对非物理专业物理实验教学的探讨

针对非物理专业物理实验教学的特点,改革物理实验教学内容,建立物理实验教学新体系,实行开放式的教学模式,培养和提高学生的实践能力和创新能力.     

物理实验教学示范中心建设的实践与探索

重庆工学院物理实验中心在物理实验教学领域中不断探索、研究,结合参加评审重庆市级高等学校实验教学示范中心工作,以及被评为实验教学示范中心之后各项工作的总结,主要从实验教学改革和实验教学管理的角度全面地分析和概括了物理实验教学历程和示范中心建设实践.     

浅谈中学物理实验教学

物理实验是物理教学的一个重要组成部分,随着《高中物理新课程标准》的颁布,对物理实验提出了更高的要求,让学生在实验过程中自己动手探索,形成物理概念,掌握物理知识和规律,从而培养学生的物理实验综合能力,提高物理学习兴趣。本文主要是浅谈如何进行物理实验教学,让学生在快乐中学习物理实验。     

物理实验课到底“教什么”——关于物理实验课堂教学有效性的思考

关于物理实验教学有效性的思考一直是很常规的话题,很多物理教师对物理实验教学有很多科学认识,但自己却也经常的采用各种各样低效无效的教学方法,该如何面对物理实验课堂的有效性问题呢？本文通过对几个课例的反思,探究造成物理实验课堂低效的重要原因,结合实际谈谈如何提高实验课堂效率。     

高校物理实验教学改革分析

分析了本科高校物理实验教学制约培养学生创新能力的因素,提出了转变物理实验教学观念、建设综合实验室、允许教学模式多样化、体现学生主体性、丰富考核内容、加强师资队伍建设等培养创新人才的物理实验教学改革途径。     

物理实验教学中多媒体应用研究的综述报告

本综述报告对这些年多媒体教学在物理教学中的运用研究进行了概括。概括已有的研究主要为多媒体教学在物理实验教学意义、多媒体在物理实验教学中存在的问题、针对多媒体教学在物理实验中问题的对策、运用多媒体教学进行物理实验的流程研究等方面。结合这些研究成果,作者分析已有研究存在的问题,并对进一步的研究提出建议。     

中学物理实验教学设计探讨

简述了物理实验教学的重要意义，分析了物理实验教学存在的问题，探讨了如何搞好物理实验教学设计。     

浅谈高校物理专业实验教学能力的培养

物理被誉为科学王冠上最耀眼的明珠之一,因此高校对于物理专业的发展是应该需要给予足够重视的。但是当前的物理实验教学方面存在有一些有待提高的地方。物理实验是物理教学的重点领域之一,师范类学校对于学生这一方面的培养是要下大力气的。通过物理实验可以帮助学生提高自身的基本的实验技能。另外,物理实验对于学生＂三观＂的形成和发展也可以起到独特的作用。因此,物理实验教学的地位需要大家给予足够的重视。在此,该文主要分析了关于高校物理专业实验教学能力的培养,希望可供有关方面参考。     

浅谈通过物理实验教学有效加强中学生物理学习

广大中学生普遍反映物理难学,笔者认为解决这一问题的一个有效途径是在中学生物理教学中切实加强实验教学。本文结合笔者的教学实践,阐述了通过物理实验教学加强物理学习的必要性和原因,在实际教学中如何来实施,以及需要注意的问题。     

关于建立师专物理专业实验课程体系的探讨

本文根据师专物理专业实验教学的现状、存在的问题及我国素质教育的需要,提出加强实验教学、改进实验教学模式、独立设置三门实验课(《普通物理基础实验》、《电工电子技术实验》及《职业技能实验》),以构成物理专业实验课程体系的设想.并对各课程的教学目的、作用与联系进行了论述.     

浅谈高等职业学校的物理实验教学

实验教学作为物理教学的重要手段已越来越受到人们的重视,但是就目前职业学校的情况看,大多数学校对基础课的物理实验却普遍重视不够,因此,我们要对职业学校物理实验教学进行改革。     

如何培养初中生学习物理的兴趣

培养学生学习物理的兴趣,在教学中要展示物理的趣味性和生活化,消除对物理的陌生感和距离感;展示物理学科的价值,将学生的好奇心,转化为强烈的求知欲;加强实验教学和采用多媒体教育技术,刺激学生的多种感官,调动学生的物理学习积极性;开展丰富的课外活动,发展学生的学习兴趣;因材施教,让学生体验学习成功的快乐,形成乐学、善学的良好氛围.     

高中物理教学浅谈

物理是典型的自然科学,物理是高中阶段的一门必修课程,如何让学生更好的适应高中物理学习？注重高中物理实验教学,注意高中物理与初中物理的衔接,注重师生配合,都有利于物理教学。     

初中物理实验教学内容与实施

在中学物理实验教学中，通过具体的演示实验、学生分组实验及小实验和小操作来体验具体的物理过程，认知物理概念的内涵，从而培养学生学习物理的兴趣。     

对物理实验教学与学生学习能力培养的思考

物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。目前各层次的物理教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析物理实验教学地位的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。     

浅谈技校物理实验教学方法

本文提出了如何在物理实验的教学过程中做好实验,并探析了技校物理教学中的突破点,以提高技校物理实验的教学质量。     

谈初中物理实验教学与学生创新能力的培养

物理是一门以实验为主的学科,在初中物理的教学中,通过理论知识的理解和掌握,来进行实验教学;反过来,通过实验教学加强学生对理论知识的理解和应用。物理实验教学让学生在实验中证明了理论,把理论和实践结合起来。既培养了学生的动手操作能力,又培养了学生的创新思维能力。本文分析了现阶段初中物理实验中所存在的基本问题、了解中学生的思维特点,并提出了初中物理实验教学与学生的创新能力的培养策略。     

谈物理实验教学中的创新能力教育

物理教学中培养学生的创新能力是实施素质教育的重要内容。而物理学从本质上说是一门实验科学,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验。     

搞好物理实验教学,培养学生动手能力

物理是以实验为基础的自然学科,物理实验在物理教学过程中有着举足轻重的作用。该文通过对中学物理教学中的实验教学分析,提出采取切实可行的有力措施和办法,从而培养学生实验操作的动手能力。     

微机在耦合摆实验中的应用

计算机辅助实验数学是物理实验走向现代化的一个重要方面。本文通过微机在耦合摆实验中的具体应用,阐述了微机在物理实验教学中的作用。