试谈《机械设计基础》教学方法

在《机械设计基础》课程的教学中,教师特别要注重理论联系实际,加强直观教学;要注意培养学生运用所学知识来解决《机械设计基础》课和问题的能力;同时教师要注重对教学内容的总结和更新,确保知识的系统性和前沿性。     

机械CAD技术与CAD基础教学

简述CAD技术的发展和CAD教学现状。探讨依据专科特点,侧重应用能力培养的CAD教学体系和教学方法。     

《机械设计基础》教学方法初探

本文针对《机械设计基础》课程的特点和所教中专生的生源情况,采用传统教学与现代多媒体技术相结合,以“新奇？、“设疑”激趣,理论与实践相结合等不同的教学方法,将会起到意想不到的教学效果。     

机械设计基础教学方法的优化研究

《机械设计基础》是研究机械设计的有关共性的问题,介绍常用机构和通用零件的基本知识、基本设计理论和方法的一门重要技术基础课程。本文介绍了一些《机械设计基础》课程教学方法的优化研究。这些教学改革方案的实施,取得了良好的教学效果。     

高职《机械设计基础》教学方法探讨

《机械设计基础》是机械类和近机类的专业基础课,起着承上启下的作用。该课内容比较繁杂,条理性不强,所以掌握好的教学方法才能使学生更好的掌握教学内容。本文中就如何教学进行粗浅探讨。     

对《机械设计基础》教学方法的几点思考

本文结合教学实践,浅谈《机械设计基础》教学方法的几点思考,认为课堂教学必须突出基本概念、基本原理和基本分析方法的讲解;要根据学员实际情况,注重培养学习方法,激发学员学习兴趣;在实践教学中培养创新思维;尝试采用任务驱动教学法,加强师生间沟通,使理论与实践有机结合;培养学员动手能力,充分调动自主学习积极性。通过不断地探索、研究、改革,使《机械设计基础》课程教学更科学、更合理、更有效。     

应用CAD技术的现代机械设计

在机械设计中引入CAD技术,可以解决机械企业中重复性设计多、信息资源利用率低的难题,缩短产品开发周期,具有巨大的经济效益和应用前景。     

论CAD技术在现代机械设计中的应用

CAD技术能够帮助机械企业进行多种复杂的设计工作,还能够解决信息利用率低的弊端,减少了产品出产的时间,这是有广泛平台及很大效益的技术。     

非机类机械设计基础课程教学方法的研究

根据实际教学经验,研究了非机类机械设计基础课程的教学方法,并提出了重视新内容的引入、坚持理论与实际相结合、强化多媒体课件中的动画演示等相应的教学措施.     

浅谈机械设计基础教学方法

随着科技的飞速发展,知识的更新,学科门类的细化,学时不断地缩短,要提高机械设计基础课程的教学效果,就必须采用符合本课程特点和学生实际的教学方法和手段.文章结合教学实践,提出了一些具体的教学方法和手段.     

“机械原理”课程教学研究与探讨

“机械原理”作为一门专业基础课程,为后续的专业课程打下基础。通过本课程的学习,要求培养学生具备分析和解决工程实际问题的能力,并具备一定的创新能力。本文结合个人教学实践经验,就改进教学方法,优化教学内容,培养学生创新能力问题进行了研究与探讨,为教学提供了新的思路。     

现代教育技术实验教学研究

现代教育技术实验教学着重培养学生应用教育技术的综合能力.本文针对目前高校实验教学中存在的问题,结合教育技术实验教学课程结构,论述建立教师为主导、学生为主体的实验教学模式的重要性,并对实验教学内容、教学过程、评价体系进行探索研究.     

运用现代教育技术进行模拟仿真教学的研究--以《计算机网络基础》教学为例

运用现代教育技术进行计算机网络课程的模拟仿真教学,设计并实现了一系列网络实验模拟仿真设备,较为全面系统地覆盖课程的知识点,并介绍在教学过程中利用模拟仿真系统的方法和体会。构建了模拟仿真教学的教学模式,最后,通过实验证实模拟仿真教学有着良好的教学效果。     

从现代教学论的角度谈普通物理实验教学模式

该文从现代教学论的基本观点出发，与传统教学论相对比，详细地分析了教学的要点，提出了几种简单的普通物理实验课教学模式。     

现代化教学手段在地理课堂教学中的应用研究

指出了现代化教学手段在地理课堂教学中应用的意义、遵循的原则及在地理课堂教学中的应用．     

现代教育技术在测量学实践教学中的应用研究

在分析目前测量学实践教学中所存在问题的基础上,提出了现代教育技术在测量学实践环节教学中的应用优势,构建了基于现代教育技术的实践教学模式。现代教育技术与实践教学相结合,促进了实践教学的改革与创新。     

应用现代教育技术优化哲学教学

现代教育技术在哲学教学中的应用,以其所具有的传统的教学方式无可比拟的优越性,极大地优化了哲学教学,促进了教学质量的全面提高。各学校及哲学教师应当深刻认识现代教育技术在哲学教学中的重要地位及其应用的必要性和紧迫性,并努力创造条件,自觉推进现代教育技术在哲学教学中的应用。     

现代教育技术在教学中的应用

随着信息技术的飞速发展和信息时代的到来,新世纪的高等教育面临着新的挑战和机遇。该文针对这一形势,详细论证了加强现代教育技术的必要性,并从转变教育观念、加强制度建设、教师队伍建设和软硬件建设等方面阐述了如何加强现代教育技术在教学中的应用。     

浅析现代信息技术下的新型教学模式及其构建

传统的课堂教学模式已经不适应我们现在所处的信息时代,构建新型课堂教学模式是对教育提出的新要求,是近几年的热点问题,也是教育改革的关键因素,而现代信息技术为新型教学模式的建立提供了必要条件.本文就利用现代信息技术构建新型教学模式,特别就主导-主体教学模式进行浅析.     

电子技术与现代教育技术整合探索

电子技术是培养基础科学研究人才和应用型理科人才所必修的一门专业基础课.本文从现代教育技术发展与应用的角度,将课程改革建立在教育技术的平台上进行分层次的探索,以实现电子技术课程与现代教育技术的有机整合.