浅谈民办学校税收优惠政策

税收政策,是国家对民办学校实行扶持政策的一项基本措施。合理的民办学校税收政策,对民办教育的发展具有激励、促进、导向功能。然而目前全国各地对民办教育的税收优惠政策参差不齐,税收问题是民办学校举办者无法摆脱的心头之痛。     

云南民办学校教师收入调查——以昆明市和红河州为例

民办学校教师的收入问题,其映射出的是民办教育发展中的深层次问题。为掌握云南民办学校教师的收入状况,通过调查民办学校教师工资及其他不定期收入的情况,收集数据,分析民办学校教师对自身收入的满意度,进而对民办学校教师收入过低的原因进行探究,提出稳定教师队伍,提高收入,促进民办教育和谐发展的思考。     

加强民办高职教育师资队伍建设的思考

近年来，一些民办高职学校因为教师队伍的不稳定，影响了学校教育教学工作的正常开展，影响了学校的教学质量和办学效益，甚至危及到学校的生存与发展。民办学校的教师队伍很不稳定，教师的流动性大制约着民办学校的发展，建设一支高素质民办教育的教师队伍是我省突破性发展民办教育的“重中之重”。     

鼓励和规范相结合是发展民办教育的基本原则

21世纪第一个 1 0年的中国 ,民办教育必将出现高潮 ,形成公立学校和民办学校共同发展的格局。推动厦门市民办教育的大发展 ,应做到鼓励和规范相结合。一方面从政策上、办学上、经费上扶持民办学校 ,调动其办学积极性 ;另一方面依法行事 ,依法办学 ,规范民办学校的办学行为 ,提高其办学质量和办学效益     

民办危机：别让我们输在起跑线上

我国民办教育正遭遇整体走弱的系统性风险，面临生存性、发展性危机。综观我国民办高等教育发展史，从自发出现到受到制约、引导、规范，其生存空间受到很大挤压，鉴于我国民办教育的政策主导模式，政府支持是帮助民办学校走出困境、健康发展的有力保障。政府应为民办教育发展保驾护航。     

民办教师的重要性及其现实权益的问题研究

民办教育事业是我国社会主义教育事业的组成部分，民办学校教师是堆苯民办学校生存和发展的纽带，通过问卷调查，访谈等调查方式，对民办教师的重要性以及民办教师在现实生活中所享受到的各项权益的落实情况进行了分析研究并提出了相应的措施。     

古代书院学田制及其启示

古代书院在集资养学有着独特的经验,对于当今面临着经费紧张民办教育,探讨书院的主要经费来源学田制,对民办学校的发展有很大的启示作用。     

淮安市民办中小学(幼儿园)改革发展现状、问题及对策研究

淮安市民办教育运行情况总体良好,但存在着教师队伍不稳定、招生不规范、财政政策落实不到位以及成本测算标准不统一等问题。需要采取创造良好舆论氛围、落实民办学校各项制度建设、加大政策优惠和扶持力度、加强党的领导、发挥行业协会作用以及加大对民办学校监督检查等措施,积极推动区域民办基础教育的健康可持续发展。     

关于苍南县社会力量办学的调查和思考

本文从苍南县民办学校的产生、发展到成熟的历程、办学业绩和存在问题的描述，进而探讨了民办教育的地位作用、“十六字”方针的贯彻和落实等理论和实践问题。     

民办院校学生中存在的违法犯罪问题及对策

民办教育在快速发展的同时也存在着学生违法犯罪现象日趋严重的问题。民办院校学生违法犯罪呈现出问题学生较多、案发地点带有规律性、犯罪类型相对集中等特点。对此，应加强民办学校的自身管理以及社会性的综合防治。     

不同类型的民办学校"合理回报"政策的选择

<中华人民共和国民办教育促进法>为促进民办教育发展规定了很多优惠政策,其中最重要的就是投资人可以从办学节余中获得合理回报政策的确立.然而,该政策规定过于笼统,缺乏操作性,故文章结合目前各种法律的相关规定及实践做法对该政策的具体操作进行了系统论述,明确了不同类型的民办学校可以采用获取"回报"的不同政策,并对具体优惠政策的选择、构建提出了建设性意见.     

六部门联手推进产学研结合

推进产学研有机结合是建立国家创新体系的战略眭措施。新年伊始，科技部、财政部、教育部、国务院国资委、全国总工会、国家开发银行等六部门成立了“推进产学研结合工作协调指导小组”，共同推进产学研紧密结合。指导小组近期的工作为：一是围绕《规划纲要》关于促进产学研结合的政策要求，结合配套政策实施细则的制定和实施，进一步完善促进产学研结合的有关机制和政策；     

江苏省民办教育事业的发展现状及对策研究

1　江苏省民办教育事业的基本情况党的十一届三中全会以来,特别是党的十四大以后,国家改变了长期以来包揽教育的状况,初步形成了政府办学为主,社会各界共同参与办学的新局面。江苏的民办教育事业在各级政府的关心支持和社会各界的积极参与下,据1999年统计,全省有各级各类民办教育机构近3100余所(个),其中:幼儿园1008所,小学30所,初中36所,普通高中47所,职业高中10所,民办中专8所,经教育部批准的独立设置的民办高校2所,省政府批准筹建的民办高校8所,不具有颁发学历文凭资格的高校70所,普通高校办的民办二级学院25所,其他教育机构1875个。民办…     

华南理工大学位列中国大学专利获奖排行榜第二位

<正>中国管理科学研究院发布了《2017中国大学专利获奖排行榜》,华南理工大学位列排行榜第2位。本次发布的专利获奖排行榜来源于2007-2016年间各大学获得的国家专利奖和教育部专利奖数据。我校2007-2016年间共获国家专利金奖1项、国家专利优秀奖22项和教育部专利奖1项,其中2009年以来学校获国家专利奖总数排名全国高校第一。学校高度重视知识产权工作,不断完善知识产权管理体系,制定出台了知识产权管理、知识产     

对改进民办学校教师队伍建设的思考

民办学校教师队伍是我国教育事业体系中不可忽视的部分,重视民办学校教师队伍建设,提升民办学校教师经济与政治地位,规划民办学校教师职业发展生涯,有利于发挥他们投身教育的积极性。     

地方财政扶持珠江上游民办教育绩效探讨——以曲靖为例

民办教育是适应社会主义市场经济发展需要的新兴教育形式,是惠及民生的公益性事业,理应获得政府及社会各界的支持和关注。政府以财政资助的方式支持民办教育,既是民办教育持续发展的必要条件,也是政府引导和调控民办教育的重要手段。注重并逐步提高绩效是民办教育发展的重要特征,也是财政资助民办教育的目标之一。构建科学合理的评价体系和行之有效的监督机制是强化民办教育绩效管理的现实途径。     

民办教育立法若干原则

民办教育立法应遵循四项原则，一、平等原则：民办教育与国办教育应有平等的法律地位。二、方向原则：民办教育应遵循社会主义办学方向。2、自主原则：民办教育应有多种自主权。四、引导原则：对民办教育要加以引导。     

高校辅导员建设现状及路径探究

辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,随着相关文件的颁布和实施,辅导员的岗位职责有据可查,工作内涵逐渐强化,同时,辅导员也面临着人才流动快、职业吸引力不够、评价体系不完善、激励机制不合理等困境。高校要贯彻落实党中央、教育部相关文件,制定实施细则,坚持把立德树人作为中心环节,把辅导员队伍建设作为教师队伍和管理队伍建设的重要内容,整体规划、统筹安排,不断提高队伍的专业水平和职业能力,保证辅导员工作有条件、干事有平台、待遇有保障、发展有空间。     

论民办学校道德管理

民办学校是市场经济快速发展下的新事物,民办学校管理深受市场经济的影响.作为育人机构,道德内涵始终重要,不能因为暂时的经济利益而忽视道德价值.构建一个以道德为核心的民办学校管理体系,加强学校道德管理对民办学校的未来发展至关重要.     

《西安工程大学学报》喜获“中国科技论文在线优秀期刊”一等奖

正由教育部科技发展中心开展的2016年度"中国科技论文在线优秀期刊"评选活动结果揭晓,《西安工程大学学报》荣获一等奖。《西安工程大学学报》已连续三年蝉联此奖项。"中国科技论文在线优秀期刊"评选活动是由教育部批准,教育部科技发展中心根据《关于组织2016年度"中国科技论文在线优秀期刊"评选活动的通知》(教技发中心函[2016]142号),对教育部主管的1