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通过对我院开设健美操课以来,学生对健美操的认识,对健美操学习的兴趣、目的、积极性和动机、以及教学效果的调查分析,就开设健美操课提出了几点建议和设想. 相似文献
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通过女子学院开设健美操课程以来,对学生的学习积极性、兴趣、爱好、以及教学效果等调查分析,就进一步开设健美操课程。提出健美操教学发展的建议及对策。 相似文献
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陈珊 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2010,(3):54-55
调查牡丹江市13所农村中学健美操课程开设情况.调查表明:牡丹江市农村中学健美操课程开设情况不容乐观,主要原因表现在体育教师师资力量不足,教学内容陈旧,场地器材缺少或落后等方面,针对其原因提出建议,旨在提高健美操课程在牡丹江市农村中学体育课中开设的普及率,从而改善牡丹江市农村中学健美操教学的现状,为健美操运动在全国的广泛普及提供理论依据. 相似文献
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通过文献资料和问卷调查,对天水市15所农村小学健美操课程开设现状进行了全面分析。发现天水市农村小学健美操课程开设情况不容乐观,主要原因表现在体育教师师资力量不足,教学内容陈旧,场地器材缺少或落后等方面。针对其原因提出建议,旨在提高健美操课程在天水市农村小学体育课中开设的普及率,从而改善天水市农村小学健美操教学的现状,为健美操运动在全国农村小学的广泛开展提供理论依据。 相似文献
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本文对我院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查进行分析,就进一步开设健美操问题提出了新的构想。 相似文献
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杨华 《青海师范大学学报(自然科学版)》2007,(4):105-108
本文通过对青海省高职院校开设健美操课以来学生学习积极性、兴趣与动机以及教学效果调查分析,就进一步开设健美操课的问题提出了新的构想. 相似文献
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本文通过对甘肃工业职业技术学院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析,就高职学院进一步开设健美操问题提出了新的构想. 相似文献
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本文通过对甘肃工业职业技术学院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析,就高职学院进一步开设健美操问题提出了新的构想。 相似文献
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沈阳市部分普通高校健美操开展现状及发展对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本文对沈阳市高校开设健美操课的现状进行调查、分析,旨在全面了解沈阳市各高校的健美操课现状,进一步明确高校健美操课的教学目标、规范教学内容、改进考试方法、突出健美操教学在素质教育中的作用,为沈阳市高校健美操课的改革提供有价值的依据。 相似文献
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健美操是表演(体育)专业中的一种,属于文学学科门类中的艺术学类,目前我国主要开设健美操专业的学校有单科体育院校、师范类学校和综合大学。越来越多的学校开设了健美操专业,学校培养的艺术类表演人才怎样走向社会,适应社会需求的发展,就需要学校对健美操专业的社会需求现状进行调查,在调查的基础上分析健美操专业人才培养存在的问题,并对健美操专业的发展,进行科学的定位,提出发展策略。只有当人才的培养与社会的需求趋向一致时,学校和专业才能更好地谋求发展。 相似文献
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随着山东省普通高校体育体制的深入改革,健美操俱乐部将成为高校学生主要的体育教学模式。因此,从普通高校实际情况出发,应大力开设健美操俱乐部。 相似文献
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《辽宁师专学报(自然科学版)》2015,(3)
为了满足大学生的需求,很多高职院校都开设了健美操课程,因此怎样教授健美操,便成为很多健美操教师研究的重点.分析目前高职院校健美操课程的教学方法,提出比较实用且符合学生学习发展规律的健美操教学方法,并希望将改进后的教学方法运用到实践中去,以提高教学效率和质量. 相似文献
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本文通过对我院开设健美操课以来学生的学习积极性、兴趣与动机、以及教学效果调查分析,就进一步提高健美操课质量问题提出了新的构想。 相似文献
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方熙嫦 《福建师范大学学报(自然科学版)》2007,23(2):104-108
采用多种研究方法对福建省中学健美操课程开设情况及学生对待健美操课程态度进行调研.结果表明:健美操是中学生比较喜爱的体育课程,且具有一定的基础,但师资水平不高,场地、器材不足,训练竞赛缺乏等限制了中学健美操运动的普及与提高. 相似文献
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高职院校健美操教学课程的增设和推广,是近几年来的事,它的开设旨在不仅让学生锻炼了身体,而且使学生对运动产生的形体美有一种全新的认识。高职院校的健美操教学,应从遵循健美操的教学原则,正确应用健美操的教学方法入手。 相似文献
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本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和专家访谈法,对咸阳地区43所中职学校健美操开展现状进行调查与研究,结果显示咸阳地区中职学校健美操开设年限短、健美操教师数量短缺,学生对学习健美操有很大兴趣,但了解不够,本文结合健美操教学实际,针对存在的问题,提出了相应的对策,力求为咸阳地区中职学校健美操的普及和发展提供理论依据。 相似文献
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文章阐述了加强旅游专业学生的形体素质训练和体质投资的重要性,并对开设具有专业特点健美操课程的教学模式进行了探讨,提出了改善健美操教学内容、形式、方法的建议。 相似文献