我国科普建设与科技创新发展耦合协调度评价研究

科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，只有二者相互促进、协调发展，才能更好地推进我国的科技强国建设。为探究我国科普建设与科技创新发展的协同状况，本研究采用熵权法对2004~2020年间各年度的科普建设及科技创新水平进行了综合评价，通过耦合度模型对二者的耦合协调程度进行了测量。结果显示，随着政府对科普工作的重视和投入的增加，我国科普建设与科技创新之间的耦合协调度总体呈上升趋势，2017~2018年由于科普发展方向上的局部调整，出现了短暂的波动。最后，基于我国当前科普建设情况，本研究从建立更加完善的科普工作机制和评估监测体系、更广泛吸纳社会资本和社会力量、充分利用新兴技术和多元手段3方面提出建议。     

上海“科技创新政策服务链”成果斐然——上海市高新技术成果转化服务中心积极作为，推进科技创新政策

在建设创新型国家过程中，科技创新政策．毫无疑问，扮演着直接而关键的角色。随着我国自主创新战略的不断推进，上至中央下到地方各级政府频频出招，各类激励、扶持科技创新、企业创新的政策举措越来越多，也越来越受到全社会的密切关注。     

中国地方政府科技创新治理研究综述

近年来,中国地方政府科技创新治理正得到越来越多的关注。本文在科技创新治理内涵的基础之上,引入政策扩散、府际关系、职能转变三个视角,进一步梳理和归纳地方政府科技创新的治理目标、治理工具、治理模式和治理绩效,最后提出科技创新治理未来可能的研究发展方向。     

大学生参与中小学科普教育模式的研究

在当今时代，科技飞速发展，传递和获取信息的途径越来越多样化，速度越来越快.在青少年中已经开展了形式多样的科普活动，然而如普遍的科技展、讲座、影视这些让学生被动地接受科学知识的活动已不能适应形势发展的需要；越来越多的体验馆，小实验等能体现思维互动的参与性方式则越来越受到青少年的青睐.而由于条件的限制，这种活动方式往往时间短，一两次就完成，很多小朋友对这方面的兴趣追求也停滞不前了.结合几年来与中小学合作，实践大手牵小手，搭建原创机器人的科普活动，以及在专业老师的指导下，大学生和中小学生合作完成科技创新项目，对这种教育模式进行总结探讨.     

科协应该大有作为——在广西民族学院科学技术协会成立大会上的讲话

广西民族学院科技协会的成立是学院的一件大事 .科协应该在科技研究、产品创新、科普培训、科技服务、对外交流等方面大有作为 .     

科协应该大有作为

西民族学院科技协会的成立是学院的一件大事.科协应该在科技研究、产品创新、 科普培训、科技服务、对外交流等方面大有作为.     

让学生沐浴在科技创新的阳光里

浙江省嘉兴市海盐县向阳小学是一所百年老校。作为市科普教育基地，学校一贯重视学生科技创新教育，曾多次获得“县科普工作先进学校”等称号.     

青少年科普教育与社会永续发展——福建省开展青少年科技活动的实践与思考

青少年科技活动是青少年科普教育的重要内容,是繁荣校园文化、推进素质教育的重要载体.本文结合我省开展科技活动的实践经验,从注重科普宣传、发挥人才优势、整合科普资源、完善评估体系等方面入手,探讨如何在中小学推进科技活动开展,提高青少年的创新精神和实践能力,强化青少年科普教育工作,推进社会的永续发展.     

县级科技创新工作的几点构想

创新是一个民族进步的灵魂,科技创新是经济发展和社会进步的内在动力与力量源泉.党的十六大突出强调了科学技术创新的重要作用,明确提出,要把科技进步与创新,体现在新世纪经济建设、政治建设、文化建设的各个方面.对于位处基层的县一级,如何不断实现科技创新,提高经济总量,提升经济质量和综合实力,全面实现小康目标,笔者认为,在现实条件下,必须大力提高全民科技素质和创新意识,改善科技工作环境,创造宽松的科技工作氛围,实行内联外引,借脑引智,加快对现代科技的引进吸收,以此促进经济更快发展.     

浙江省区域科技创新服务中心在市场中发展壮大

近年来，浙江省遵循市场经济规律，围绕区域特色经济，立足支柱产业，坚持企业化运作，积极创建区域科技创新服务中心，取得了显著成效。目前全省已有30多个县(市、区)创建了40多个区域科技创新服务中心，其中国家级2家，省级7家。区域科技创新服务中心的服务领域不断拓宽，服务内容不断丰富，服务功能不断增强，有力促进了区域经济的发展。同时，区域科技创新服务中心在发展中自身实力明显得到增强，取得了较好的经济效益，逐渐步入良性循环。遵循市场经济规律，坚持企业化运作区域科技创新服务中心的前身是生产力促进中心。由于认识上的差…     

种下"科技"梧桐树引得"经济"凤凰来

崇文区与全市其他区县的差距主要在“科技”,崇文未来的发展希望也在“科技”,崇文区只有种下“科技”梧桐树,才能引得“经济”凤凰来。只有努力实践三个代表思想,精心打造科技崇文新品牌,更新科技创新的观念,依靠科技进步,才能最终实现崇文区跨越式发展的伟大目标。     

浅谈科普教育基地的创新

创新是科普工作提升和发展的灵魂。科普教育基地是向公众普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要窗口。随着科技发展的日新月异,科普教育基地也将不断创新,提升自身的教育能力,发挥在科普事业中的重要作用。     

基于DEA的科技创新效率分析

科技创新在当今世界性竞争中起着越来越关键的作用，对科技创新投入产出相对效率的研究具有重要意义。采用DEA及其扩展模型，对1991—2007年间我国的科技创新投入产出相对效率进行评价分析和纵向比较，得出我国科技创新相对效率的变化情况，目的在于为合理利用有限的科技资源提供参考。     

浅析青少年科普教育存在问题及对策

随着科技的进步和社会经济的发展,人们生活水平不断提高,媒体覆盖面的急速扩张,各类游乐园、主题公园等休闲文化设施层出不穷,他们无时不在与科技馆争夺着青少年,动摇着科普教育地位.为了迎接这些挑战,科技工作者协会在开展青少年科普教育工作中,不断探索创新活动方式,为青少年搭建一个科技活动平台,让青少年拥有一个健康新颖的科技活动场所.     

高效率的国家科技创新体系必须具备的机制

在知识经济时代，科技创新能力的大小在相当程度上决定着一个国家的国际竞争能力，决定着一个国家在世界格局中的地位。因此，我国能否建立一个高效率的科技创新体系和机制至关紧要。所谓“高效率的”科技创新体系和机制，是指用尽可能少的投入取得数量尽可能多、水平尽可能高、价值尽可能大的科技创新成果。比起西方发达国家，我们还穷还落后。要想尽快赶上并超过他们，我们搞科技创新就必须要求高效率。笔者自1965年从北京大学毕业以来，致力科技创新30多年，历经坎坷和摩擦碰撞，对科技创新体系和机制方面的问题有着深刻的感受和体会，特…     

放眼长三角：产业集群发展特点各异

实践证明，产业集群与科技创新之间存在着紧密的依存关系。产业集群的发展能够促进科技创新，而科技创新又能在一定程度上帮助产业集群创造财富。美国、法国、德国、意大利等诸多发达国家以及发展中国家的富裕地区，都是借助产业集群的力量发展起来的。可见，产业集群的地位何等重要。正因如此，各个地区的政策制定者开始越来越多地关注产业集群发...     

实验教学与创新能力培养

现代社会需要越来越多的创新人才.本文就如何转变传统教育观念,充分利用实验、实习、科技活动等方式,努力培养具有创新意识和创新能力人才的问题,谈了自己的体会.     

科技创新需要科技培训

科技培训必须紧跟科技创新的发展步伐，服务于科技创新，成为科技创新的重要支撑。通过科技培训可以强化创新观念，熟悉最新的科技创新政策，了解有关创新的法律法规，掌握创新技巧，我国正进行的大规模的科技创新工程是前所未有的，在科技管理上也要创新，以适应新形势的要求。参与创新实践，培养创新人才，从而提高创新能力。科技创新需要科技培训，科技培训在科技创新中大有可为。科技培训要起到科技创新孵化器的作用，全方位地支持和服务于科技创新，推动科技创新的高效开展。     

大型科研单位财务管理促进创新的探讨

进入21世纪以来，科技创新越来越成为决定生产力和竞争优势的重要因素。随着科技创新力度的加大和科技创新投入的不断加强，首都各类科研机构的科研项目和财政对科研开发的经费也在逐年增加，为此，建立一套规范并且创新的财务管理机制，以财务管理促进创新活动的开展，必将对科研单位的发展起到有力的保证和支撑作用。     

椒江区工业企业科技创新五大策略分析

工业企业是科技创新的主体,椒江区委、区政府一直高度重视工业企业的科技创新工作,提出“了科技兴工“”、科教兴区”战略,采取了一系列措施促进工业企业的科技创新活动。近几年来,椒江区工业企业科技创新活动发生了较大的变化,科技发展的环境得到了进一步改善,以企业为主体的科技进步机制已初步形成,工业企业科技创新意识不断增强,科技创新水平逐步提高,但科技创新活动中也还存在创新投入不足、人才缺乏、产品科技含量有待提高等问题。但由于经济快速持续的发展,经济总量在不断扩大,对科技的需求也越来越高。要保持科技水平与经济增长同步,…