企业体育文化发展策略探究

在现代化的经济发展过程中,企业的发展战略以及发展格局不断发生了改变,发展价值观念一致、健康积极的企业文化是增强企业内部凝聚力的重要方式,而企业体育文化就是企业文化的一个重要分支。企业体育文化对于企业、个人以及社会的发展具有多方面的意义,促进企业体育文化的创新发展是十分重要的。     

美国农业科技的发展与启示

经过赴美一个月的培训考察,进一步加深了对美国农业科技发展状况的了解;并结合我国、我省实际,提出抓好农业科技工作的几点建议。     

城市化对美国家庭的冲击及其启示

工业化、城市化促使家庭和社会在各个方面都发生了重大变革.本文试图通过分析19世纪末20世纪初美国近代城市化完成后美国家庭开始出现的一些变化,指出它们对美国社会的积极的和消极的影响,这将有助于我们更好地认识并理解当代美国家庭问题,也能为中国建立和完善社会主义家庭制度提供一些借鉴和启示.     

美国社区学院管理及其启示

美国社区学院也面临着财政危机和生源不断减少的压力.在我国大众化高等教育过程中,我们应当走实用型、地方化的发展道路;发展高等教育管理中介组织;重视市场的调节机制.     

美国高校创业教育的经验及其启示

创业教育需要相应优化的创业机制以及系统完善的创业教育体系。美国高校较早开展创业教育并积累了丰富的经验,已形成了一套比较科学、完整的创业教育教学、研究体系和支持体系,其高等院校创业教育的成功经验与运行模式值得借鉴。     

美国高校职业生涯规划的工作理念及其启示

作为世界上大学生就业指导工作开展历史最为悠久的国家,美国已经形成了良好的大学生就业指导的工作环境。政府、社会和高校的具体工作部门都认真把大学生就业落到实处,并把就业指导提升到生涯规划的高度,所形成的全员覆盖、全程指导的工作理念对我国大学生就业指导工作有一定启示。     

美国城镇化进程中服务业发展的经验启示

本文研究了美国(1900—2000年)城镇化从加速发展到基本完成的历史时期内,服务业发展及其内部结构演变的过程,并与中国现阶段的服务业发展状况进行了比较。全文在总结美国服务业发展历史经验的基础上,提出充分发挥服务业对经济发展的推动作用,不断拓展新领域,发展新业态,培育新热点,推进服务业规模化、品牌化、网络化经营等对当前中国经济发展和城镇化建设具有借鉴意义的政策建议。     

美国微积分教学改革及其启示

针对微积分教学中存在的一些弊端,美国自20世纪80年代进行了大规模的微积分改革运动,对教学内容、教学方法、教学手段及教学评价方式进行了改革.由此分析美国微积分教学改革的背景、原因以及在教学各方面与传统微积分的区别,指出改革微积分存在的不足,提出其对我国大学数学教学的启示.     

美国USNews学科评估指标体系的剖析及其启示

通过学科评估指标体系的比较分析与研究,阐述了评估指标体系的客观性、可行性,分析了《美国新闻与世界报道》中多元学科评估指标体系的特点及对我国大学学科评估的启示。     

东德体育发展考

民主德国在二战后,迅速靠计划手段将竞技水平发展到一个较高的水平．在其体育发展过程中,重视学校体育对人全面发展的培养,竞技体育重视优秀选手的培养,包括通过学校进行培养,在大众体育的参与上,政府和社会团体共同发挥作用．但由于过分重视竞技的政治意义,执行僵化的体育体制,导致体育领域出现许多的问题,最后走向崩溃,而这些为我国体育发展提供了经验与教训．     

高校体育的心理健康教育功用及其发展策略

高校体育不仅是大学教育的重要组成部分,也是将体质、意志和精神教育融为一体的综合教育手段。高校体育教育,应该大力发展大学生心理健康教育,从而在人才培养中发挥更大的作用。     

研究生教育模式的发展及其启示

本通过分析德国的学徒式教育模式、美国专业型教育模式和二战后协作型教育模式的特点．针对我国研究生教育发展的现状，提出我国在从单一型模式向多样化模式改革趋势中应采取的对策。     

企业职工体育发展现状调查与对策研究

为了更好的使企业和职工适应这一影响,本文通过问卷调查,实地考察,对比研究的方法,以攀钢集团为例,对这种变迁现象对职工体育开展的影响进行研究,查找影响因素,影响程度,探讨解决居住地变迁带来的问题的方法,为更好的开展职工体育,让职工更好的为企业做出贡献,让企业更好的为职工服务提供指导和帮助。     

美国私立高校董事会制度的启示

在总结美国私立高校董事会制度核心特征的基础上,针对董事会制度在我国民办院校的困境,提出了有效运作的建议,即成员合理多元化;完善运作机制;建立监督机制;提高法律保障;吸引民众参与.     

90年代以来美国高等教育发展模式探讨及对我国的启示

本介绍了90年代以来美国高等教育发展模式的几个主要特点，分析了这些特点形成的历史轨迹及其与美国90年代以来政治经济化的联系。并结合对我国高等教育发展模式现状的分析，讨论了美国模式对我国高等教育发展模式转换的几点启示。     

释析社区体育与高校体育和谐的融合发展

运用文献资料法,逻辑分析等方法,对中国城市社区体育与高校体育的现状进行分析,进而提出城市社区体育与高校体育有机的融合发展的方案,以期促进城市社区体育和高校体育的良性互动发展.     

“民生体育”视域下高校体育资源服务社区体育发展的研究

以黑龙江省76所高校及周边社区作为总体研究对象,从物质层面、制度层面、行为层面、精神层面对影响社区体育发展的因素进行分析.发现社区体育发展良莠不齐,社区体育指导员、管理者缺乏,场馆设施严重不足、运动项目单一、管理无序等极大地限制了社区体育的有序健康发展.与之相对照,高校体育发展在场馆设施建设、师资配备等方面都得到政府的大力支持.分析了影响社区体育发展的各种因素,深入探究高校体育服务于社区体育的可行性,提出高校体育资源服务于社区体育的对策,为民生体育的健康有序发展提供理论保障和技术支持.     

大学生体育需求现状调查及对高校体育课程设置的改革启示

采用问卷调查法对我国大学生观看体育比赛与参与体育运动情况进行调查和对比分析.研究结果表明,大学生的体育需求可分为情感需求、休闲娱乐需求、健身健美需求和竞技需求,根据大学生的体育需求提出,对我国高校体育课程设置的改革建议.研究结果对我国普通高校体育课教学改革具有一定的参考和借鉴价值.     

我国学校体育文化发展的新思考

每一个民族,每一个国家都有自己的文化.尤其在当今时代,文化传媒高速发展,世界文化的多元化的表现更为鲜明.体育文化作为文化的重要组成部分,也会受国际文化多元化的影响,各国的体育文化也会相互碰撞,相互吞并,相互融合.在多种因素相互作用下,一些国家的体育文化及传统体育项目会变得更兴盛,而另一些国家的体育文化、传统体育项目会逐渐淡化甚至消失.在我国,现阶段学校体育是我国体育的最基本的组成部分之一,学校体育文化肩负着中国体育文化发展的重任.在某种程度上说,学校体育文化的何去何从决定着中国体育文化的兴衰.就此,该文通过查阅文献资料,走访调查,逻辑分析等方法得出：我国学校体育文化要在中华民族传统体育文化的基础上吸收、转化、同化其他体育文化,走中华民族的体育现代化之路,把中华民族的传统体育文化发扬光大,再现辉煌.     

美国双轨制高等教育质量评估体系及启示

美国的认可制度、认证制度对促进美国高等教育健康发展起到了关键作用.在深入介绍双轨制高等教育评估体系的基础上,构建清晰的美国双轨制质量评估体系框架图,对改进我国高等教育评估工作有一定借鉴意义.