浅谈机械工程及自动化

所谓的机械项目的自动化工艺是说在机械制造行业中使用电脑自动化工艺，对加工的要素实行自动化的运作，切实的优化其步骤，提升利润，加快生产投入物的加工变换，能有效提升生产的流动速度。     

机械工程及自动化专业培养方案的研究

机械工程及自动化专业是北京印刷学院最早建立的专业之一,是学校的骨干建设专业,本文论述了北京印刷学院机械工程及自动化专业的定位及特色、培养目标、培养要求和课程体系,机械工程及自动化专业课程体系改革后已由以印刷机械为主向通用机械与印刷机械并重的转变,拓展了学生的专业知识、拓宽了学生尤其是北京生源的就业渠道。     

机械工程自动化技术存在的问题及措施分析

机械工程自动化技术的应用已成为机械行业领域内的主要趋势，因此加强自动化技术研究分析至关重要。本文主要针对目前我国机械工程自动化技术的应用现状展开论述，并着重探讨采取怎样的措施加强机械工程自动化技术的应用，最后对自动化技术的发展前景进行展望，旨在通过本文论述为进一步了解我国机械工程自动化提供理论参考。     

音乐学专业教学计划修订实施的新思路

“音乐学”是培养具有理论、知识、技能、素质、能力多层结构的复合型音乐人才的综合性学科。完善教学计划和培养模式 ,并进行有效管理 ,是达到培养目标的关键环节。本文对音乐学专业的教学计划和培养模式提出了新的修订思路及管理措施 ,进一步完善教学计划 ,以更好的达到培养目标     

自动化技术在机械工程中的应用思考

摘要。伴琏社会经济以及科学技术的快速发展，自动化技术广泛地应用于多个行业。与此同时自动化技术也被应用于机械工程中，并获得了较好的收苴。本文对自动化技术应用于机械工程的现状进行了研究与分析，并阐述了它的应用情况。     

试论教学计划之改革

根据学校教学改革的实际，论述了教学计划改革的现状、存在问题，并提出了实施教学计划改革的意见。     

自动化技术在机械工程中的应用研究

自动化技术逐渐被应用于各生产领域,提升了工业生产效率,推动了经济社会发展。在机械制造领域,集成自动化、柔性自动化、智能自动化和数控自动化技术已经得到广泛应用。相关领域需要加大对机械自动化技术的创新研发力度,优化相关管理体系,培养更多高质量技能型人才,为机械制造产业提供稳定发展的源动力。     

生物工程专业教学计划的修订与思考

该文根据生物工程专业的特点,参照新形势下人才综合培养的需要,在历年来制订和实施教学计划的经验基础上,总结了行之有效的经验和方法,提出了生物工程专业的改进方向.     

试论文秘专业教学计划的质量管理

教学计划是高等学校培养高等专门人才的蓝图,是组织和管理教学的起点和依据。教学计划的管理,就是教书育人全过程的管理。因此,如何按教学管理的基本职能、过程和方法对我校文秘专业教学计划进行全面质量管理,使该项工作从经验管理上升到科学管理,直接关系到培养目标的实现。本文拟结合我校文秘专业教学计划管理工作实践,就教学计划管理问题发表浅见。     

地方院校数学专业应对基础教育改革的对策探讨

基础教育改革对数学教师提出了许多新的要求，这使以往承担中学数学教师培养的地方本科院校面临着严峻的挑战．一是要建立适应基础教育改革的数学专业课程体系，二是要建立以解决问题为中心的数学教师继续教育新模式．     

基础教育课程改革应成为高等院校教育专业学生的选修课

论述了基础教育课程改革成为高等院校教育专业学生选修课的缘由以及选修课的内容和开课方式。     

港口、航道与海岸工程专业教材建设

基于“港口、航道与海岸工程”专业教学改革实践和新的教学体系，以及知识经济时代对人材培养的要求，结合工科专业特点，对教材改革的必要性、开放性、建设原则，以及教材建设中的思考，进行了全面阐述．     

教育神经科学的发展与工程教育方法的革新

教育神经科学是神经科学、认知科学与教育学相结合的产物,它为传统工程教育贡献新的教学方法,注入改革的动力,为中国工程教育提供新的研究视角和方向.介绍了教育神经科学的缘起,对其基本概念进行解析,探讨了教育神经科学促进工程教育方法革新的几个因素,阐述了教育神经科学的研究类型与方法.结合实际研究了基于教育神经科学的工程教育方法改革的具体措施与实践方法,分析了包括情绪与运动、内隐学习、多感知教学、多样化教学、情景化教学、形成性评价及反馈在认知神经科学领域的机理及实践层面的操作.并对基于教育神经科学的工程教育方法改革进行了展望.     

浅谈机械工程资料的管理

机械工程资料意义重大,很有必要进行科学管理,加强工程资料管理的制度建设,有效控制工程资料的形成、积累、整理过程,规范工程资料的档案管理。     

运用系统工程原理进行机械设计

文章根据系统工程的一般理论提出了“运用系统工程原理进行机械设计”的观点,介绍了机械系统设计的基本思想,并基于系统的观点研究机械系统的特性、机械系统的组成以及机械系统设计的特点和步骤,从而建立起机械系统设计的理论体系基础。     

机械制造及自动化专业教学内容和课程体系

培养目标的实现在很大程度上取决于教学内容和课程体系的构建 .有关教学内容的主要方面包括讲授成熟的技术 ,管理规范及其标准 .所讲授的知识应使实用理论与专业技术密切相关 ,同时应把基础理论的重点放在“少而精”以满足职业岗位的需要 ,以够用为度 .在课程体系建设方面 ,明确了下述问题 :各课程的课时和内容 ,各门课程之间的关系 ,理论教学和实践教学之间的关系 .     

土木工程专业工程化实验教学体系探讨

针对目前土木工程专业实验教学存在的实验项目少、系统性不强、与实际工程实验存在差距的弊端,该文提出了采用工程化实验教学的设想和具体的改革方案。     

工程硕士培养方案存在的问题与改革探讨

工程领域硕士培养方案中存在着目标空泛、课程缺乏应用性和实践性、实践环节流于形式等同题,导致了师生交流少、学生论文水平低.应该从工程领域专业学位硕士特点和学科特点出发对培养方案进行改革,实施由知识、技能、应用三个层次和通识通能、专识专能、实际研究三阶段组成的培养模式,基于这种模式来制定培养方案.     

创建优质机械工程实验教学中心

该文结合普通工科专业的特点,对机械工程实验室的功能、教学手段和发展规划进行了改革和探索,创建具有海洋、水产特色的机械工程实验教学中心,为进一步深化实验教学改革、提高教学质量打下坚实的基础。