高校实验室建设与管理改革的探索

实验室是高校进行教学、科研、技术开发的重要基地.结合我校的一些实际情况,就如何能使实验室的建设和管理更科学化、规范化,促其正常运行和发展,进行了一些探讨和研究,对提高实验教学的管理水平提供了参考依据。     

高校实验教学示范中心建设的思考

针对高校实验教学示范中心建设中存在的主要问题，提出了加强高校实验教学示范中心建设的若干举措，包括完善实验中心管理的长效机制、培养并稳定高水平的实验技术队伍、加强综合设计性实验的内涵建设和推进开放式实验教学方式的改革等。     

三维金融数据实验室的建设模式研究

随着学科之间不断的渗透,新金融工具产品不断衍生,对高等人才培养的教学提出了更高的要求.不仅要求掌握扎实的理论知识,更应重视动手能力.以深化金融实践教学为目的,从现存课程实验教学需求入手,结合调研数据,分析了实验教学过程中的缺陷和完善实验室建设的必要性,设计了集学习、研发、管理于一体的三维金融数据实验室模式,细化实验室应具备的功能,为摆脱传统单一实践教学的困境提供思路.     

新时期加强高校知识分子队伍建设的若干思考

新时期高校知识分子队伍呈现出新的特点，加强与改进高校知识分子队伍建设是当前一个亟待解决的课题。本文试从宏观、中观、微观三个层面对高校知识分子队伍建设进行了前瞻性的探讨。     

安全高效舒适实验室建设的思考——以高校生物类实验室为例

高校实验室安全问题不容忽视,必须引起有关部门的高度重视。本文主要分析了高校实验室目前存在的主要问题,并针对如何构建一个安全、高效、舒适的实验室提出相关建议,旨在为相关研究提供借鉴。     

酶工程实验室建设及实验教学体系建设

《酶工程》实验是高等院校生物技术专业的主要课程之一。其教学内容应以工程技术为核心,在搞好酶工程实验室建设的基础上,建立以上游技术、下游技术、应用技术为主线的教学内容体系,在有限的学时内,让学生掌握更多的专业技术知识,开拓学生的视野,激发学生创新意识,培养21世纪新型生物科技人才。     

以市场为依托，加快实验室建设步伐

本文阐述了在社会主义市场经济条件下,高校实验室建设通过优化实验室结构,提高队伍自身素质,进行开放性实验,走与科研,企业相联合的道路来实现社会效益和经济效益的双丰收,使之自我发展,自我完善。     

高校实验室开放教学模式在学生创新能力培养中的应用

以培养学生创新能力为目的,建立一套可以培养学生创新能力的实验室开放模式,结合"导师制"的特殊管理手段,实现教师和学生之间的相互沟通,更好地培养学生的科技创新能力.论述了实验室开放的必要性,开放的时间、形式及管理模式等.     

基于GIS技术的高校数字实验室建设

本简要介绍了数字实验室概念的由来、建设的体系结构，并针对其体系结构提出了建设的主要内容、标准、规范和不同阶段。在数字实验室建设中应用GIS技术，采用集成二次开发的方法，实现数据和图形双向查询，扩充数字实验室功能。在宏观上数字实验室有三个部分：教师、学生、教学资源，每一部分都有自身的功能及特点。     

新建高校实验室建设的误区

<正>近年来,随着我国高等教育规模的不断扩大,一大批新建的高等院校应运而生,这些高校从一开始大多就非常重视实验室建设,有的不惜巨资,短短几年就建成了一流的实验室.但由于各种因素的影响,这些设备一流的实验室却并没有取得一流的教学效果,往往是高投入、低产出,究其原因常常是存在以下误区,急待解决.     

高校实验室文化的内涵及建设途径

在学校发展过程中,学校文化建设应是一个传承与创新的过程。在实验室文化发展建设过程中,应紧跟学校文化发展步伐,并保留实验室特色文化。本文认为,要进一步加强高校实验室文化建设,首先要理解高校实验室文化的内涵,并对其有一定深入的认识;其次要明确高校实验室文化建设途径及理念;最后从多方面论述高校实验室文化建设的一些想法。     

生物系实验教学示范中心建设中若干问题的思考

实验教学示范中心建设对推动高等学校加强学生实践能力和创新能力的培养,加快实验教学改革乖实验室建设,促进优质资源整合和共享,提升办学水平和教育质量具有重要的意义．本文从我系现有四个本科专业的实际情况出发,抓住当前高校改革的有利契机,借鉴其它高校实验教学示范中心建设的成功经验,结合作者从事实验教学示范中心建设的体会,初步探讨了生物系实验教学示范中心建设中实验教学理念、实验管理体制、实验教学课程体系等诸方面的问题,并提出一些实施建议．     

实验教学体系改革与实验室管理体制的构建

本从分析实验教学体系改革入手，研究了实验教学体系改革对实验室管理体制的影响，探讨了实验教学体系改革与实验室内部管理体制构建的关系，同时还探讨了如何进行实验室建设．     

新时期高校辅导员队伍职业化建设探析

长期以来高校学生辅导员的队伍建设较为滞后,不能适应新形势下加强和改进大学生思想政治教育的需要。因此,职业化建设已经成为新时期辅导员队伍建设的中心话题,急需我们认真去探析。     

高校实验室管理问题研究

<正>高等院校(高校)作为现代社会的人才培养基地,为我国的社会主义现代化建设培养了大批高学历的专业人才。但就目前来看,社会对人才的评判标准逐渐由传统的重视学历向重视人才的多元化发展能力转变。因此,高等院校应在保证理论教     

环境工程专业实验的建设与改革

阐述了环境工程专业实验建设的特点.详细分析了环境工程专业实验教学现状,结合当前实验教学和社会发展,在改善实验环境,改革专业实验教学方法,注重学生创新能力和动手能力培养等方面进行了探讨。     

四大化学实验室资源共享实践探索

<正>实验教学是培养学生动手能力、收集处理信息能力、分析问题和解决问题能力以及团队合作精神的重要教学环节.通过实验教学,可以培养学生科学精神和创新思维,使学生养成良好的科学工作习惯,为今后从事科学研究和技术操作打下坚实的基础.高校实验室是实现这一目标的硬件场所,实验室的管理和建设将会对人才培养产生深远的影响.1基础实验室建设存在的问题     

浅析高校实验室设备管理改革

本文通过分析现有高校实验室设备管理工作存在的制度、意识不完善等问题,探讨了对应问题的解决措施,为高校实验室设备管理工作的改革提供参考。     

高师院校数学实验室建设探讨

<正>一、数学实验与数学实验室简单来说,数学实验室就是用各种各样的设备仪器进行数学教学与研究的实验室。随着科学的发展和教育科研水平的提高,越来越多的大学甚至中小学都在探索对数学这一看起来抽象和枯燥的学科进行实验教学。目前,高师院校的数学实验教学与研究是以计算机为主要手段的。众所周知,作为一门学科,计算机专业是从数学