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1.
单片机与微机远程通信接口电路的设计及编程 总被引:2,自引:0,他引:2
本文对RS-232及RS-485两种标准串口通信进行对比,最终确定远程通信选用-485标准串口通信方式,并以MAX485芯片为例,介绍了单片机与微机远程通信接口电路及处理方法。对单片机与微机RS-485的串口通信工作原理做了简单的论述,给出了单片机与微机实现通信的框图及程序设计方法。 相似文献
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本文详细介绍了用于原油、成品油液位液温智能测量报警系统中8098单片机控制下的语音报警电路HY420及接口的硬软件设计。 相似文献
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本系统采用8031单片机实现对循迹机器人小车的轨迹控制和小车车轮转速的显示。系统组成结构由8031单片机、信号检测(光电传感器和测速发电机)、接口电路(A/D转换接口、8155并行I/O接口、D/A转换接口、8279键盘显示器接口以及驱动接口)、执行机构(即电机)组成。硬件设计方面,在扩展片外程序存储器构成最小应用系统的基础上,外接设备8279、8155、AD571、AD7520以及传感检测器、测速发电机、驱动电路、执行机构,构成一个控制系统。 相似文献
4.
利用8251扩展单片机通信接口电路的方法与编程 总被引:1,自引:1,他引:0
本文以8031单片机为例,介绍8215A可编程串行接口芯片与单片机之间的一种连接电路的方法,与其他接口电路不同之处在于该电路可以方便 地选择各种常用的标准波物率进行串行数据通信,并通过实例描述了8251A串行通信中断程序设计方法。 相似文献
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基于AT89C2051的步进电机驱动电路 总被引:1,自引:0,他引:1
基于AT89C2051单片机设计步进电机的驱动电路.以单片机AT89C2051和移位寄存器CD4094为主要元件构建步进电机驱动电路,电路以CP脉冲为复位信号,提高了电路的抗干扰能力.该电路在多套系统中获得了成功应用,具有灵活方便、适用范围广等特点. 相似文献
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设计了一种用于迈克尔孙干涉仪实验的自动计数电路.该电路采用单片机控制,可对"冒出"或者"吞入"的干涉条纹自动计数.电路结构简单、操作方便,应用于迈克尔孙干涉仪实验中,有良好的效果. 相似文献
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本文主要从穿戴计算机的特点出发,根据其具体的应用需求和所要实现的功能,对穿载计算机的输入设备进行系统的比较与分析,并设计一种专用键盘,操作者可以通过对五个小按键组成的专用键盘进行操作来实现字符的输入等功能,该专用键盘通过单片机向计算机串口传送数据,高层房问串口接收数据,然后响应操作,实现字符或命令的输入。 相似文献
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基于SJA1000智能CAN节点的设计与实现 总被引:2,自引:0,他引:2
介绍了基于SJA1000的CAN接口电路的软硬件设计方法,给出了CAN接口电路、SJA1000初始化程序、接收及发送数据程序的框图. 相似文献
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介绍一种基于有限元法的永磁磁路直接数值计算方法,其中包括计算模型、工作区和变量单元的处理方法以及相应的网格自动调整和数据信息交流方式等.应用此法分析了实用磁性器件,其结果与实际尺寸吻合较好 相似文献
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静态永磁磁路的非线性数值计算方法 总被引:3,自引:1,他引:2
描述了一种涉及具有非线性特征,由永磁体、软磁体材料构成的磁路的计算方法,包括材料处理模型及磁场计算.应用此方法分析了实用磁性器件的磁场,其计算结果与电磁等值法计算结果十分吻合.且此方法可以解决电磁等值法难以解决的复杂永磁磁路结构的优化设计问题. 相似文献
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PROTEL在电路设计中的应用研究 总被引:2,自引:0,他引:2
随着计算机技术和EDA软件在电路设计领域中的应用,传统的电路设计方法已经发生变化.本文通过对电路设计软件PROTEL的几点总结研究,为正确和高效率设计电路提供了途径。 相似文献
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提出了一种适合计算机运算的列表法,给出了两个最小项逻辑关系的计算方法,解决了组合逻辑电路的计算机辅助设计问题. 相似文献
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文章给出了基于AMCC的NP7250、NPX5700和NPX5800交换套片的全IP交换平台的构建方案,重点介绍了在高性能的网络处理器NP7250和嵌入式微处理器MPC8260之间的微码通信模块的设计与实现的方法,微码通信模块由两个部分组成:处于用户数据面(网络处理器侧)的通信模块UCOM和控制面(主CPU侧)的通信任务UCOM_TASK. 相似文献
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本文根据造纸厂碱回收车间生产工艺的要求,设计出实现泥浆泵自动控制电路.生产现场试运行充分证明,该电路设计先进,抗干扰性能好,灵敏度高,运行可靠,完全满足生产实际的要求. 相似文献
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文中介绍基于PIC单片机的医用洗片机控制器的设计,详细介绍了该控制器的软硬件设计、抗干扰措施,经实际使用证明,该控制器具有使用方便、功能齐全、界面友好的特点. 相似文献
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以Dreamweaver、Flash、Photoshop为主要工具,开发了《化学与环境》网络课程。该网络课程采用模块化设计和有效的超文本结构,具有灵活自主性和可扩展性,能够不断适应教学内容、学科知识的变化,满足教学需要。直观友好的交互界面、简洁清晰的导航系统、多媒体技术的综合应用有利于调动学生的学习积极性,加深对教学难点的理解,实现最佳的学习效果。 相似文献