湖北省沙洋县后港小学

湖北省沙洋县后港小学创建于1930年。1996年由政府投资700多万元修建新校址，总占地面积29560平方米，建筑面积7800平方米，绿化面积9560平方米，形成了“五条主干道，六大园区，十大景点”的园林格局。     

论在学校管理中弘扬人文精神

高风中学创建于2002年，是由余姚市大众房地产开发有限公司投资2．5亿元兴办的寄宿制民办完中，学校占地177亩，建筑面积9万多平方米，绿化面积7万平方米，学校现有44个班，近2200名学生。办学近五年来，学校已具有显明的办学特色，已形成良好的校风，教育教学质量全面提升，赢得了上级的肯定和社会各界的好评。学校已成为“省二级重点普通高中”，[第一段]     

动物也疯狂

<正>动物有的时候也挺疯狂的。瞅瞅吧,在我们不注意的时候,它们都做了些什么。绵羊怕被剃毛深山躲6年新西兰美利奴绵羊向来以厚实细致的卷毛而闻名,贡献出一身长毛是它们的义务。但显然,并不是所有的绵羊都这么想。一只名叫史莱克的绵羊为了躲避剪毛的义务,竟然在深山里躲藏了6年。后来,女牧羊人安娜在新西兰南岛的深山中发现了它。一时     

论校园绿化的育人功能

校园绿化具有特殊的教育教学功能.它可以陶冶学生情操,净化学生心灵;在对学生进行爱国主义教育和生态教育的同时,还可以培养学生的动手能力,使之形成一技之长.     

宁波市科技园：东方硅谷，演绎神话

1997年7月,宁波市科技园正式成立;2001年4月,成为浙江省首家省级高新技术园区;2002年5月,被国家科技部批准为国家火炬计划宁波电子信息产业化基地;2002年12月,在浙江省省级高新区综合评比中名列第一,宁波市科技创业中心被国家科技部认定为国家级创业中心。     

无声的课堂——沈阳建筑大学校园景观侧记

始建于2002年的沈阳建筑大学新校区，位于沈阳浑南新区的主校区占地面积1500亩，建筑面积44万平方米。学校校园设计和建筑获得国家“2008年中国人居环境范例奖”。一条长达756米的亚洲第一长廊将教学区、图书馆、实验区、办公区、生活区等巧妙地连接在一起，形成校园一道独特的风景。     

前进中的宁夏大学

<正>宁夏大学始建于1958年,1997年2月,原宁夏大学与宁夏工学院、银川师范高等专科学校、宁夏教育学院合并组建新的宁夏大学,于1997年12月26日挂牌.2001年11月,教育部批准宁夏大学与宁夏农学院合并组建新的宁夏大学,并于2002年2月26日正式挂牌.宁夏大学是教育部与宁夏回族自治区政府共建的区属重点综合性大学和"211工程"立项建设高校.学校有3个校区,校园占地面积153.8 hm²,校舍建筑面积67万m2,校舍建筑面积67万m²,另有教学实验农场113 hm2,另有教学实验农场113 hm².在校教职工2718     

为学生生命成长奠基——湖北省沙洋师专附属小学掠影

正湖北省沙洋师专附属小学创建于1950年,校园占地面积15600平方米,建筑面积12660平方米。2012年学校小学部有24个教学班,幼教部有7个教学班,在校学生     

大众化教育时代校园外语广播功能与作用探析

高校中的校园外语广播，作为大众传播媒介、学校教育媒介和外语教学媒介，具有独特的优势和发展空间，即使在信息化高度发展的今天仍然具有重要的社会功能与具体的教育教学作用。     

沈阳市科普基地撷英

沈阳科学宫 沈阳科学宫占地面积3．6万平方米,建筑面积4万平方米,以发挥科普资源优势、开展青少年科普活动、普及科学知识、提高公民科学素质为己任,是东北地区最大的科普场馆之一。10年来,共接待观众近300余万人次,被命名为“全国青少年科技教育基地和校外活动示范基地”及“辽宁省爱国主义教育基地”‘国家4A级旅游景区”。     

沈阳市装备制造工程学校

沈阳市装备制造工程学校占地面积12．1万平方米,建筑面积9．45万平方米,与沈阳机械工业职工大学两校一家,办学层次以中等职业教育为主,同时培养部分高职学生。学校有专任教师347名,     

服务开发并举 打造全能园区

上海天地软件园是由普陀区政府于2004年投资建设的以文化创意产业、软件和信息服务业为主的高科技产业园区。园区空间集中，占地面积近100亩，建筑面积ll万平米，由26栋花园式标准厂房组成。现企业入驻率达98％以上，已成为上海中心城区中规模最大的高科技产业园区之一。     

从《修女也疯狂2》看从教者如何成为一名优秀教师

众所周知,学生的成长、教育的发展,离不开优秀的教师。在《修女也疯狂2》这部影片中,"修女"克拉伦对待一些音乐顽童的方式值得每一位从教者反思。同时,克拉伦所创造的一个又一个教育奇迹也可以从多方面给从教者以有益的启示。本文主要通过分析"修女"克拉伦对待学生的态度和行为来探讨从教者如何才能成为一名优秀的教师。     

享受教育的幸福让心灵充满阳光

湖北省武汉市汉阳区建港小学地处芳草萋萋的鹦鹉洲畔，多年来坚持“为幸福人生而教育”的办学理念，努力打造并形成具有“健·美”文化特色的“四园”型幸福校园。     

我也做一回小医生

正前几天,我生病住院了,在条件允许的情况下,我留了一根针。等出院回家的时候,我想出了一个好主意:我来做一回小医生,给玩具小熊治病。我先给小熊测了体温。啊!不好,体温偏高,要打针哦!我马上行动起来,先擦药水消     

忙碌的牛街青少年科学工作室

由北京市相关单位和宣武区政府投资创建的宣武区“青少年科学工作室”，坐落在宣武区牛街街道社区服务中心，占地面积200平方米，是目前北京市较大的青少年科学工作室。工作室配有电子制作、生物观察、趣味实验、机器人、科技游戏、益智玩具、石膏制作等涉及学校课程中物理、化学、生物等学科成为青少年学科学、爱科学，感受科学魅力的好场所。     

建立发展农村寄宿制小学的几点思考

据报道,晋城市为了加强教育工作,决定从2004—2007年市财政每年拿出500万元,6个县(市、区)财政每年拿出300万元作为农村教育专项资金。每年建设100所标准化寄宿制小学。目前,市政府已为建设标准化寄宿制学校投入资金3亿多元。笔者所在阳城县北留镇李家完小正是市、县、乡三级政府为发展农村教育投资兴建的一所标准化农村寄宿制完全小学。由李家、章训、东封、西封等十三所村级小学合并而成。总投资3000万元、占地20260平方米,目前共有教学班27个,学生935名,其中住校生820名,教职工85人。经过一年多的探索,我校已积累了丰富的管理经验,现结合当地建立发展农村寄宿制小学的实践,谈几点思考,以期抛砖引玉。     

浅析环境心理学与校园绿化设计

校园绿化不仅能美化校园环境,还具有松弛精神、调节心理、陶冶审美、科研教育等方面的功能.而环境心理学最基本的研究内容是如何处理环境才能符合人的心愿.该文通过运用环境心理学的相关知识,根据榕城某高校当前的校园绿化现状,重点分析了校园绿化设计中存在的心理效应,以期对高校校园绿化设计有借鉴和指导作用.     

班级管理,爱的教育——也谈怎样做好班主任

我是原菏泽师范普师班的九零级毕业生,毕业后一直在菏泽学院附小任教,至今工作正好满二十年,其中,兼任了十五年的小学班主任工作。作为一名老"孩子王",结合自己真实的班主任工作经历,在此简单谈谈个人的一些做法与感受,权作与学院即将踏上教育岗位的师弟师妹们共勉。     

浅谈小学语文高效课堂的构建

课堂教学是实施素质教育和新课改的主要阵地，培养学生的实践能力和创新精神，应该首先从课堂教学上予以突破，提高课堂教学效率就成为当前的首要任务。构建高效课堂是提高教育教学质量的重要途径，也是建设以人为本的和谐校园、快乐校园的根本要求。在小学语文教学实践中，我努力构建高效课堂，做了以下几点尝试。