基于Blog的高校图书馆个性化服务

通过对Blog和个性化服务的概述，分析了高校图书馆引入Blog的优势，阐述了Blog在高校图书馆个性化服务中的具体应用。     

何谓“解手”

中文“博客”一词，源于英文单词Blog、Blogger。Blog。是Weblog的简称。     

基于教育Blog平台的数字化教研

基于教育Blog平台的数字化教研是一种具有时代特色的新型教研模式。文章分析基于教育Blog平台的数字化教研活动的特点和优势，提出了基于教育Blog平台的数字化教研活动的基本内容、面临的问题以及组织和管理方法。     

Blog技术应用于高校图书馆参考咨询服务的研究

从Blog的特点及Blog技术入手,分析了Blog存在方式,包括托管类Blog、附属类Blog和自建独立类Blog;详细介绍了Blog技术应用于高校图书馆参考咨询服务的两种使用类型,一类是作为面向图书馆员开设的图书馆专业、学术博客,另一类是作为面向用户的图书馆建置的参考咨询服务性博客.     

基于Blog和RSS的网络教学方法研究

博客（Blog）是继课件、积件、资源库、教育主题网站等信息化教学模式之后的一种新的网络应用模式，RSS是英文Really Simple Syndication的缩写，它是基于XML的互联网内容发布和集成技术。合理利用Blog和RSS技术，构建先进的网络教学平台，有利于充分发挥学生的学习主动性，《计算机操作系统课程》基于Blog和RSS的教学实例说明了其优势。     

基于Blog平台的高校学习型图书馆建设之思考

Blog，这一简捷、个性化的网络交流工具，已逐渐流行于高校图书馆。在提倡知识服务的学习型图书馆建设的初级阶段，各高校馆都应高度重视网络Blog平台、馆员的终身学习及学习型图书馆建设，将其落实到人，并做出长远规划。     

Blog在图书馆参考咨询服务中的应用

阐述了Blog的发展概况及其在信息资源管理方面的优势,重点探讨了Blog在图书馆参考咨询工作中的作用,包括利用Blog建立与读者信息交流的平台、利用Blog作为信息存储仓库与信息资源管理工具等.     

从Blog空间到Qk空间的复合算子

利用K-carleson测度刻画了Blog（Blog,0）到Qk的复合算子的有界性;以及Blog到Qk,0的复合算子的有界性和紧性．     

E-learning中的创新--Blog的应用

Blog作为一种新兴的网络技术，越来越受到E-learning学习者的青睐，并逐步应用到E-learning中。对Blog动态的知识获取、自由和个性化的信息沟通以及强大的知识积累、过滤功能等进行了分析，同时指出了其在应用中应当注意的问题。     

图书馆Blog的应用现状及展望

阐述了Blog在网络交流方式中的作用及对图书馆数字化的影响,分析了我国现阶段图书馆Blog的应用现状,并对图书馆Blog应用前景进行了展望。     

论Blog在个人知识管理中的应用

介绍了个人知识管理的实质和内容,概述了Blog的产生和特点,分析了用Blog进行知识管理的可行性,探讨了Blog在个人知识管理中应用和发展前景.     

网络之“客”

当下,网络之“客”主要有以下几种:博客(Blog):Blog的全名是Webblog,中文意思是“网络日志”,后来缩写为Blog,博客     

高校图书馆利用Blog开展采访工作的应用

Blog的出现为采访工作带来了新的契机。本文从作为电子订单的储存仓库、信息交流的平台两方面探讨了Blog在高校图书馆采访工作中的应用；并从图书馆采访工作的实践出发，指出信息交流的重要性。     

基于教育Blog平台的数字化教研活动开展方案

在简要介绍教育Blog功能、特点的基础上,本文针对基于教育Blog平台开展数字化教研活动的特点,探讨了基于Blog平台开展数字化教研活动的可行性方式,以指导基于教育Blog平台的教研活动有效开展,从而达到提升教师的专业水平,并最终实现提高现代化教研活动的效率。     

知识管理在民办高校大学生思想政治教育中的运用

知识管理这一全新管理模式，及其在企业管理中的成功运用，给学校教育管理体制带来新的机遇和挑战。本文简略的叙述了知识管理的提出背景和含义，概述了现代民办高校大学生的思想政治教育现状，以就业指导这一民办高校大学生最为关注的话题，围绕知识管理，根据Blog的功能特征，探讨教育Blog的运用。     

Blog与RSS技术在网络教学中的应用与发展

本文主要从Blog与RSS技术的整合角度,来探讨如何提高Blog与RSS技术在网络教学中的有效性。结合Blog的创作发布、社会化网络、RSS聚合等功能,并在Blog中整合RSS阅读器,订阅教学资源和网络资源,使得信息的发布、管理、检索、控制、交流、共享变得简单、方便、有效。     

从个人知识管理的角度看Blog的应用

介绍了个人知识管理的概念和作用,概述了Blog的产生、特点及其与其他信息交流方式的异同,探讨了将Blog应用于个人知识管理的理论基础,分析了Blog对个人知识管理的促进作用。     

基于Blog的信息交流网络构建探析

分析了基于Blog的信息交流特征,讨论了基于Blog的信息交流网络(Blog_ICN)。     

基于教育Blog平台的数字化教研

基于教育Blog平台的数字化教研是一种具有时代特色的新型教研模式.文章分析基于教育Blog平台的数字化教研活动的特点和优势,提出了基于教育Blog平台的数字化教研活动的基本内容、面临的问题以及组织和管理方法.     

Blog在计算机多媒体技术专业教学中的应用

Blog作为一种新的网络交流工具,已经成为当前教学研究的一个热点,文章结合Blog的功能,讨论了在计算机多媒体技术专业教学中将之用于作业的收集与展示、教学资源共享以及师生之间的交流,并介绍了Blog在校园网中的创建方法。