中职生厌学的根源及对策研究

针对中职学生厌学的根源进行了较客观全面的思考分析,并提出了解决的相应对策。     

中职生“习得性无助”心理成因分析与对策

中职学生对学习生活的无能感是在长期失败中逐渐习得养成的。表现出的心态是对学习丧失信心最终绝望放弃。分析中职学生＂习得性无助＂心理形成的原因及找出相应教育对策有利于加强对中职学生的教育。     

浅谈中等技术学校教育中的德育教育

社会在进步,科学技术不断地向前高速发展,自然需要大量中等和高等职业技术人才,职业技术教育的重要性变得越来越明显,在中等职业技术教育教学中德育教育显得尤为重要,通过对学生的现状和特点的分析,应从以下几个方面进行德育教育：一是充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。二是充分利用教材挖掘德育素材。三是在教学过程中进行德育渗透。四是利用教学活动和其他形式进行德育教育。在教育教学中结合学生思想实际和知识的接受能力,从点点滴滴做起,有机渗透,耳濡目染,潜移默化,达到德育、智育的双重教育目的。     

关于中职生分析判断能力教育的问题及成因分析

目前技校生的分析判断能力越来越差,一个看似很小的问题,经过日积月累的沉积后,会变得复杂化,更有甚者会带来恶性事件。对类似问题,教育者在教育的过程中,针对性不强,教育中形式单一、方法简单,以致教育成效不大等问题。造成这些问题的原因,既有学校和家庭教育,也有职校对此教育的重视不够等原因。     

浅谈中职后进生成因及其转化对策

目前,由于种种原因,中职学校生源素质普遍不高,其中一部分是思想品德和学习表现比较落后或自身缺点较多的后进生。造成后进生的原因有外部因素:家庭、学校和社会三方面因素,内部因素即学生身心发展过程中的不平衡所导致的种种矛盾是中职学生形成“后进”的内在因素。其转化对策主要是通过明确培养目标、完善管理制度、合理心理疏导、改进教育方法、丰富活动形式、构建育人网络来进行。     

浅谈教育方式人性化

随着我国教育事业的发展,传统的教育方式面临越来越大的挑战,教育方式改革特别是高等教育方式的改革势在必行,采取教育方式人性化不失为一种最佳的选择。     

浅谈边疆地区高校班主任素质及工作方式

文中列举了高校班主任应具备的素质,并结合班主任工作的实践,探讨了班主任的几点工作方式。     

浅谈新形势下技工学校学生管理

学生管理工作是学校工作的重要组成部分,是保证校园稳定和正常教学的基础.随着近年来技校招生生源参差不齐,学生管理工作的难度也加大了,本文就这一问题提出了相关对策,以便更好的做好学生管理工作.     

浅谈后进生的成因及教育对策

美国现代教育心理学家布鲁姆的研究认为,只要有足够的时间,只要能找到帮助每个学生的方法,可以相信,除弱智以外的所有学生都能掌握任何一项学习任务.后进生是一个客观存在,是教学活动过程中无法回避且刻不容缓需要解决的现实问题,作为教育工作者,都希望能从教育研究的角度寻找到一种途径,帮助后进生增强学习兴趣,从而做到自主学习.基于这种思想,本文就首先探讨了后进生的主要成因,然后分别给出了对后进生的教育转化对策.     

教育环境污染成因及对策思考

随着教育事业的蓬勃发展,教育内部也发生了一些不正常的现象,教育环境受到了前所未有的污染.出现这种现象,是有其深层次原因的:社会大环境的影响、学校实际的困难、教育功能价值的异化、教育执法监督制度不严等等.应从思想、法制、教育投入等方面探讨净化教育环境的相应对策,以求还教育一片净土,进而促进教育事业的和谐、稳定、有序发展.     

浅淡班级管理中如何发挥教育群体作用

本文主要阐述了在职高班级管理中班主任如何发挥学校、家庭、社会三个教育群体的作用,更好地教育好职业高中学生。     

浅析高等数学教育的整合——深入研究数学教育的方式

随着社会的进步,数学与人类的生活越来越息息相关,人们逐渐对数学高层次的教育以及日后的发展方向产生浓厚兴趣。尤其是高等学校的数学教育在近些年中得到了飞速的发展,发生了翻天覆地的变化。纵观数学的历史长河,我们作为一名数学教师的后备力量不得不提前结合现状,研究分析。     

中职学校开展读经教育的益处及途径

本文针对当前中职学校德育和社会读经教育的现状,分析了读经教育对中职生德育的益处,并结合语文教学和班主任工作,提出了四条切实可行的读经教育开展途径。     

浅谈新疆高校辅导员与班主任管理问题及协作方式

高校辅导员和班主任的有效协作可以更好地开展大学生思想政治教育,促进大学生的成长与成才。通过调查研究,发现新疆高校辅导员与班主任协作中存在一些问题,通过对问题的分析,构建良性的辅导员与班主任协作方式,共同做好大学生思想政治教育工作。     

赏识教育之我见——浅谈赏识教育在中职英语教学中的运用

教育学生就要相信和解放学生。相信学生、解放学生,首先就要赏识学生。赏识就是要对每个学生赋予积极的期望,让每个学生充分感受到尊重和满足的愉悦。巧妙运用赏识教育,一定会让你的英语课充满生机与活力。本文就赏识教育在中职英语教学中的运用谈谈自己的看法。     

爱的教育——班主任工作之我见

班主任作为与大学生学习生活最紧密联系的教师,对学生的成才起着至关重要的作用,因此,在做好日常的班级管理工作的同时,班主任老师还应该把爱融入到对学生的管理教育当中,只有做到用爱去教育学生,才能够保证自己的班级不断前进。从爱的教育入手,分别从用爱心温暖学生,用爱尊重学生,＂严爱＂结合三个方面进行教育工作,这样才能够真正体现出新时代班主任老师的形象,才能让班主任工作行之有效的开展下去。     

高职教育集约化发展的成因及效应分析

近几年，高职教育迅速发展，但教育资源相对短缺且利用效率低下的矛盾日益突出，对此，有必要从体制变革和制度创新的视角，借鉴我国企业改革的成功经验，通过集约化办学合理配置和充分利用教育资源。这是在一定范围内实现资源共享，降低办学成本，提高办学效率，促进校企深度合作和工学结合的有效途径。     

试析中职校课堂管理不和谐现状的成因及对策

目前中等职业教育的课堂管理仍存在一些不和谐的问题,主要涉及学生构成和来源特点、学校教育内在矛盾和社会评价等多重因素。该文通过联系实际、深入分析,对其中的问题提出了解决思路。     

浅谈城市供水管网漏失成因及控制措施

管网漏失是在供水过程中，由于管道本身的结构所引起的必然损耗和一定的沿程和局部损耗所造成的水量损失，以及由于管线老化所带来的其它损失。如何降低管网漏失率，有效的控制漏失，是降低供水成本的一个重要因素。本文对城市管网漏失的成因，作了深入剖析，并就此问题提出了控制措施和改进办法。     

教育装备现代化条件下校长管理方式探析

教育信息化是教育现代化的必经途径,是强国富民之根本,而教育装备不仅是教育信息化建设的物质基础,同时也是教育、教学信息得以高效流通的可靠保障。教育装备技术现代化、装备管理现代化日益成为关注的重点。教育装备的变革必将推动教育管理方式的变革,在这样的背景下,研究如何有效、合理的促进管理方式,尤其是校长管理方式的变革,已成为一个迫在眉睫的问题。