有机化学实验绿色化教学模式探讨

化学实验的环境保护问题越来越引起人们的关注,实现有机化学实验"绿色化"教学,是时代发展的要求,是减少污染、保护环境的重要举措。文中从有机化学实验的实验内容、实验方法、实验手段等方面分析了实施教学改革的可行性,并从开设综合性多步合成实验,常量、小量、微量实验有机结合和引进微波、超声波等试验新技术以及废弃物的回收利用等方面探讨了有机化学实验的绿色化教学改革问题。     

有机化学实验的绿色设计与实践

绿色化学方法是消除环境污染的理想途径,在有机化学实验教学中实施绿色化教学改革具有重要意义.在实际教学中,注重增强有机化学实验绿色化的设计性,主要通过优化实验内容、引进绿色实验技术、推广微型实验、革新教学方法等多种途径,在加深学生对专业知识理解与掌握的同时,也有效减少了实验室环境污染,培养了学生的创新意识和环保意识.     

有机化学实验绿色化教学的探索与实践

在绿色化学理念指导下,从实验项目设置、实验过程和实验室废弃物处理三个方面对有机化学实验绿色化教学进行了探索与实践。通过合理安排实验内容,采用半微量法开展实验,提高化学试剂及产品利用率,不断提高师生参与意识,强化实验室管理,科学处理实验室废弃物等措施,探索出了一些有机化学实验绿色化发展的可行性方法。实验室环境得到了改善,节约了实验成本,同时提高了学生的绿色环保意识。     

有机化学实验教学绿色化研究

绿色化学及其应用技术当今国际化学化工研究的前沿,是21世纪化学科学发展的重要方向之一。文章阐述了有机化学实验教学绿色化的必要性和可行性,从实验室建设与管理、实验内容、实验方法等方面对传统教学方法进行了改革。     

有机化学实验绿色化的探索

探讨了实现绿色有机化学实验的重要性,并就如何实施有机化学实验绿色化的几个方面进行了探讨.有机化学实验绿色化是实验教学改革的主要内容之一,逐渐为各校所重视.为了更好地保护环境,有机化学实验绿色化是必然的选择.     

开放性、绿色化有机化学实验教学内容的优化与实践

为了提高有机化学教学质量,该文在有机化学实验教学中合理安排多步骤合成实验、选用绿色催化剂、在综合实验中增加废液回收利用设计以及进行微量合成等绿色化教学方面进行了有益的探索和实践。同时,开放实验教学内容的优化和开放实验选课平台的建立为绿色化教学的实施提供了支持。有机化学实验绿色化的实施不但减少了环境污染,强化了学生的环保意识,而且提高了学生的学习兴趣、综合素质和创新能力,达到了良好的教学效果。     

构建有机化学绿色化导向实验课程的探讨

以绿色化学为导向,修订有机化学基础实验教材,设计微量化、绿色化有机合成实验并改进基本操作训练和分离纯化技术,使它们适合微型有机化学实验技术的要求.将基础研究、教学研究和绿色化学紧密地结合起来,开展有机化学实验的微型化、绿色化和综合化教学.通过对有机化学实验内容的不断更新,推动有机化学实验技术的改进,既训练了学生的基本技能、实验规范,满足了本课程承担的任务,又培养了学生现代绿色有机化学意识和科研意识.     

绿色化学理念下半微量有机实验的设置

在绿色化学理念指导下,将半微量化实验引入到有机化学实验教学中．实验内容设置上,做到常规实验半微量化．实验过程中,以减少药品用量,选用低毒替代品,重视回收及再利用试剂等方法尽可能实现实验的绿色化．同时,凭借半微量实验中综合性、设计性实验对学生实践能力和创新自主能力进行培养．实践证明,半微量化实验引入到有机化学实验教学,对实现化学实验绿色化,促进学生能力培养效果良好．     

高校化学实验教学的绿色化

阐述实现高校化学基础实验绿色化教学改革的重要性,提出实现实验绿色化的可行性改进措施,以期达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标.     

有机化学实验环境绿色化和操作标准化研究

本文论述了有机化学实验环境绿色化的重要性和可行性,对环境绿色化途径和操作标准化进行了论证和研究。     

有机化学中的绿色化学教育

论述了在有机化学中增强绿色化学教育的必要性，阐述了作者在课堂教学、有机实验、毕业设计(论文)3个方面进行绿色化学教育的探索与实践。提出应将绿色化学思想贯穿于有机化学教育全过程中，培养学生绿色化思维习惯，以适应21世纪社会发展对人才的要求。     

从有机化学实验教学中培养学生“绿色化”环保意识

绿色环保一直是人们关注的焦点。高校在传授学生知识与技能的同时,需要加强培养学生的"绿色化"环保意识。河北大学化学实验中心充分发挥国家级化学实验教学示范中心在学生绿色环保理念培养中的带头和示范作用。在有机化学实验教学过程中,通过对实验项目、实验试剂、"三废"处理、实验教学手段及实验评价考核方法五个方面的"绿色化"改革,积极加强培养学生"绿色化"环保意识。经过几年的实践,学生环保意识有显著提高。     

高校化学实验的绿色化

介绍了按照绿色化学要求改进化学实验的必要性和可行性措施,以达到减少有害物质对环境的污染,实现化学实验绿色化的目标     

高校化学实验的绿色化

介绍了按照绿色化学要求改进化学实验的必要性和可行性措施，以达到减少有害物质对环境的污染，实现化学实验绿色化的目标。     

有机化学实验教学改革的研究与实践

有机化学实验是高等院校化学相关学科的重要基础课,研究与实践有机化学实验教学改革具有非常重要的意义。文章探索了通过在教学中利用多媒体、采用减量有机制备实验、有机化学实验绿色化、注重学生综合素质的培养等方面的有机化学实验教学改革,提高了有机化学实验教学质量和学生的综合素质。     

环境类专业本科生有机化学实验教改探索

在有机化学实验教学过程中,对教学内容、教学方法以及实验绿色化等方面结合环境专业的特色进行了有效的探索和实践。为建立环境专业特色的有机化学实验教学模式提供借鉴。     

实现无机及分析化学实验绿色化的探讨与研究

根据无机及分析化实验的特点,我们从"结合教学内容对学生进行绿色化教育;选用绿色化试剂;减少化学试剂的用量,使实验微型化;对实验过程中产生的废弃物进行回收,并加以处理"四个方面对无机及分析化学实验的绿色化进行了初步的探讨与研究,不仅节约了资源,更重要的是减少了环境污染,同时让学生牢固树立了绿色化学理念。     

精细化工实验推行绿色化的探索与实践

介绍了绿色化学与实验绿色化的涵义,指出在精细化工实验教学中可以通过微型化、遵循绿色化学的理论和方法以及计算机辅助与多媒体仿真等措施来推行精细化工实验绿色化,并可以通过加强实验绿色化教育来增强学生绿色化意识。提出了在推行精细化工实验绿色化过程中所存在的问题。     

高校基础有机化学实验室的绿色化建设之探讨

基于化学实验过程的绿色化涵义,本文就如何合理调整化学实验教学内容、实现基础有机化学实验室的绿色化建设和化学实验的绿色化问题进行了探讨和研究.结果表明:实验主体学生、指导老师和实验技术人员三方共同维护实验室绿色化环境是实现化学实验绿色化的基本条件,增强学生的环保意识、合理开发低污染实验和减少环境污染是保证有机化学实验室绿色化建设的有效措施.     

高校化学实验教学的绿色化改革

本文针对高校化学实验教学产生的环境污染问题,提出绿色化实验教学改革的概念,总结了实施绿色化教学改革的具体措施。