浅谈加强高校教师思想道德建设

高校教师思想道德建设是高校师资队伍建设的灵魂，只有明确高校教师思想道德建设的内容和重要性才能更好地加强高校教师思想道德建设，才能培养一支高素质师资队伍。因此，加强高校师资队伍建设，必须先加强教师队伍的思想道德建设。     

高校后勤干部加强思想道德建设之我见

高校后勤干部加强思想道德建设之我见赵德亮邹淑珍党的十四届六中全会作出了《关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，这充分体现了以江泽民同志为核心的党中央坚持两手抓、两手都要硬的战略思想。表明了我们党在牢牢把握经济建设这个中心、把物质文明搞得更...     

加强大学生思想道德建设的新思考

改革开放以来,在建设社会主义市场经济的条件下,当代大学生思想道德教育发生了一些新的变化,呈现出新的特征.面对新的时期、新的特点,高校的思想政治教育面临着新的挑战,就必须以新的内容、新的方式教育学生,积极引导学生,而思想政治教育者必须及时掌握学生的思想道德现状以及存在的主要问题.高校作为大学生思想道德教育建设的主体,针对这些变化,应该努力探索思想道德教育的新方法与新途径.     

浅谈“思想道德修养与法律基础课”教师魅力的体现

国家中宣部、教育部要求各普通高校为大学生开设马克思主义理论课和思想政治教育课,简称"基础课""。思想道德修养与法律基础课"作为"思想品德课"是高校"基础课"的开篇课程,对刚进入大学校园的学生形成正确的人生观、世界观、价值观有很大的帮助,对构建和谐的校园环境、大学生成长成才有着重要作用。作为讲授"思想道德修养与法律基础"的教师,如何将个人魅力发挥极致,让学生心悦诚服,从对任课教师的喜爱转化到对"基础课"的喜爱,最终形成正确的人生观、世界观、价值观起到至关重要的作用。     

浅谈大学生思想道德建设

思想道德是大学生素质的重要内容,针对当前社会大变革,笔者正确分析了大学生的现状,找到产生某些消极因素的原因,提出一些极有效的措施,促进大学生健康成长.     

论高校思想道德建设

本文以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论为指导，较全面地阐述了邓小平同志有关加强社会主义精神文明建设的思想，并根据党的十四届六中全会通过的《决议》，论述了高校思想道德建设在我国社会主义精神文明建设中的地位、作用，指出了高校加强思想道德建设贯彻重在建设方针的内容，并针对高校工作的实际，提出了当前高校思想道德建设必须着重抓好队伍建设、阵地建设和规范建设的观点，并就高校思想道德教育的途径，作了概要的论     

浅谈大学生思想道德建设

思想道德是大学生素质的重要内容，针对当前社会大变革，笔正确分析了大学生的现状，找到产生某些消极因素的原因，提出一些极有效的措施，促进大学生健康成长。     

谈大学教师素质对学生思想道德的影响

大学教师作为教学主体，不仅要教好书，更要注重育人．本拟就教师自身素质对学生思想道德的影响、作用及提高教师素质的途径谈了几点看法．     

加强西藏青少年思想道德建设的思考

调查显示,目前西藏青少年思想道德素质日益提高,主流表现为健康向上,政治方向明确,理想信念坚定,爱国主义热情高涨,具有一定的民主法治意识。同时,也存在思想认识模糊,民族团结意识淡化,利己思想突出,社会公德失范等倾向。文章认为,加强青少年思想道德建设具有十分重要的意义。务必提高思想认识,实现教育观念的创新,改变教育模式,优化教育环境,以求真务实的精神进一步加强青少年思想道德建设。     

试论提高教师素质加强教师阶段建设

本文较详细地论述了高校教师应具备的两个方面的素质，即道德素质与业务素质。并探讨了提高高校教师素质的方法和途径。     

加强思想道德建设 全面提高学生素质

通过抽样调查，对当代大学生思想道德的主流及存在的问题有了较全面的了解。前者主要表现在：1．热爱政治学习；2．主张学有所成；3．追求人生价值。后者主要表现在：1.政治上的“冷漠主义”；2.学习上的应付主义”；3.价值取向上的“实用主义”；4、公众场合上的“自我主义”。解决这些问题的对策是：强化中心观念，强化服务观念，强化实效观念；并应着力研究思想道德建设的特殊性、载体等五个问题，方能开创学生思想工作的新局面，全面提高学生的思想素质。     

浅议加强高职学生思想道德建设的主要措施

我国高职学生的思想道德出现一些不容忽视的问题,究其原因是多方面的,但主要是由于外部环境的影响,因此,创造高职学生良好的成长环境是提高高职学生思想道德素质的根本途径。且必须从家庭、学校、社会三方面来提高大学生的思想道德素质。     

加强未成年人思想道德建设的几点对策

加强和改进未成年人思想道德建设，是关系国家前途和民族命运的“战略工程”，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的“希望工程”，是涉及千家万户切身利益的“民心工程”，是坚持科学发展观，为实现追赶型、跨越式发展战略，培育一代“四有”新人的“基础工程”，我们要以高度负责的态度，正确认识和把握未成年人成长与发育的规律，不断创新未成年人思想道德教育工作，努力开创未成年人思想道德建设的新局面。     

整合社区资源，加强未成年人思想道德建设

社区是未成年人学习,生活、成长的重要领域。在加强和改进未成年人思想道德建设,构建学校,家庭,社会“三位一体”工作格局的过程中,社区的教育平台作用也日益重要。要贯彻井落实好《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,我们必须充分发挥社区的统筹、协调及资源整合职能,通过营造良好的社会氛围,完善社区教育服务功能,寓教育于丰富多彩的活动中,使学校,家庭、社会三方形成合力,才能更好地引导未成年人树立正确的理想信念和世界观,人生观．价值观。     

谈高等院校教师管理的激励方法

激励可优化高校人力资源,提升高校学科发展水平,激发教师的创造力,创新能力的有效方法。在高校教师管理中应运用目标激励,奖惩激励,关怀激励,智力激励和思想政治工作激励等方法。     

高等院校教师心理健康现状及对策分析

教师心理健康研究目前已经成为我国教育界及心理学界研究的一个重要课题.对近十多年来我国高等学校教师心理健康的研究进行了综述,并分析了高等学校教师心理健康的主要影响因素.为了提高高校教师心理健康水平,从提高教师的认识、重视校园制度文化和情绪调整等方面提出了对策.