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依托青海大学教育教学研究课题,对当前普通高校公共体育课程改革的理论及青海大学体育课程教学现状进行了分析,认为青海大学体育教学改革应依据《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》及现代高校课程改革新理论,借鉴国内著名高校体育课程改革成功经验,结合青海大学体育工作具体特点,构建"课内外一体化"整体课程教学体系,是培养大学生体育锻炼习惯和养成终身体育意识的有效途径,也是今后学校体育教学改革发展的方向。 相似文献
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2002年青海大学通过教育部本科教学水平合格评估后,2003年学校开展了为期一年的全面整改;2004年开展了教学评建“回头看”工作;2005年开展了加强教学管理,全面提高教学质量的“教学系列活动”和“夏季小学期活动”;2006年召开了“青海大学教学工作会议”,正式拉开了新一轮评建工作的序幕。学校研究制定了“青海大学关于进一步加强本科教学工作,全面提高教学质量的意见”、“青海大学关于进一步加强师德师风建设的实施意见”、“青海大学思想政治理论新课程实施方案”等文件;进一步明确了办学指导思想、教学工作思路和学校定位,确立了将青海大学建成工、农、医、管四大学科为骨干、其他学科协调发展的“高原名校”、力争进入“211重点高校行列”的奋斗目标。 相似文献
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网络互连迅猛发展,随着中国教育科研计算机网络的建设,各地高校积极组建校园网,文中提出建设青海大学校园网的设想和组网方案。 相似文献
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