高校大型仪器设备安全使用与管理内容分析

大型仪器设备的安全使用与管理是高校实验室仪器设备管理与实验室安全管理的重要交叉内容,其很大程度上体现了高校实验室的安全管理能力与水平。通过调研54所不同类别"双一流"高校实验室大型仪器设备安全使用与管理情况,并进行了综合研究与分析,总结出实验室大型仪器设备安全使用与管理的重点项目和内容,为进一步探讨大型仪器设备安全使用与管理现状,提升大型仪器设备安全使用与管理水平,加强高校实验室安全管理提供重要的参考依据。     

关于促进高校大型仪器设备共享的初探

实行大型仪器设备共享,同时建立有效的共享制度和运行机制是提高大型设备使用率的关键和前提。本文初步探讨了大型仪器设备共享的内涵。通过研究高校大型仪器设备共享存在的管理体系不健全、共享机制不完善、仪器设备维护不到位及队伍建设相对薄弱等问题,提出了促进大型仪器设备共享的一些包括构建科学合理的管理体系、建立健全的大型仪器设备共享管理制度、注重大型实验设备的运行、维护、维修和加强实验技术人员队伍建设在内的有效措施。     

提高大型仪器设备购置论证质量的措施探究

介绍了高校开展大型仪器设备购置论证的重要作用,从现状需求、设备需求和效益需求三个方面,分析了大型仪器设备购置论证的定义范围、基本要求和注意事项等主要内容,总结了大型仪器设备购置论证中存在的重视程度不高、流于形式、前期调研不充分等主要问题,提出了强化校内论证、健全责任制度、网络论证管理和建立效益反馈机制的四项重要措施,有助于提升大型仪器设备购置论证的质量和水平,进一步完善高校大型仪器设备购置论证的管理制度。     

高校大型仪器设备效益评价机制及指标体系研究

根据调研情况,选取部分有代表性的高校,从考核依据、组织体系、考核范围、考核内容等几个方面总结了高校大型仪器设备效益评价机制及指标体系。进一步分析了高校在使用现有指标体系进行大型仪器设备效益考核过程中存在的问题,包括机时准确性问题,成果滞后性问题,数据可比性问题和过程管理问题,并通过问题分析,指出了高校大型仪器效益考核指标体系执行过程中的主要做法和措施,概括了大型仪器设备效益考核应将强技术创新,加强方法研究和重视考核结果的应用。     

如何建设高水平大型仪器设备管理队伍

高校和科研院所大型仪器设备管理队伍的建设,是发挥大型仪器设备优越性的关键。现有的大型仪器设备管理体系,在学校政策和管理人员的数量和素质方面存在着一系列的问题,已经不能适应我国科学研究发展的需要。高校应该从政策导向,提高大型仪器设备管理人员的专业素质,建立科学合理的评价体系和激励机制,加强大型仪器设备管理人员的思想与品德建设方面入手,加快大型仪器设备管理队伍的建设,为科学研究保驾护航。     

如何管好高校实验室大型仪器设备

大型仪器设备是高校开展教学、科研工作的重要物质基础。高校大型仪器设备在管理维护过程中还存在仪器利用率低、维修成本高、管理人员业务水平有限等问题,学校应通过完善管理体制,提高相关人员的技术水平和管理能力等方式,加强大型仪器设备的管理与维护。     

借鉴日本大学管理经验 提升高校实验室建设水平

通过对东京海洋大学、鹿儿岛大学、日本长崎大学在实验环境与实验条件、实验废弃物分类处理、实验原料采购管理、仪器设备管理机制与大型仪器设备共享等方面分别进行介绍,并针对国内高校实验室建设管理现状,阐述日本高校经验对我国高校实验室建设管理工作带来的启示。提出强化实验室安全与环保教育培训,培养高层次合格人才。健全实验室安全管理体系,提高制度的综合执行力;加强高校的实验队伍建设,确保安全管理工作落实到位的观点,以进一步完善高校实验室管理建设能力,为高校科研水平的提升与学科实力的发展提供有力保障。     

高校大型仪器设备开放共享探讨

介绍了高校大型仪器设备开放共享的背景和概念。结合工作实际,指出当前高校大型仪器设备开放共享存在利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题。从大型仪器设备投资机制不健全、封闭式管理、购置前缺乏严格的科学论证、管理模式局限、缺乏对外开放管理体制、运行管理水平低、管理技术队伍不足等方面进行了探讨和分析。     

高校大型仪器设备使用效益的评价方法研究

介绍了高校开展大型仪器设备使用效益评价的原因和重要作用,分析了大型仪器设备使用效益评价包含的评价指标、指标权重和评价方法等主要内容,采用问卷调研方法确定了各个评价指标的权重,并通过案例分析,真实客观地展现了综合指数法、TOPSIS法和模糊评价法在大型仪器设备效益评价过程中的实际效果,比较分析了三种评价方法的优势和劣势,对高校建立完善的大型仪器设备绩效考核评价机制具有重要意义。     

提高高校大型仪器设备综合效益的新思路

大型仪器设备是高校进行教学科研的重要基础保障和技术支撑。探索高校大型仪器设备管理与发展的新思路,对于推进高校"双一流"建设具有重要意义。在分析当前高校大型仪器设备使用及管理现状的基础上,从人才效益、科技效益、经济效益三个方面对高校大型仪器设备的使用管理模式进行探讨,提出综合性的改进措施和方法,为提升高校大型仪器设备综合效益提供新思路。     

提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施

针对目前高校大型仪器设备的使用现状,特别是部分高校存在着大型贵重仪器设备重复购置,管理不到位和使用效益偏低等弊端。文中着重从对大型贵重仪器设备做好采购前的科学论证工作和正常运行后的管理工作等问题,提出了提高大型贵重仪器设备使用效益的有效措施。     

提高大型仪器设备使用效益的探索与实践

随着高等教育事业的发展,国家对高校大型仪器设备经费投入也逐年增加,但部分高校的设备使用率较低,资源闲置。笔者结合工作实际,就如何提高大型仪器设备使用效益提出有效措施,着重从大型设备的论证审批、使用维修、开放共享及管理技术队伍方面进行了探讨。     

高校大型仪器设备共享模式下维护管理

大型仪器设备是高校开展科研、教学和社会服务的重要基础条件,是高校培养高素质人才的重要资源和保障。随着高校在大型仪器设备购置上经费投入的日益增长,如何合理使用和管理大型仪器设备,实现资源共享提高利用率,已成为高校设备管理部门重要课题之一。许多高校在实际运行中通过大型仪器设备共享机制提高了仪器使用率,但同时也提高了仪器设备损坏的风险,增加了维修和维护经费和实验技术人员的工作量等问题,因此,从大型仪器设备资源共享的管理模式及机制完善出发,探讨了大型仪器设备共享模式下存在的问题,并提出了相应改进措施。     

建立高校教学仪器设备维修体系的思考

当前,我国部分高校仪器设备维修工作是一个薄弱的环节,存在着仪器维修体制不完善、维修队伍不健全、实验室管理体制没有完全落实等问题.应当建立一个符合各高校自己办学规律的仪器设备维修管理体系和运行机制,该体制应该包括一个完善的教学仪器设备维修管理办法,一套切实可行的维修流程,成立相应的维修职能中心,建立自己的专业维修队伍,以及利用高校有利的教育资源搭建信息化维修系统.     

高校大型仪器设备的开放共享管理与探索

大型仪器设备是高校开展教学与科研的物质基础,构建并完善大型仪器开放共享平台是高校整合优质资源,实现资源共享,对外开放与服务社会的重要途径。结合工作实践,对当前高校大型仪器设备开放共享中存在的利用率不高、管理体制不尽完善、运行水平较低等主要问题进行了分析,提出了推动高校大型仪器设备开放共享管理工作的主要对策。针对高校大型仪器设备管理和共享中现存的问题,认为高校应从设备购置论证、运行管理体制、开放共享基金、绩效评价体系、队伍建设等方面入手,进一步提高大型仪器设备利用率,探索开放共享途径,充分发挥大型仪器设备在人才培养、科学研究以及社会服务方面的重要作用。     

高校实验室仪器设备开放与共享机制研究

促进高校实验室仪器设备特别是大型仪器设备开放与共享,必须解决其中的几个关键的瓶颈性问题,包括理念上、管理体制上、机制上以及经费上的问题,通过建立开放共享平台、配备完善的共享设备信息化平台及高素质、稳定、敬业的专业实验技术队伍来保障大型仪器设备的开放共享;设立大型仪器设备开放维修基金,维持实验室的开放运行;配套成立大型仪器设备管理委员会,加强设备购置论证、合理配置大型仪器设备资源,并以科学规范大型仪器设备的效益评价体系和奖惩机制来鼓励和督促大型仪器设备开放共享等,是促进高校大型仪器设备的开放使用的有效措施。     

高校大型仪器设备购置与管理的探索与研究

大型仪器设备的购置日益增多,为高校的教学科研提供了有利条件,同时也为高校的大型仪器设备管理带来难题。目前,高校普遍存在大型仪器设备利用率低的问题,造成资源闲置甚至浪费。针对目前高校日益突出的大型仪器设备利用率低的问题,结合江西中医药大学中医基础理论分化发展研究中心的实际情况,围绕大型仪器设备的购置与管理方面进行探索,提出通过客观评价科研基础与项目支撑条件,加强大型仪器设备购置论证、考核科研队伍仪器使用率,加强科研队伍建设、管理,促进资源共享,以学生为中心,开发创新项目等措施,为提高大型仪器设备利用率和使用效益营造良好的运行环境。以期为同类院校大型仪器设备购置与管理提供有益的参考。     

大型仪器设备管理若干问题探索与实践

大型仪器设备是高校进行科研和教学活动的重要保障,随着科研投入的不断增加,大型仪器设备的原值和数量也在逐渐增长,高校大型仪器设备的管理问题也逐渐凸显。为加强高校大型仪器设备管理,提高大型仪器设备的使用效益,充分发挥其在教学、科研及社会服务中的重要作用,对当前许多高校大型仪器设备使用过程中存在的问题和不足进行了分析,并提出了相应的改进措施及建议。     

高校大型仪器设备全生命周期管理特点分析

高校大型仪器设备是教学科研工作的重要工具,有着不可替代的作用,是高校仪器设备管理的重点,从可行性论证、购置到使用过程再到报废阶段都应该得到高校相关管理人员的重视。搜集了全生命周期管理模式下高校大型仪器设备的管理办法,分析了不同高校大型仪器设备的管理特点,希望高校之间能够取长补短,提高自身管理水平,充分发挥大型仪器设备在教学和科研工作中的作用。     

基于全生命周期理论的高校大型仪器设备管理

大型仪器设备管理是高校仪器设备管理工作的重中之重,大型仪器设备数量的增加使得其管理也越来越复杂,问题层出不穷,影响大型仪器设备效益的发挥。本研究基于全生命周期理论的视角,对大型仪器设备的前期、中期和后期管理现状及存在的问题进行了分析,在此基础上提出提高大型仪器设备管理水平的几点建议,希望对充分发挥大型仪器设备的效益提供有益借鉴。