆安排在分子生物学实验技术的实验教学课程"基因工程"中,按照研究所用技术,次序进行DNA提取、PCR、琼脂糖凝胶电泳和特异DNA从凝胶中的回收、PCR产物与T载体的连接、感受态细胞的制备、重组载体的转化、重组菌的筛选和鉴定一系列相互联系的实验,使分离的实验技术形成了完整的体系。使整个实验课程即具有技术教学的特点,又具有科学研究的整体意义,前后结果相互联系,使学生兴趣盎然,教学效果大幅度提高。