建筑力学课程特点及教学方法研究

针对建筑类专业建筑力学课程特点和教学过程中存在的问题,以培养学生创新思维,为注册建筑师奠定力学基础为总体目标,探讨了此类课程的教学方法;通过3年的教学实践,在培养学生力学概念、结构分析的基本技能和提高学生的创新能力等方面得到了较大的提高。     

高师解析几何课程教学方法改革的思考和实践

该文论述作者改革高师解析几何课程教学方法,以充分发挥该课程对中学数学教学的指导作用,培养高素质的中学教师的做法与体会。     

师专数学《教材分析》课程中教学方法的探讨

该文从分析影响师专数学专业学生教学实践效果的因素出发,阐述了师专数学专业设置《教材分析》课程的必要性,探讨了数学《教材分析》的教学方法以及它在数学教学实践中的作用。     

结构力学课程教学方法与实践

根据结构力学课程教学的现状及存在的问题,结合土木工程专业实用性强、课程联系广的特点,提出从工程背景、相关课程及课程内容之间的联系、课堂教学模式与课程考核体系等方面来改进结构力学的教学方法。     

包络检波电路教学方法改革

以二极管包络检波电路为例,将问题式教学方法与仿真教学相结合.从如何实现中波信号中声音解调的实际问题出发,以声音的接收为主线,将课程内容以问题链的形式逐步展开.使电路设计、电路数学分析方法、真实器件的选取、仿真的应用等融合为一体,突破单纯的知识点传授,重点培养学生的思维方式和观察判断能力,为课程设计提供新的思路.     

电视技术课程教学方法的改革与实践

对传统电视技术课的教学方法进行了深入研究,分析了传统理论教学存在的问题.结合电视技术课程自身的特点,提出了将技能训练引入课堂的实践型教学方法.实践证明,在课堂上进行电视机实物展示、电视机拆装、电路测试以及故障诊断对激发学生学习兴趣具有重要作用,提高了教学质量.     

浅谈高层居民建筑短肢结构墙结构设计要点

现代,人们对于居民建筑的空间、结构的要求逐渐增高,传统的墙结构与框架限制分割了建筑的空间,不能满足现代人对于居民建筑的要求。高层居民建筑的短肢结构墙使室内的空间布局合理,同时保证了建筑结构的位移、刚度等,空间规划符合居民对于建筑空间的要求。本文主要对高层居民建筑短肢结构墙结构设计进行分析。     

高师物理教学方法改革的几点尝试及体会

高师物理教学方法改革是提高教学质量,培养学生能力,对学生进行全面素质教育的重要途径－ 本文介绍了笔者几年来教学方法改革中的几点尝试及体会－     

环境监测课程教学体系改革

针对当前环境监测以及实验课中存在的问题,从环境监测理论教学内容与方法、实验教学内容与方法进行了改革.结果表明,理论课教学内容改革方面:环境监测课程讲授内容不仅应具有全面性,而且在注重教学内容全面性的基础上也需要精炼教学内容.理论课教学方法改革方面:采用多种教学方式相结合进行理论教学方法的改革.实验教学内容改革发面:体现在监测实验课程建立了3个层次的实验模式,且综合型实验内容比重得到增加.实验教学方法改革方面:采用任务驱动式实验教学方法,增强学生的环境监测实践能力.     

机电一体化课程中科学有效教学方法探讨

机电一体化课程是我国职业教育教学中的一项重要教学内容,属于一门交叉性学科,具有很强的实践性,在实际的教学中存在一定的难度。为了提高机电一体化课程教学的质量和教学水平,实现良好的教学效果,需要教师针对目前机电一体化课程教学的现状,采取有效的措施,及时地创新教学思想和教学内容,应用科学有效的教学方法。     

改革政治经济学课程教学的思考

针对当前政治经济学课程的教学情况,从教师素质的提高、教学内容的调整、教学方法的创新和实践环节的加强等几个方面提出了政治经济学课程改革的一些思路。通过课程的改革以使课程的教学更能适应新时期培养合格人才的需要。     

抗震建筑结构的若干概念设计

地震是一种不可预知的自然灾害,可导致建筑物受损甚至倒塌和人命伤亡,减少地震灾害最有效的方法是建造经得起强震的抗震建筑。基于此,结合地震动的特点和建筑抗震设计原理,总结有关建筑结构抗震设计中的概念设计,并进行必要分析,以期对建筑结构抗震设计有一定的参考价值。     

建筑结构检测与加固方法研究

对目前建筑结构应用较为广泛的几种检测方法与加固方法进行分析,通过表格的形式对各类建筑结构检测方法和加固方法的特点、作用及适用范围进行阐述,同时对不同结构检测方法及加固方法的使用要点展开分析,旨在提高检测与加固工作水平,保证建筑结构的稳定性.     

植物学教学的树型结构现状及其改革

植物学是生物专业一门重要的基础课．该课的特点是内容多而杂,篇幅大而散,描述性内容偏多,需记忆的东西多．随着教学改革的不断深入,教学时数日趋减少,这样给教师的教学带来一定的难度,这就要求教师要不断研究教学过程和教学方法,探索教学方法的改革与实践,以便能在有限的时间内完成全部教学内容,做到减时不减效．几年来,我们在植物学教学内容和方法的改革上进行了初步的尝试,收到了一定的效果．     

计算机基础课程启发式教学方法

<正>启发式教学是指在教学过程中,以学生自主学习和合作讨论为前提,以教材为基础,在教师的启发引导下,学生自由表达观点、置疑探究问题,用所学知识解决实际问题的教学形式[1].在计算机基础课程中使用启发式教学方式目的在于激发学生的探索精神,活跃学生的思维,调动学生学习的积极性与主动性,增强学生的动手操作能力,使学生能更好、更快地掌握计算机的基本应用和相应的基本技能.     

浅析各种大跨度建筑空间结构及其结构类型体系

大跨度建筑本身就是一种综合创造力的体现,在大跨度建筑空间结构中,更是有多种表现形式。不仅可以将结构构建做为建筑形象中的"符号"与"语言",也可以利用数学几何形象描述复杂曲面空间,充分发挥塑造新的建筑形象。以下本文就从各种大跨度建筑空间结构的角度,探讨不同空间结构类型体系,以便在实际中可以更好地运用结构形态创造丰富的建筑视觉形象。     

现代科技对建筑结构发展的影响

<正>建筑的发展日新月异,虽然各种建筑的类型不同,但影响建筑的因素是共同的,包括了新技术、新材料、建筑的功能要求,还有结构、构件以及建筑设施进步等。可以说,在诸多的因素中,现代科技的发展对建筑具有最重要的影响力。建筑设计包括建造技术、艺术创造和功能设计,而现代科技在这几个方面都起到了非常重要的作用。一、现代建筑的特点是体系化     

建筑保温隔热结构技术设计分析

本文结合实际案例对建筑工程保温隔热结构技术设计进行了分析,以期能为同行提供一定的参考。     

土木工程施工中建筑结构受力性能研究

为减少建筑用地,各种高层建筑的建设更是随处可见.不同设计单位对建筑构件受力机理的认识、理解,以及设计方法都有各自的特点,所应用的理论也不统一.文章在已经掌握的技术与经验的基础上,从建筑的结构入手,利用SAP2000建立有限元模型,对逐层加载法模拟施工过程中建筑结构的受力性能进行了初步的研究.     

土木工程建筑中混凝土结构施工研究

土木工程建筑中混凝土结构的使用非常广泛,应用技术已经收获了较多的成果,但仍存在一些问题需要解决,才能让土木工程混凝土建筑结构设计得到更好更完善的落实。基于此,对土木工程建筑中混凝土结构的施工进行分析。